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小学数学教学教研工作计划
一、指导思想
新年伊始以统领教研工作 ，加大课程改革的力度，提高课程
实施水平，认真贯切落实广东省教育厅制订的《广东省义务教育学校教学规范（试行）》，继续全面贯切实施《郁南县中小学教学常
规》和《郁南县中小学教学质量目 标管理评价办法（试行）》，为
提高我县中小学教育教学质量，建设教育强县而努力。新年伊始，
我校以郁南县20ｘｘ年教学教研为指导导制订教学教研工作的目
标和措施。
二、目标要求
1、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教育厅制订《广东
省义务教育学 校教学规范（试行）》进行，提高管理水平。
2、全镇小学务必依照教育部和省教厅有关要求，开齐课程，
开足课时。
3、扎实开展校 本教研，着力提高师资整体水平，切实解决本
校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
4、参加县各类竞赛要有人获一等奖以上。参加市各类竞赛要
有人获二等奖以上。
5、要严格按照《课程标准》或《教学大纲》的要求开展小学
各学科的教学。调研抽测、学 年考试质量要达到《课程标准》的要
求及县局下达的指标任务。

6、狠抓“一分三率”，全面实施素质教育，高水平、高质量
完成小学阶段的任务。
7、 在教育科研方面，认真地进国家和县立项课题的课题研究，
争取出1—2项阶段性成果，全县有5篇以上 教育教学科研论文获
县级以获奖。
8、六年级期末质量检测，教学质量综合力保在县的前五名。
三、主要工作和措施
1、各校要认真贯切落实《广东省义务教育学校教学规范（试
行）》，进一步强化《郁南县中小学教学常 规》，提高教学管理水
平，向管理要质量，向管理要效益。加大贯彻实施《广东省义务教
育学校 教学规范（试行）》、《郁南县中小学教学常规》和《郁南
县中小学教学质量目标管理评价办法（试行） 》的力度，要把评价
改革工作列为现阶段的学校工作的重中之重。继续坚持常态编者
按班，真正 体现公平教育。强化教学常规管理，加强教学全过程
的督促检查，争创教学规范化学校。对教学水平不高 ，质量滞后
且工作态度不好的教师要及时进行剖析，加强督促与指导，使之
教学水平和教学质量 都得到较大提高。
（1）组织全镇小学教师深入学习《广东省义务教育学校教学
规范（试行）》，人人写出学习。
（2）常规常抓，管理有序，工作有劲，资料有理。四月中旬
开展全镇小学教学常规大检查。

（3）进一步完善《大湾镇小学教学质量目标管理评价办法》，
修改《大湾 镇小学教学质量目标管理奖励办法》。
（4）大力表彰教学成绩优秀的教师，充分调动教师工作的主
动性、积极性和创造性。
2 、通过各种形式，想方设法提高教师实施新课程教材的教学
水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教 材的教学要求。一
是组织各学科成绩名列前茅的教师上示范课，体现示范作用；二
是要求成绩上 不去的教师上剖析课体现帮扶关怀。
3、继续配合县局抓好教师继续教育工程，着力开展校本培训
工作，做到有计划、有步骤地提高我镇小学教师的教学业务水平
和教研能力，造就一支高素质的 教师队伍，为进一步提高教学质
量打下坚实的基础。组织教师参加县局邀请有关的教材教法培训
专家前来的培训，提高实施新课程教材教法的水平。
4、树立正确的质量观，做到教学规范化管理 ，狠抓提高教学
质量的主阵地──课堂教学，课堂教学要面向全体学生，平等对
待每一个学生， 创设和谐教学气氛，关注学生个体差异，因材施
教。倡导启发式教学，教师要激发学生学习兴趣，引导学 生在学
习中主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生良好的学习习惯。
切实提高每一节课的效 益，特别要正确处理好教与学的关系、学
与考的关系、练与考的关系。