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小学教育教学工作总结大全五篇
小学教育教学工作总结大全1
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更
好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训 ，本人特就这学期的工作
小结如下：
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老， 学到老”，本人一直在各方面严格要求自
己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。 通过
阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提
高自身素质。在抗“非 典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传
工作。
二、 教育工作方面
这学 期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面
临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教 育教学工作中遇到了
不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的
同时， 虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，
认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学 思路，把一些先进的教学
理论、科学的教学办法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，
努 力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本
人在搞好教学工作的同时，还很注重教 学经验的积累，有了心得体会
就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以
及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主
动请假。在工作中，尊敬领导、 团结同事，能正确处理好与领导同事
之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人
际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求
来规范自己的言行，毫不松 懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要 求的提高，本人在教学之余，
还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多
媒体课件制作。

小学教育教学工作总结大全2
一眼间，我在语文教师的语文 教学岗位上又平凡地走过了一年，
高中语文教师工作总结。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验< br>教训使自我迅速成长，成为一名合格的人民教师，无愧于这一称号，
我现将本年度教学工作情景总 结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名教
师应把师德放在一个 极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的 第一天，我
就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学
生一个好的师范 ，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个
大写的人。为了给自我的学生一个好的表率，同时也 是使自我陶冶情

操，加强修养，课余时间我阅读了很多的书籍，不 断提高自我水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教
学工作分为两个阶段：
去年_ 月我担任__级__班的语文教学工作，本年_月至今担任本
级__、__两个实验班的语文教学。对于 一名教师来说，加强自身业务
水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着
我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
应对讲台下那一双双渴望的眼睛， 每次上课我都感到自我职责之重
大。为了尽快充实自我，使自我语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自我订阅了
三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，并且还借阅很多有
关中学语文语文教学理论和 语文教学方法的书籍，对于里面各种语文
教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让 先进
的理论指导自我的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实
践中来验证和发展这种 理论。
其次是从语文教学经验上。由于自我语文教学经验不足，有时
还会在语文教学过程中 碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而
我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的 语文教学
经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强。
第三是做到不耻下问。从另一个角度来说，学生也是教师的教

师。 由于学生理解新知识快，理解信息多，所以我从和他们的交流中
亦能丰富我的语文教学知识。
我第一年带高三毕业班，我深感职责之重大。为了不辜负领导
的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能 去提高自身水平，争取较
出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识
体 系，打牢语文基础知识，使自我能够比较自如的进行语文教学;另
一方面，继续向老教师学习，抽出业余 时间向杨远大老、王喜刚、曹
秋菊等具有丰富高三语文教学经验的教师学习。对待课程，虚心听取
他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，经过认真学习语文教 学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向
老教师学习，我自我感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的
提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试
当中都取的了较好的成绩， 名次一般坚持在年级前三四名。接手这两
个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我 都向
老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，
这两个班语文成绩都比 较优异。
三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的__级_班是我
踏上语文教师岗 位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天
开始，我就兢兢业业，把自我大部分时间和精力放在 班级和学生上头，
甚至不惜牺牲自我很多业余时间。古人云：其身正，不令则从。其身
不正，虽 令不从。在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一
原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学 生做的，我也坚决不做。

经过一年多的言传身教，我班学生基本做 到令行止禁，班级风气正，
同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持对事不对人，从不歧视任何
一个学生，所以学生和我关系十分融洽，班级工作开展的有声有色，
取得很多成绩。不谦虚的说__级_ _班在学校开展的各项工作取得的成
绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第
一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动
红旗数次等等荣誉称号。随 着升入高三，我把班级工作的重心转到学
习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打 好一
个良好的素质基础，那么此刻高三我的班主任的工作任务就是在学生
各方面本事大幅提高的 基础之上使他们专注于他们的学业完成和实
现他们自我己的大学梦。我期望从我带的班走出去的学生都是 合格
品，
都是有用之才。
四、学校各项活动情景：进取参与活动，严格要求自 我。认真
参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一
节课。上班开会不 迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，
今后继续坚持。
旧的一年即将过去，新的 一年立刻来到。我又要踏上新的征程，
道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡 的
成绩。

小学教育教学工作总结大全3

一个学期的跟岗培训将匆匆过去了。学校是一个充满朝气和活
力的地方，调皮而可爱的学生会 让你开心也会让你烦恼。一开始接触
一个新集体，心里会焦虑着能否上好一节课，能否做好班主任的工作 。
接触学生和认识他们是从监督他们的背书情况开始的，慢慢地，
记住他们的名字，从他们 的课堂表现以及作业情况去了解他们的水平
和态度。每上一节课之前，要花很多心思去想教案，做课件， 反复地
去练习。有时候，即使自认为准备充分了，对教案已经很熟悉了，但
真正站在讲台上时却 发现课堂上的动态并没有按照教案中所设计好
的进行。跟岗期间学习到的知识远比大学课堂上学习到的要 多，因为
大学时候学习的东西只停留在理论上，而模拟课堂是在一种理想的状
态下进行的，几乎 就是按照教案进行，而真实课堂会出现这样或那样
的情况，可能在备课时并没有考虑到的。我对自己在这 个学期中的两
节汇报课的表现不太满意，第一次汇报课是在七年级上的，第二节是
在小学上的， 然而第二次汇报课似乎还是重复着第一次汇报课的一些
问题。
虽然汇报课不太理想，但我觉 得一个学期下来还是进步了，因
为在反思中总结，对如何上好一节英语课有了更深刻的认识。以前以为上好一节课必须要借助生动丰富的课件，可是听了有经验的老师的
课后，发现他们即使不用借助课 件也能通过他们的方式把一节课上得
生动有趣，尤其是听黄主任的课，她总是有很多新点子，她的英语课
堂充满教学艺术。以下是在多次听课、试讲和参与评课之后总结出来
的一些心得：

