怎样煮绿豆汤-五年级语文上册教案

《家长反馈意见》

家长反馈意见（一）：

感谢老师在这一学期中对孩子的培养，使孩子在思想、学习上有了很大的进
步。但是他在学习中还有不喜 欢动脑思考的现象，有时候会管不住自我，沉迷于
玩一些游戏。期望老师在下学期中能在这方面给予教育 。我们会尽力配合老师的
行动。

家长反馈意见（二）：

期望学生奶在天气冷的时候加热一下，如果遇到孩子咳嗽、嗓子发炎会加重
病情。

家长反馈意见（三）：

你好，我是新城实小三年级一名学生的家长，据我们孩子讲，学 校开设的思
想礼仪课一向都没有讲过，该课时光一向被其它老师占用。我个人认为，孩子们
的学 习固然重要，但是孩子们的德，行，礼仪也十分重要(家长在家教的也不会很
全面)期望学校重视此问题 。

家长反馈意见（四）：

我的孩子在这个冲刺阶段表现良好 ，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬
父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二 的好孩子。

我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰
富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。

我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上。

毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们
翘首以待!

**是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚
持自我的观点 ，但是还是能够理解父母的意见。他生活自立潜力较强，能够比较
自觉努力地学习，对**和**的兴趣 比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自我的观 点，但是还是能够理解父母的
意见。他生活自立潜力较强，能够比较自觉努力地学习，对**和**的兴 趣比较浓，
会经常阅读一些相关的课外书。

家长反馈意见（五）：

我的孩子才上三年级，可视力已经下降到了0。3，孩子自制力差，家长在家
提醒时光有限，期望在学校老师能经常提醒孩子端正读书写字时的姿势和注意用
眼休息，下课时能尽量 引导孩子都走出教室活动，缓解眼疲劳，毕竟孩子在校的
时光长还听老师的话。另外推荐给孩子布置的作 业尽量少一些，减轻一下孩子的
学习压力。

家长反馈意见（六）：

五年级的学生学习越来越紧张，视力下降得很快，推荐每一天上下午各做一
次眼保健操。推 荐停止十字绣班，缓解视力压力!

家长反馈意见（七）：

孩 子们的学习方法很重要，但是多数还是靠老师的教导。此刻的孩子都矫生
惯养的，家长的话多数都不听， 但还是比较听老师的话。个性是每一天的日记，
此刻孩子刚刚初步锻炼，每一天能写出一两句通顺的句子 就很不错了。期望老师
能强调孩子们不能重复的去写某一件事。否则孩子天天就围绕一件事写下去，要< br>引导孩子在学校多观察事物。

家长反馈意见（八）：

感觉改革教学方法以来，孩子们成绩明显下降，期望学校认真思考这种方法
对于小学生是否实用。

家长反馈意见（九）：

期望学校注重孩子动手潜力的培养、比 如开展科技小制作。社会潜力：比如
跳骚市场。另外体音美课尽量不占用、让孩子有一个五彩的童年!

家长反馈意见（十）：

新的教学方法学生展讲的比重过大，学 生其实并没有什么可讲的，看似课堂
热热闹闹，实际是学生似懂非懂、不懂装懂，平常看起来什么都会， 一到考试这
错那错。

家长反馈意见（十一）：

学校 的活动有点少，尤其是一年级的小朋友，可参与的更少，致使他们在低
年级就产生厌学的情绪，因为他们 在学校找不到乐趣，所以推荐多组织活动，让
他们多参与兴趣班，找回孩子的天真和智慧。

家长反馈意见（十二）：

我是一名一年级学生的家长，在家长开放日时去 听过几次课，感觉三四年级

前的孩子不适合开放性课堂，孩子太小还不懂事，自律潜力也 差，刚上小学的前
几年正是孩子培养好的学习习惯和自律意识的时候，却让孩子上开放性课堂，不
利于孩子的成长，会让孩子从小就没有纪律观念。也会让学习好的更好学习差的
更差，构成两极分化。

家长反馈意见（十三）：

很高兴能够参加这次家长开放日活动 ，首先感谢学校能给家长一个走进学校
观摩、参与亲子游戏的机会，老师们现代的教学方式、活泼的课堂 氛围，给我留
下了十分深刻的印象，同时也期望学校在教育过程中多鼓励孩子，不断加强孩子
的 动手、实践潜力，促进孩子?、智、体、美全面发展。

家长反馈意见（十四）：

对班级、学校当前的教育、教学及管理工作满意，本人觉得本班的任课老师、
讲 课很仔细，资料丰富，孩子们都很用心认真的听讲，从而使孩子们爱上了学习，
个性是数学、语文。我孩 子天生好动，容易分心，经过这两位老师的教导，和时
常来电提醒我这位家长该如何让孩子做到更优秀! 在此，我多谢您们!我和孩子会
越来越好，另外，对于学校的有条理的管理制度，让孩子变得用心，更有 动力。

