小学教育教学工作总结范文报告
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小学教育教学工作总结范文报
工作汇报工作计划教学工作总结
Summary report on primary education and
teaching
姓
名：____________________
单
位：____________________
日
期：____________________
编号：YB-
ZJ-051566
工作总结 | WORK SUMMARY
教学工作总结
小学教育教学工作总结范文报告
总结简介：总结主要对已做
过的工作进行一次全面系统的检查、评价、分析和研究，
并分析工作的不足，从而得出经验并引以为戒。
总结与计划相辅相成，以总结经验
为基础，工作安排为依据来完善计划制订。本内容可以放心修改调整或
直接使用。
小学教育教学工作总结报告范文一
本学期有幸和*老师合班
，担任三(1)班的副班主任，圆满地完成了一学期的
工作。回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有劳累
、有繁琐、但更多的是充实、
欣慰和高兴。
一、爱是源泉
作为一个老师，
一个副班主任，关爱孩子是天职。在平时的工作中，只有用
心去和学生交流，学生才会向你敞开心扉，这
样才能真正融入到孩子之中。课内，
我用自己的满腔热情和学生实施互动，让学生学得轻松，学得快乐;
课余，我会
和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友;孩子们也乐意和我一
起交
流，有快乐和我一起分享，有困难找我帮助解决。小奇，这学期刚转入我们
班，竟然不会跳绳，大课间时
，我便带指定孩子教他跳绳，有时也会自己带着小
奇跳，慢慢的，他会跳一两个了，尽管动作还是那么僵
硬，但大家还是特别高兴。
二、树规立矩
没有规矩，不成方圆。一个“规”字，是
良好班风形成的保证。本学期，发
现个别孩子行为习惯不佳，如坐不稳凳子，立正时东张西望，行走时打
打闹闹;
上课注意力不够集中，做小动作;个人卫生不好，头发蓬乱，衣服邋遢。发现苗
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工作总结 | WORK SUMMARY
教学工作总结
头要及时纠正，于是我和*老师商量讨论，从规范学生行为，培养学生良好习惯
入手，来管理班级。我们利用班会、晨会等时间，结合学校的“五个一”教育，
提出明确要求：
排队快、静、齐;上学、放学路上不玩耍，要注意交通规则;教室
桌椅摆放整齐，自己的手包、抽屉要定
时整理;教育学生讲文明、讲卫生、懂礼
貌、爱护公物、团结同学等。因为三年级的孩子相对还小，容易
忘记，故我们反
复提醒，反复强调，逐渐让学生在头脑中有清晰的印象，知道要怎么样规范自己
的日常行为习惯。通过一个学期的训练，学生的行为习惯有了较好的改变。
三、责任在肩
小楠，上课基本能认真倾听，但做作业时常分心，速度像蚂蚁，每次考试成
绩都一般。这让
班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到暂时的作用。作
为副班主任的我看着也着急，同时感觉到
我应该为学生的学习竭尽我的全力。我
和*老师首先调查了他的家庭，得知他的家长都在华芳工作，特别
忙，没有时间
管教孩子，都是爷爷奶奶在照顾，久而久之，孩子就养成了作业严重拖拉的习惯。
一次，我和*老师趁着星期日，来到她家家访，跟家长进行了一次推心置腹的长
谈，两位家长一听说这情
况，很是惊奇，没想到自己的孩子写作业时会是这样，
同时也很焦急，寻求我们老师的帮助。我和*老师
建议他们每天抽出一定的时间
监督孩子的学习，全心全意培养孩子。在学校，我们专门为小楠同学制定学
习计
划，多次找她谈话，帮她补习功课，功夫不负有心人，一学期下来，她的进步比
较明显，期
中考试数学考了84分，到期末考了96分，行为习惯也有了一定的
改观。
四、少许分担
担任三(1)班的副班主任以来，每天看到*老师，既要做好班级管理工作，学
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教学工作总结
生的思想工作，还要承担所教学科的教学任务。异常忙碌、辛苦。我想：作为副
班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她一些工作的压力，让她有更多的
精力开展课堂教
学，实施更出色的班级管理方法。所以一有空闲，我会到班级督
促学生搞好班级和包干区的卫生;和*老
师一起筹备开学和家长会工作，和家长实
现良性互动;也经常和*老师沟通交流，讨论班级情况及存在的
问题，然后对症下
药，解决问题。更重要的是，在这些过程中，我向*老师学到了很多班级管理的
方法和技巧，受益匪浅。
副班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句
子去
加以描述的，只有自己才能品尝出个中的滋味。其实，我在班级教学与管理中还
有不足，在
今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最后，也一定会更好!
