学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索
以及善于捕捉新信息 的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终
极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主 体地位，老
师只是起到引导作用。为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级
学生的心理特征 和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、
激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的 导入，让学生一
上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语
文。我根据不 同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课
文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式 导入，采用激发兴
趣、设计悬念hellip;hellip;新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学
生的灵性，开启学生学习之门。
在教学中，我充分利用多媒体教学的优势，自己精心制作 课件，或
在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设
教学情境，把课文 内容直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地
发挥感染作用。
当然，我还有很多做得 不够的地方。比如朗读指导不到位，没有由
点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读 过课
文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，
我有的时候太心急，总 担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自
己说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机 会。
三、识字写字教学，作为教学的重点
二年级是识字写字教学仍然是教学重点。 我采用多种方法让学生识

字。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并 采用
了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字
进课文、读短文识字。 采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。
为阅读扫除障碍。
良好的书写习惯是在低年 级阶段形成的。《小学语文新课标》指出：;
写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提 高学生文
化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。;在这一学期我加
强了学生的写字指 导。首先，我让学生在写字时做到;三;个一，并及
时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要 求学生一看二临
三比较。;看;指仔细观察字的间架结构、书写位置；;临;指照范写临幕，;
比较;是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生
的书写较之以前有很大进步。有几个 学生，把他们前半期和后半期的
作业相比较，简直像两个人写出来的！为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。
四、总结不足
1、;金无足赤，人无完人;，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课
时重点突出不够明确，平时对于学 生整体照顾不够等。。
2、班级发展不平衡，教学成绩仍然欠突出，还需提高；个别学生
的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导。
由于本学期安全工作是重点，放学后 不能以任何名义留学生，所以我
就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了。下个学期，我的重点工作之一就是辅导学困生，从开学开

始，争取消灭不 及格的现象。
3、课堂教学仍需创新。
总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既 往的要求自己，努力工
作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。
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小学体育教育教学工作总结
20__年度，对于我们每一个人来说，都是不平凡的。对于我来说，
对今年将有永远的记忆。
我做为一个体育老师，完成了自己的教学任务。我是教小学一年级
和二年级体育。在教学过 程中，我以小学体育新课标为指导，完成工
作。教学中对学生首先考虑的是不仅仅要上好体育课，还要在 体育活
动中，学会与其他人相处。也就是要学生要有社会适应能力。学生在
学校，他的班级就是 他的小社会，在这个社会中学会与他人相处，看
似简单，实际中要教育学生好多内容。比如说，学生往往 都是独生子，
个性比较强，别人碰到一点就不能容忍。爱与别人发生矛盾。这是老
师常常遇到的 问题。在这种情况下，我就告诉学生，要能容忍别人。
如果一点都不能容忍。我们都自己在家玩，会孤独 的。
在教学中，我从队列开始，立正，稍息，向前看齐，跑步走，齐步
走。原地踏步走。 等等。体操一直是小学低年级的教学重点。几乎每
节课中都要把小学生广播体操复习一下，纠正错误。游 戏是教学中的
另一个重点。活动了以下游戏:老鹰捉小鸡，丢手绢，巧过拦截区，
迎面接力，我 是带头人，等十几个游戏。

恶劣天气我还对学生进行了健康教育，让学生知道，运动前后的饮
食卫生。小伤的简单处理办法等。
由于担任的是小学低段的教学工作，我认真地学习新课标，以新课
程改革精神为指导，坚持 在课堂上以学生为主体，贯彻;健康第一;的
重要思想，在学期开始就认真制定教学计划，认真上好每一 节课，对
课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的老师请
教，把所学所看的 灵活运用到平时的教学中去，使自己能够不断的进
步。
对于低段的学生体育教学重点就是 在教学组织上，体育教学和艺术
体操教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划以及教学小结。能积极参加学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作，平时
能坚持自学并认真做好学习记录 ，努力提高自己。在教学工作同时，
也积极响应学校的读书活动，努力扩充自己的知识面。并根据小学一
段孩子的特点，认真备课、备教材、备学生，教学中仔细钻研新的课
改目标，灵活设置课堂教学 的几大基本环节，注意讲解示范、明确教
学重难点，以学生身体素质和运动技能提高为重点，使学生能尽 快学
会课堂上新学的教材内容。在教学上，我也主动调动学生的学习积极
性，让学生爱上体育运 动，养成自主锻炼的习惯。
从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育教师尤其是小学体育教师并不是想象中那么简单，需要我在今后的工作中
更加努力学习，大胆向有经验的 老师请教，认真做好阶段教学总结，
认真贯彻好自己的教学计划。此外，小学阶段的思想教育也很重要，

在教学中，除了要培养学生的运动能力和身体素质以外，还要重视学
生的思想教 育，结合体育教材的特点贯彻具体内容。
总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业 水平之外，
更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂
课，用心教导每 一个孩子。
一年来完成了学校交给我各项工作。在以后的工作中，我会努力做
得更好。只 有每个人做得更好，才有共同的更好。

小学教育教学工作总结
光阴 荏苒，日月如梭。20__年学年度工作即将结束了。本学期认真
落实了镇小学中心校的工作目标和本校 的教育教学工作计划，继续突
出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的;四配套;工程的实施工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完
成自己的教育教学任务。本学期 我校主要做好了以下几方面的工作：
一、以德为冠，全面落实德育工作。
本学期我 们校组织全体教师重温了___总书记;三个代表;的理论及
胡锦涛总书记在20__年教师节会议讲话 ，胡总书记的讲话精神是我
们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，
学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方
法，每周坚持集中学习2小时，其余时 间自学，边学习边写心得体会，
每人本学期不少于18次。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。