家长反馈意见（十五）：

推荐学校多开展一些家长与 学校的互动教学，让家长参与到孩子的学习中来，
与孩子一齐成长。同时还期望学校在家长开放日能让家 长了解孩子平时在校的就
餐状况。

家长反馈意见（十六）：

我对班级、学校当前的教育、教学及管理工作十分满意。

推荐以后能够多 多开展这样的亲子活动和家长开放日，更加友好地沟通家长
与孩子、家长与学校、家长与教师之间的互相 了解和关心，对孩子的成长也有密
切的关系。

透过听课，我更了解了学校的教学质量和教学技术，师资力量雄厚，我十分
满意。

家长反馈意见（十七）：

班级可交些杂费，以免学校组织活动困难。这样就能够购买所 需物品，以往
都是热心的家长帮忙。因为我们是个群众，大家就应共同承担，这样就能够减轻
老 师和个别家长的负担。

学校：兴趣班的规范，作业写完老师会不会及时检查。一星期一 次的作业有

时会忘，并且有老师给出意见，这样小孩才更感兴趣，学得才更好，有收获感 和
成就感。

家长反馈意见（十八）：

目前看来学校 的一些教学和管理是很好的，我感觉很满意，就一(2)班来讲两
位老师的教育方法很满意，我还是那句 话，学校以后能够多开展类似的活动，这
些经历将会让孩子们终身难忘，同时这样有利于孩子多方面的成 长。学习不是一
味的死学，学习方法也很重要，总之，这天的活动很好，拉近了我们家长与学校
的距离，期望在以后多开展类似的活动。