小学教育教学工作总结报告范文二
一、回顾及成绩
今年不负学校重托，在学校的安
排下，我担任六年级班的班主任工作。从思
想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到
的启示和思考，使
我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透
过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和
诸多的付出与数不尽的
汗水。直到自己确确实实承担了这一责任，才能体会从小
学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的
付出一学期来该班通过我的努力
和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思
考的问
题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门。这一年中不出
现任何有
损学校利益、名声和让人积极痛苦的事情。
二、为人师表，率先垂范。
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教学工作总结
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育
者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将
对学生产生较大
的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生
具有一种榜样和示范的作用，会对学生
产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、
自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与
学生相处的时时刻
刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学
生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子
也会自然地用礼貌用语
来回答
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使
他们的身心得到全面健康
的发展。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，
我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每
周一的班会，结
合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
四、鼓励学生展示自我，树立自信
六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加
迅速快乐地成长。在班级中，
我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小
活动，诸如:查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等
来益智身心，鼓励孩子为
大家表演，增强自信。
五、加强家校联系。
孩子
的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长
来获悉，同样学生在学校的表现也
应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到
教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一
些孩子的表现通知家
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工作总结
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教学工作总结
长，共同商量对策，也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流。
当然我做的还
很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任
工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，
并解决问题，就是一个成长进步的过
程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的
信心和热情
投入到其中，
六.经验教训
开学不久在我的带领下，学生积极
配合选出我班的班干部，并明确各班干部
自己的职责。并制定了班级公约，这一条是很重要的，因为班级
纪律的好坏直接
影响到学生成绩的好坏。
全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的
规定任务和临时布置的任
务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太认真，但是在老师的
监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项
很多，各种小型
活动很多，总之我班乐于参加各种活动，是团结向上凝聚力好的
班。
各班干部都积极认真
履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同
学之间相互帮助和监督，使原先少数有点调皮的学
生都不能觉有“英雄”无用武
之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的发展依
赖于
我的前期计划。
1、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。培养他们的
良好品质。
3、落实卫生区域到个人。
4、期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。
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教学工作总结
七、不足之处
我班的差生较多，学期快要结束时，有几个同
学经常无故旷课，对于这种学
生我们只有加强教育和引导，增加他们的信心，从而能顺利地把他们送出校
门到
初中学校接受教育。
小学教育教学工作总结报告范文三
以提高教学质
量的实践能力为重点，着力促进教师专业发展，积极组织并认
真开展了20xx年教师培训工作，取得了
一定的成绩。现就这一阶段的工作，做
如下总结：
一、领导重视，组织到位，制定计划。
在学期末，学校召开全体教职工年度工作总结会议，校领导充分重视并出席
了此次培训，会
上认真研究布署了下学期学校工作计划和安排了学期班主任、教
学工作经验交流环节。分项落实责任，明
确具体工作任务。
二、理清思路，扎实工作，稳步开展新学期各项活动。
第一，学
校召开了全体教师工作交流会，与会教师都简要总结了自己的教学
和班主任工作心得。通过相互的交流与
学习的平台，吸取工作上的优秀之处，反
思了以往工作中的不足，为新教师创造了良好的学习机会，也为
老教师更新了教
学观念，为更进一步了解和掌握新学期的发展方向和目标做好了准备。
第
二，认真学习现代教育教学理论。首先，由担任教学工作的叶主任制定了
学校教师教学理论学习计划，并
要求每位教师均制定出个人的教育、教学理论学
习计划，在本学期良好的教师技能基础上不断规范教学管
理，扎实开展工作，认
真执行《班主任工作管理条例》，促进校风、学风建设，营造良好学习氛围，确<
br>保综合管理工作有效开展。其次，刻苦学习专业知识。大多数教师的教学实践和
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工作总结 | WORK SUMMARY
教学工作总结
教学业务能力有大幅度提高，通过本学期的教学评估工作，广大教师有了终身学
习意识，有了新的教育教学理念，教师们大多能深入钻研本学科文化知识及相关
科知识的学习，
并在教学实践中不断更新教学方法，设计教学过程。尤其是对于
技能性强的专业，更要不断研究教学实训
过程，并用之于培养学生掌握专业技能
的教学过程中。
第三，扎实开展“健全科组活动，
突破技能训练”专题活动，人人树立新的
教学观念，研究新的教学方式和学生的学习方式，使教研活动得
以深入开展。
YumBo
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YumBo
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