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小学教育实习工作总结范文


总结与计划是相辅相 成的，要以工作计划为依据，订计划总
是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践< br>——总结——再计划——再实践——再总结。以下是小编给大家
带来的几篇小学教育实习工作总结 范文，供大家参考借鉴。
小学教育实习工作总结范文1
不知不觉大学四年已经接近 尾声，在这毕业来临之际，我们
的实习工作也逐渐展开，我们学的是汉语言文学专业，也就是说
毕业后我们一般会到学校从事教师工作，所以大四上学期我们都
各自到中小学进行实习，以便毕业
后能够马上进入工作状态，更好的地胜任教师的工作!
我的实习地点是一所小学，也 就是我刚刚考上的临沂临港经
济开发区的石河联小，现在，我在这里虽然是实习，但是毕业后，
我就转正了，所以，这所学校也可能是我将来要工作的学校。说
实话，目前这里条件不是很好，所有校舍 都是平房，校内主路是
用砖铺的，操场上就是一片黄沙，但是这里已经是划入开发区了，
而且学 校位于开发去北面，跟区政府一个地方，还是很有前途的，

更重要的是这里的老师们都特 别的朴实，没有嫉妒，没有保留，
他们给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。
俗话说 ：“不打无准备之仗”。不管我们干什么，都要做好准
备，这样便可以达到事半功倍的效果。为了能够尽 快的适应教师
的身份，尽快的融入其中，在实习之前我做了很多准备工作。
一、教育实习准备
虽然我学习的是师范类的专业，在上学期间也上讲台讲过
课，但这毕竟 不是真正的教学，讲课的时候一点儿都不紧张，下
边的都是同班同学，没有什么可以顾忌的。可是，到了 小学里，
面对着几十个天真无邪的孩童，我感到压力很大。所以说,这次
教育实习对我来说是一 种从未有过的挑战,同时也是一个提高教
学能力、锻炼教学技能的机会。所以我从以下三个方面做了准备 ：
首先，思想上，克服自卑，自信从容。我刚来到小学的时候，
没有老师带我，因为这里 十分缺老师，我又是考来的，所以一开
始就给了我一个班，让我自己教，我教的是三年级语文、品德与< br>社会、综合实践与美术，那个时候，我特别的没有头绪，备课记
录怎么写，上课技巧是什么，考试 重点在哪里等等一无所知。为
了能够更好地做好实习，我虚心地向这里的老教师请教，听取他
们 的意见，，以期从他们丰富的实习经验中了解有关实习期间应
当注意的问题，学习他们的言行举止、教学 技巧，基本功练习等
方面， 。

其次，教学准备上，理论与实践并行。在 大学里，我学习了
很多的教学技能，但是一直没有机会实践，来到这里后，我主要
做了两个方面 的工作:
第一，重温教学技能理论，我把大学时期的教学技能的书籍
找出来，从头到尾读 了一遍，从备课到讲课，从课堂教学到课下
辅导，详详细细地了解了一番。
第二，努力备 课，熟悉教材。每次上课之前，我都深入理解
教材，先把教材通读一遍，整理出自己的讲课思路，再看看 教师
参考用书，进行必要的补充，在这基础之上，根据内容和进度要
求把该课分为几个课时，认 认真认真地写下自己的教案。对于教
学中的重点难点，我都用多样的课堂形式讲解出来。而且，在教学的时候，我还把学生的实际情况和教学技能理论联系起来，尽
自己的努力做好自己的教学工作。
最后，班主任工作准备，班主任工作也是此次实习的重点之
一。为了更好地做好班主任工作 ，我把教育见习中对班主任工作
的活动情况重新整理，包括了主题班会、策划过的各种活动，试
图能够初步了解班主任工作的具体要求。对于这次实习的班主任
工作，我细心谨慎地处理，丝毫不敢怠慢 。相信有之前的班主任
工作理论和从案例中总结出的经验，我能够很好地完成这次实习
的班主任 工作.
二、课堂教学工作

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重 点。刚来到这所学
校的时候，我觉得一点头绪都没有，根本不知道怎么教学，怎么
讲课，什么是 重点，什么是非重点，考试的侧重点在哪里也不知
道，所以，只要我讲完了自己的课，就会去别的老师那 里听还记
得，我两周之内听了四十几节课。听课前，我会认真阅读教材中
的相关章节，如果是习 题课，则事前认真做完题目，把做题的思
路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，我会认
真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路
不同的部分，吸收老师的优点。
在正式上讲台前，我先把教材通读一遍，整理出自己的讲课
思路，再看看教师参考用书，进 行必要的补充，在这基础之上，
根据内容和进度要求把该课分为几个课时，认认真认真地写下自
己的教案。同时在本子上把自己上课讲的话简要得写一遍，作足
充分的准备。在讲课的时候，我充分注重 学生的积极性，让学生
都参与到学习中来，不管成绩好坏，我都会一视同仁，让他们就
得自己受 到老师的关注。
三、个人方法与收获
刚来学校时，我对自己的学生很陌生，为了尽 快的了解每个
学生的情况，我问本班班主任要来了一份去年寒假的成绩单，大
致了解了每个学生 的成绩。这样，我在讲课时，就会有针对性，
比如，简单的问题，我会让成绩偏低的同学回答，而难度大 的，