1.精神状态不好不是上不好一节课的理由。在教师走进教室时，
应该把个人的烦恼和不好的情绪抛开。教师就像一个演员，要自己精
神饱满，充满热情，才会感染台下的 观众。
2.合理安排每一个教学环节的时间，在时间安排上体现出教学
内容的重难点。每一 个环节的设计都要围绕着教学目标。最开始写教
案时，我把完整的教学过程写好，却忽略了每一个环节的 时间安排。
当把时间安排进去，发现其实环节太多，一节课根本讲不完，而且体
现不出哪部分是 重点内容，之后再重新调整教学的环节。
3.课堂指令要简单清晰，必要时要使用肢体语言来帮助学 生理
解。课堂指令不够清晰简洁的话，学生听不懂，那么教学活动无法有
效进行。在第二次汇报 课时，其中的一个小组操练任务，我用了很长
的话来解释孩子们应该怎样去完成这个任务，可是他们还是 不知道要
怎么做。接着，我想到请学生来示范，学生站起来后，我并没有参与
到小组当中去，没 有以组员的角色去示范怎样做，而是还在用自己的
话来解释，所以并没有真正地示范给孩子们看。有效的 师生示范比教
师用语言来解释更加清晰生动。
4.课前要有热身，让学生提前进入学习状态 。一节课的引入部
分很重要，但不能占用过多的时间。要尽快引出课文的内容，不要在
前面铺排 太多内容，应该留多点时间来输入、操练和输出。
5.不能太依赖PPT和教具，否则在课堂上会被 这些东西牵着走，
遇到问题就不能够灵活处理。PPT的作用是用来辅助和支持教学目标
的，但 并不是要把自己讲解的所有内容都在PPT上呈现出来。我以前

以 为每一个环节每一个点都要做成PPT来呈现，这样整个教学过程就
很清楚，不用担心忘了某个环节。在 初中上一节课的内容PPT往往会
多达20几张，可是在课上发现自己被PPT上设计好的内容牵着走，
对于学生在课堂上的不在预料之内的情况不能及时反应和处理。PPT
上的内容也不宜太多。
6.利用好课本的主情景图，深入探究课本的内容，不需要借助
太多的教具，否则会乱。借助 简笔画，通过音量、音调的变化，运用
手势，配上动作和表情，编歌曲，让学生去发现等方式，也可活跃 课
堂的氛围。
7.要让学生有事可做。在老师板书时，在某一位同学回答问题
时， 尽量让其他学生都有事可做，不要让学生产生课堂与自己无关或
者自己被忽略掉的想法。让学生多说。
英语教学既有科学性，也有艺术性。要想成为一名优秀的英语
教师，还需不断学习，不断拓宽 视野，加油!

小学教育教学工作总结大全4
日月如梭，时光飞逝，一学期的 教育教学工作已结束，静下心
来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展;在与学生们一起相处、
教学相长过程中，也有不少的收 获。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会
数学的价值，增强理解数 学和运用数学的信心;初步学会应用数学的

思维方式去观察，分析 ，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇
于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所 必需的重
要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展，现对
本学期的工作情况 作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验
教训，促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊
杂志，不断地学 习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，
树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提 高自己的教学水
平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教
案，力争突出新教材新思路新方 法。后及时对该课作出总结，写好教
学后记。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每
节课中。
(1)在平时的教 学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，
教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的 年龄特点，灵
活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，
领悟和掌握 数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
(2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常

生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他
们感到数学就在我们的身边，激起他 们学数学的欲望。
三、精心设计作业，认真及时批改
布置作业做到精读精练，有针对性 ，有层次性。同时对学生的
作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过
程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时
改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满 足不同层次
的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想
的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心 结，让他们意识到
学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投
放到学习 中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技
能。
五、培养良好学习习惯，让其终生受益
在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的
良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
六、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，

能认 真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂
要质量。当然也有不足之处：个别同学知 识掌握不够扎实，学习习惯
有待于培养，改进与提高;整体知识整合不够，学生分析问题和运用
知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教
育教学工作中，需再接再厉，不断努 力，为教育事业贡献出自己的一
份力量。

小学教育教学工作总结大全5
一转眼，一年的小学教师工作很快过去了。在这个学年中，我
和平时一样都是认认真真教学、 踏踏实实工作，以下是我这一学年的
工作总结。
一、思想认识
这一学年，在教 育教学工作中，我始终面向全体学生，教书育
人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动 发展”为
中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，
培养学生德、智、 体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严
于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员 的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严
格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜 样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水
平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外
的各项工作。

二、教学工作
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从
中学 习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充
分的准备，我的信念是—决不打无准备的 仗。在备课过程中认真分析
教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要 担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学
及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的`重头戏 ，因为一个班
级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，
首先是课堂 上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点
滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交 朋友，使他们懂得老
师没有把他们”看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴
趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰
的是优生们表现非常的踊跃，我 问他们为什么那么喜欢当辅导老师，
他们说：”老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。””我
相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。”于是，我让他们组成”
一帮一”小组，并给他们开 会，提出”老师”必须履行的职责，主要
就是检查”学生”的作业，辅导”学生”掌握课本的基本知识和 技
能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目
标前进。”老 师”们确实是非常尽责，而”学生”时刻有个”老师”
在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来， 学生都有进步，有

的进步非常快。
三、领班工作
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班
会、晨会、思想品德课及结合各 科教材对学生进行爱祖国、爱人民、
爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、
学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主
任工作的一项重要内容。我 还常给班干部定时开会，了解他们工作的
情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信 ，成
为同学学习的榜样。
四、出勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，还 严格遵守学校的各项规
章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主
动， 任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的 精神，做到不计个人得失，
以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有
经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。