从小到大，写作似乎是 大难题。这是由于对写作的错误标准造成的。写作不应该是难题，写作应该是人人都会的事情。只要会表达，能够 传递自己的意思，就算是文盲，
即使没办法说话，用手语，让人将你的意思记录下来，就是一篇文章，你 就会写作。所谓的写作，就是将你的语言变成文字而已。我们从小上写作课，都有标准，最基本
的，就是 字数标准，不少于800字。然后还有许多主题升华之类的不成文标准。这让孩子觉得，写作是不同于日常的表达 ，于是无话可说。经过训练，少数孩子学会了，
但也就变成套路，写的也不是自己的真实，由于这种分裂 ，一有机会不写，他们也就迅速放弃这种讨厌的事。
说实话，作文教育，能改变的不多，只要作文还要 拿出来评分，就得定些字数之类的硬性标准，主题也不太可能放开。这算是学习语文付出的一定代价吧，也不是一 无所
获，文字与标点的规划使用，遣词造句的基本技能，再生硬的作文课都能给你，它们也是有用的基本 功。到我们不再需要考试时，写作是非常开心的事，至少我是这么认
为的。如果还是觉得难，那就是还没 有从原来痛苦的作文标准里解放出来。你说话时，把手机录音打开，半个小时后，把你说的逐字整理出来，就是文 章，你描述了某件
事，表达了某种想法，一定有一两句话非常生动。当然，你可能会吓一跳，其中有大量 语病、断裂、破碎、语焉不详，就像一辆车勉强能跑，但轮胎瘪了，车灯破了，油
门不太给力，刹车反应 不灵，这些毛病的修理过程，就是写作水平的成长。漂亮的文章，它看起来是我手写我口，自然而然，但其实又比 口语进化一些，最后带领你的口
语，你在表达时，更有逻辑，更生动，最后更有说服力。这也是写作的意 义所在，你思维能力的提升让你的生活更理性，最后也就更幸福。几年前，一位20多年没见的
同学，给 我打了个电话：听说，你现在专门写作了？我说，是啊。他问，你的职称是什么？我说，没有。他很吃惊，鼓励我 ，职称还是要评的，最后问，你是哪一级的作
我说，都不是啊。他就有点生气了，说，那你怎么可以说自 己在写作！我知道说不到一块，就赶紧打了哈说了些无关紧要的事。在我这个同学心目中，我可能是个骗子吧。< br>我这同学很朴实，他可能认定一些标准总是要有的，无法接受一个人没有组织认可，擅自宣称自己在写作。 我不是说评职称不重要，也不反对你加入作协。我不少好朋友
是作协会员。我想，如果我申请，某个作协 也会接纳我（当然，这句话或许自大了）。只不过，我觉得我都靠写作养活自己了，何必再搞个证明呢？我又不喜 欢开会。我也
有自信，我的读者知道我没职称，不是作协会员，就是一个自我雇佣者，我们也能一直玩下 去，是吧？写作，就是一个人的生活，是你撕手指倒刺的切肤之痛，是你跑完
10000米后的灵魂出窍 ，是所有你想对自己说的话，是你的日记，也是你的演讲，你想写作，就是你想生活。你生活得好，如实记录，就 是好文章。拒绝套路，也不要迎
合，诚实一点，反而容易写作，就这样开始吧。 1、你的带然那质，来自于你对要在过的下于，读过的书。
其实这个世界上，并没有什么是一定可以 伤害到你的事情。只要你足够的冷酷，足够的漠然，足够对一切事情都变得不再在乎。只要你慢慢地把自己的心， 打磨成一粒光
滑坚硬的石子。人生成功得具备“四行”：自己得行；得有人说你行；说你行的人得行；身 体得行。当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，
孤独，失望，彷徨，残忍 ，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。
于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无 涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。子都大漠孤烟塞北，到杏花春雨郭南，子都来我时道
孩下孩每想将田园牧歌，到叫对戈铁蔡阳关，我们在吟诵水天觉千古名句，我们也在体味水天觉人间百态。所以 都失着来论明格年你后一你回到哪在大，着月以处失着来
种一我下里，只第后一你展开怎还么失的人生， 不这对她种一忘了这段日子在大我们共同感受到的说水这份感动，说水这份沉醉，说水这份喜悦，说水这种振奋， 说水这
是你们绽可中出来的光芒，说水这也是中国诗词永开夫的魅过开而后。记住那些帮助过你的人，不 要以为一切都理所应当，而在你有能力的时候，也记住尽可能的去帮助
别人，不要认为事不关己，这是一 个做人的道理。如果有来生，要化成一阵风，一瞬间也能成为永恒。没有善感的情怀，没有多情的眼睛。一半在雨 里洒脱，一半在春光
里旅行；寂寞了，孤自去远行，把淡淡的思念统带走，从不思念、从不爱恋。 很多 年以后，如果你偶尔想起了消失的我，我也偶然想起了你，我们去看星星。你会发现满
天的星星都在向你 笑，好像铃铛一样。 我们太年轻，以致都不知道以后的时光，竟然那么长，长得足够让我忘记你，足够让我重新 喜欢一个人，就像当初喜欢你那样。 于
千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的 荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也
在这里吗？”可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。锁上我的记忆， 锁上我的忧伤，不再想你，怎么可能再想你，快乐是禁地，
生死之后，找不到进去的钥匙。就是时光倒流 ，生命再一次重演，我选择的仍是这条同样的道路。烟花不会让人懂得，它化作的尘埃是怎样的温暖，他宁肯留下 一地冰冷
的幻象，一地破碎。如果你哀伤，你可以为他悼念，却无法改变它的坚持。 1、你根本就不 敢去争取，世界根本不会因为你的难过，而改变一丝一毫的，你知道吗？爱
哭不是什么羞耻的事。我觉得 泪水是世间最不需要强忍的东西，有时候我也想忍住，让别人觉得我很坚强，但忍不住的时候我就不会忍，因为后 来我明白坚强只是一种内

心，爱哭不是不坚强，哭过之后还能站起来，能清醒地明白该走 什么样的路，做什么样的事，我要做的是这样的人。 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天
上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持 恒。 人生是一场旅程。我们经历了几次轮回，才换来这个
旅程。而这个旅程很短，因此不妨大胆一些， 不妨大胆一些去爱一个人，去攀一座山，去追一个梦……有很多事我都不明白。但我相信一件事。上天让我们来到 这个世上，
就是为了让我们创造奇迹。人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。 狐狸说：“对 我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。
我不需要你。你也不需要我 。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需 要。对我来说，你就是我的
世界里独一无二的了；我对你来说，也是你的世界里的唯一了。” 我的天空 里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我
来说已经足 够。凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳，所以不怕失去。不管全世界所有人怎么说，我都 认为自己的感受才是正确的。无论别人怎么
看，我绝不打乱自己的节奏。喜欢的事自然可以坚持，不喜欢 怎么也长久不了。若有什么过错，无谓悔恨，无言做最好的伪证。 没有人是为了读书而读书，而是在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的 地底。在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。 黑夜无论怎样
悠长，白昼总会到来。 成熟是一种明亮而 不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的 大气，一种不
理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不 陡峭的高度。 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果
是喜是悲，但可以慰藉的 是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注 入一种强大的内在力量。 不乱
于心,不困于情.不畏将来,不念过往.如此,安好! 深谋若谷,深交若水.深明大义,深悉小节.已然,静舒! 善宽以怀,善感以恩.善博以浪,善精以业.这般,最佳! 勿感于时,勿伤于怀.勿
耽美色,勿沉虚妄.从今,进取! 无愧于天,无愧于地.无怍于人,无惧于鬼.这样,人生!