则叫学习好的回答，这样可以照顾到每一个同学，让他们有被重
视的感觉。
为了激发学生的学习积极性，我制作了语文红星榜，每次听
写全部正确的同学和进步的同学 会得一颗红星，红星积累到十个
的时候，我会发给学生一个笑脸胸针，笑脸胸针积累到六个的时
候，我会再发给学生一支钢笔。这样一来，学生下课时多了一项
活动，就是数星星，比谁多谁少，学生的 好胜心被激发起来，每
次学生字词时都特别认真。同时，有奖必有罚，如果上次听写全
对，这次 错了三个以上，就要扣一颗星，经常全对的也特别谨慎，
以免被我扣掉星星。此外，还有课堂表现星、课 堂纪律星、书写
工整星等等。随着这项活动的展开，学生们的各方面表现都有所
改观。
一个月后，我们已经学习了四个单元，也做了四次单元模拟
题，经过这四次试卷的分析，我 更全面地了解了自己的学生，这
个时候，我又采取了另一个措施，我把学生分为四个档次，一档
的是学习成绩优秀稳定的，二档的是成绩好但是不稳定时时浮动
的，三档的是成绩良好的，四档的是刚刚 及格甚至不及格需要加
强辅导的。
分完档次后，每天下午的作业就按档次进行，一档的写 N
遍生字词，下面的就依次用N加上自己的档次数，这样一来，领
会能力强不必为作业繁多而苦 恼，基础知识差的也得到强化。而

且，一段时间以后，我还会根据成绩调整档次。事关作 业数量，
学生们都在积极争取提档。
前几天刚刚举行了其中考试，我们班36个人考了2 0个优秀，
只有三个人没有及格，比以前提高了很多，这是我们师生共同努
力的结果，我感到特 别的欣慰。成绩提高的同时，我觉得我的教
学能力也有了很大进步。
现在，我的工作渐渐 步入正轨，学生和我也日益亲密，我也
了解了教师的伟大，教师工作的神圣，教师不仅仅是“传道、授< br>业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。
将来的岁月里，我一定努力教好自 己的学生，做好自己的工作。
小学教育实习工作总结范文2
经过这段时间的实习， 我从无知到认知到深入了解了单位和
社会，从开始的磕磕碰碰到之后的工作起来还算顺利。在整个实习过程中，我每一天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结
下来主要有以下几点：
1、心态的转变
学校的生活相对而言较为单纯，无需我们担忧很多的问题，
学校三点一线 的生活，学习跟得上就能够，而在实际的运作中当
中则不然，实际中，我们要研究的则更多，及时的转变 心态会让
我们工作更加顺利。

2、不以事小而不为
做大事 小事有不一样的阶段，要想做大事，小事情必须做好。
我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有 必要。这些小
事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。
3、多听、多看、多想、多做、少说
我们到实习单位工作以后，要明白自我能否胜任这份工作，< br>关键是看你自我对待工作的态度。态度对了，即使自我以前没学
过的知识也能够在工作中逐渐的掌 握。态度不好，就算自我有知
识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该
做 些什么。刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎
样做，多听别人怎样说，多想自我应当怎样 做，然后自我亲自动
手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢
慢的自我也 能够完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所
以，我们今后不管干什么都要端正自我的态度，这样 才能把事情
做好。
4、少埋怨
在条件艰苦的实习地方，也许有的人会觉得 那里不好那里不
好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自
我的工作情绪， 不但做不好工作，还增加了自我的压力，所以，

我们应当少埋怨，要看到好的一面，对存 在的问题应当想办法去
解决而不是去埋怨，这样才能坚持工作的活力。
5、与他人和睦相处，加强和同事以及他人之间的沟通
学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从 头学起的实习
生，而熟悉的学校也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样
改变了主角：教师 变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全
不一样。在这样的转变中，对于沟通的认知显得十分苍白。 于是
第一次觉得自我并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的
环境是需要过程的，所以我 相信时间和实践会让我很快完成这种
主角的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不一样的社会大环境中。在很多地方，由于地区和文化的差异，会存在语言交
流的障碍。我们说什么，他们不明白 ;他们说什么，我们也是模
糊不清。这不仅仅影响到和他们之间的知识交流，更会影响到一
切工 作顺利完成。另外，和同事之间如果没有共同的语言，不能
正常的交流，在工作的时候，每个人之间就不 能相互配合，影响
工作效率，同事之间也会感觉很陌生。
6、虚心学习
在 这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，
也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚 心向同事或领导请
教，当别人教我们知识的时候，我们也应当虚心的理解，不要认