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小学教师教育教学个人工作总结（通用3篇）


小学教师教育教学个人工作总结1 时间过的真快，
转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级思 想品德课
的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：
（一）以学生的已有经验为基础。
我在教学时，做到了关注学生的接受性，尊重儿童的年
龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出
儿童个体与其周围自然、社会的内在联系，引 导学生主动地
学习社会生活，在现实生活中发现问题。
（二）设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。
结合本学期品德组的课题——教师如何在课堂上 创设
体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活
动。对于品德与生活课堂，要考虑 到低段学生的认知水平和
接受能力。不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听
讲来学习， 而是要通过观察、调查、实验、探索、服务、制
作、创造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发 现。
根据一年级学生身心发展的特点和需要，教学时将教学活动
的设计放在重要的位置。 通过 讲故事、念儿歌、朗读小诗、
画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参与
研究性 学习创设条件，搭建平台。
（三）讲求教学的实效性。
设计出好的教学活动，是提 高课堂教学质量，达到教学

目标的重要环节。精心设计好教学活动，那么就能有效地达< br>到预想的目标。教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式
和数量，而应该是活动的有效性，活动 本身是否有意义，是
否有必要。无意义的活动，进行得再多也不过是“演戏”，
对儿童的发展并 无帮助。在教学过程中创设情景、活动，让
学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来接受知识。
（四）关注学生。
教学中，对于学生学习的关注十分重要，对于学生的学
习 过程，包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价应该
更加关注。学生的学习积极性、学习的兴趣一旦 激发出来，
就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写
教案时做了预设并有课前 修改，而不予注意，而应该激发、
保护学生对事物的好奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、
敢 于质疑、敢于表达的勇气，尊重学生提出的每一个问题，
引导学生去分析、研究，并尝试解决。
以上，是我对自己本学期教学的回顾与总结，在以后的
工作中我会发扬优点，改正不足，努 力学习教学理论，进一
步转变教学观念，改进教学方法。虽然这学期我在教学工作
上取得了一定 的进步。但是通过教学总结，我仍发现了很多
自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。总之，为了
在今后的教学工作中打下坚实的基础，我将继续求索，不断
创新。
小学教师教育教学个人工作总结2 秋去春来，一年
的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有 过欢乐；

有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关
心帮助下， 在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本
职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势， 及
时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：
首先在思想方面。
我忠诚 党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，
严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体 学
生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，
循循善诱，诲人不倦；要求学生 做到的，自己首先做到，以
身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约
束自己的 言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政
治素质。
其次，本人能够严格执行学校 的作息时间，不早退，不
迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽
误上课，出 满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
第三，教学方面。
在教育教学工作中，本 人积极认真学习新大纲、新教材，
将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每
一 个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，
尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研 名师、专家
的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经 验的教师学习，积极参加听课、评
课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益
求 精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此

同时，采用灵活多变的方法，例 如演讲朗诵会、读书活动等
活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
在班主任工作方面：
首先注重思想政治和道德教育。
第二，抓好学习方法的转变。
第三，搞好班级卫生，树良好形象。
第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳 入工作
轨道，同时借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常学习等相
结合的方式，对学生进行量化 ，分组竞争，给个人加减分，
期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活
跃班级 气氛，融洽师生感情。
第五，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学
生的方法， 同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了
解、掌握学生情况，共同管理教育学生。应该说，班级管 理
达到了一定的高度。
第四，成绩方面。
上半年本人担任初二语文教学工 作以及五班的班主任
工作，班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。下半年
担任初三两个班 的语文教学工作并担任五班的班主任工作。
期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第一；< br>五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。在秋运会中，
班级总分获级部第二名，在政教处组织 的“日常行为规范教
育月”活动中，被评为优秀班级；在校团委组织的“网络与
中学生成长的利 与弊”的大讨论中，班级获得优秀组织奖，

班级还参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得 了最佳辩手称
号。当然，成绩的’取得，离不开同学们的努力，更离不开
领导的指导和各位同事 的支持。
五、廉政方面。
廉洁奉公、遵纪守法，不做有损教师职业道德的事总之，
本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修
远兮，吾将上下而求索。”我将继续 努力，力争佳绩。
小学教师教育教学个人工作总结3 本学期我担任一
年级信息部五个 班和商贸部两个班的《职业道德与法律》课
的教学工作，在教学过程中根据教学大纲和学校工作指标顺< br>利完成教学任务，现就本学期的教学工作作出总结如下：
一、备课。
首先， 认真阅读和分解教材，做好课件，写好教案。其
次，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解 决。
在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理
解课后习题的作用，设计好练习 。
二、上课。
本学期任何的信息部五个班和商贸部的两个班，学生在
学习 兴趣和积极性上有很大的不同，因此，采用了因人施教
的方法。
创设各种情境，激发学生 思考。然后，放手让学生探究，
动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的
探究 结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培
养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题 目，巩固

知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学
到的知识以 及方法。在学习积极性比较浓厚的商贸部班上，
我还举行了模拟法庭的课堂活动，大大提高了学习的学习 兴
趣。在对政治学习不大浓厚的信息部班级我采用多媒体教学
来吸引学生对法律的学习兴趣，取 得明显的效果。
三、布置作业，巩固学习。
按照学校的教学工作的要求，有创造性 的设计功课。礼
仪道德部分教学，结合社会现象，用情境教学法，深入浅出，
使学生把知识运用 到实践中。法律教学引入了一些身边的小
案例，激发学生学习法律相关知识的浓厚兴趣，以及如何与违法犯罪做斗争保护好自己的合法权益。
根据人的遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减
慢。因此，我的做法是：一每天完成教学任务时，都会布置
相关的课堂作业。二新授知识基本是 当天复习或第二天上课
前复习，以后再进行总复习。这项措施效果非常好。
通过对本学期 工作的小结，做好本职工作，并在以后的
教学过程中，向其他同事学习，改进现存的问题，通力合作，< br>进一步提高自己的教授教养水平，形成自己特色的教学风
格，以便在政治教学中发挥课堂教学的更 大功能。
【小学教师教育教学个人工作总结（通用3篇）】