德育工作是学校的 首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学
生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手 则》和《小
学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：
1、__大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并
将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、
爱人民、爱家乡、爱社 会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实
守信的好学生。
3、充分利用班会、校会， 落实《小学生守则》和《小学生日常行
为规范》，本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范 》讲
座。11月初我校举行了
感恩;活动演讲比赛。
4、学校举行了丰 富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、
冬季长跑等比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动 ，受到一次集
体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生
的体能。
5、安全工作常抓不懈，20__年9月5日，我们校开展了一次法制
安全讲座，教育学生 平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，
特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做 一些危险的事
情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。
二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的;配套;工程的实
施工作。

1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将
新要求落实到工作的实处，教师要不断 主动的;充电;，研究教学新方
法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名教师读本科，1名同志参加了铜山县英语教师的脱产培
训，这样为暑后全面开设小学英 语奠定了基础。开展读一本教学专著
的活动，边读边写体会，每周不少于2020，装入个人档案袋，充 实
了教师的业务基础，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。
课堂教学是教学 的主阵地，本学期我们校真正落实了;上课七反对;
制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质 量。通过听课评
课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评
比是实施教 学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课
作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果 进行量化积分，作为
年终考核的依据。
2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言 人，根据本校教
科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质
的方法。
3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六
年级骨干教师有病请病 假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的
情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务，为 我们参加
镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础，为有利于更好
地下一步进行教学 ，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并
在全体教师会上认真地剖析不利因素。今年的期中统考 中我校有五个

全镇第一，（全镇共20个第一我校占四分子一）分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，
在我校一共十个教师（两个代 课教师）情况下我校取得了如此骄人的
教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。
4、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教
育，认清当前的教育形势 ，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵
守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课 及时补
上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事
要请假，每周公布一 次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。
5、为提高学生的阅读能力，开学初，我们在小学中心 校的指导下，
成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读计划，为了实施这一计划：
首先我校先 在校园内营造阅读氛围，让每面墙都凸现阅读特色，其次
在班内布置了;美文诵读;、;英语天地;;习 作欣赏;;古诗欣赏;。第三建
立班级图书角，让全体学生都捐5本书放在图书角，真正达到资源共享，第四我们让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。小学中心
校的领导在阅读检查中一致认为 我校工作踏实认真，取得了一定的成
效。
6、;四配套;工程是我们省教育工作的系统工 程，关系到我们校今后
的教育、教学发展，因此我们必须办好这件好事。为迎接省;四配套;
工 程验收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑
的在分担的科室教室里按上级的要求工 作，放弃了两个星期天休息的
时间，从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位

老师为了不耽误白天的正常的教学工作，为了不耽误;四配套;的进度
这几位教师充分 利用晚上加班加点，那几天天气特别的冷，几位教师
不顾寒冷一直工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的 精神值得我们学
习，（众所周知我校在职教师8人，当时一人病假，去实施具体工作
的教师就更 少了）
7、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工
作的重中之重。 要求师生牢固树立;安全第一;的思想，增强安全防范
意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队 哪队学生出问题，
由包队教师负责，学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查
情况，我 校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入
册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没 有一起失盗现象，确保
了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。
8、后勤管 理进行了从严要求，按上级指示做，有事先申请，精打
细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格 按上级的要求，不
乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监督。把特困学生免的课本费
及时送到 家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的温暖。
三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作
1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。
只有不断的学习，才能不断的更新教育 观念。本学期我校教师人人
读一本理论教育书籍，并做出读书笔记一本，每篇摘抄内容不少于
5 00字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，
2、开展五个一学习，人人做研究型的教师

我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一
项小课题 研究，开了一次研究课，写了一至两篇教育论文。在此基础
上，人人参与写《教师专业日记》，真实详细 的记录了教学中的所见、
所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学论文达10余篇。
3、教育科研;手拉手;，以科研兴校
10月份，我校教师到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学 、何桥
小学、参加了听课共派出30多人次。他们认真地聆听精彩的报告，，
仔细地观看，专心 的思考，刻苦的钻研，深刻的感悟，他们感悟颇多，
学习借鉴了他们的优秀经验。回到学校后，我校也组 织了;我的研究
课;的专题活动，人人参与。通过这一活动，提高了我校教师的教学
水平。使得 全体教师如身临其境的学习，受益匪浅。
四、加强体育活动增强学生体质
本学期我 校认真组织学生学习了校园集体舞。特别是11月7号我
校积极参加镇小学中心校组织的足球比赛，在教 练员张辉的指导下我
校取得了前所未有的好成绩，获得了镇小学比赛第二名。
五、存在问题及改进措施
（一）本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不
足的地方，问题有如下不足之处：
1、由于学校我校师资力量不足。（十位教师就有两位代课教师）制
约了正常的教学活动不 能正常地开展。
2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。
3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。

（二）、改进措施：（1 ）加强班级、学生管理，加强对学生进行思
想教育。时时讲安全。（2）加强教科研工作，鼓励教师开动 脑筋，把
精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。（3）个
别教师认为我的 任务只是教书，其他的任务都是附带的。