小学特殊教育工作总结
卫生饮食-交通事故图片
小学特殊教育工作总结
特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和
特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社
会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，
使他们增长知识、
获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用
的人才。
教育应面向每一个儿童，残疾儿童也是学生的一部分，
为全面实施素质教育，培
养二十一世纪的一代新人，学校教
育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个
学
生都得到充分和谐的发展。
我校采取特教班和随班就读相结合的形式，这样既有利
于普通
儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，又有利于残疾儿
童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教
育和普
通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、
智、体、美、劳等方面得到发
展，为今后自立、平等地参与
社会生活打下基础。
一、领导高度重视，成立了“特教工作
”领导小组，配
备了专门的特教老师，积极、稳妥地开展“特教班”和“随
班就读”工作，并将
该工作列入议事日程，逐步健全和完善
工作规范。
二、教师是搞好随班就读的主要力量。
我校的“特教班”
和“随班就读”工作，就是让轻度残疾和学习困难儿童在普
通
班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮
助。让“中度”和“重度”的残疾儿童在特教班
接受教育。
“担任“特教班”和“随班就读”工作的老师，工作责任心
强，热爱学生，对这些学
生付出了更多的爱心。制定个别化
教案，在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励，对学生进行
个
别辅导，经常与家长取得联系。同时配备了一名专职保育
阿姨，负责学生的在校生活。
三
、重视与规范残疾儿童的认定工作。对各班的智残学
生，先进行摸底，并请家长做好同意认定的签名，然
后到教
育局审批，再请特殊教育的专家进行认定，严格认定程序。
对认定后的特殊学生，要求教
师不宣传、不歧视，要更加重
视这些学生，为他们建立档案，把他们的作业、试卷收集起
来，进
行整理归档，进行分析、评估。
四、学校尽可能地提供适合于特殊学生发展的教育环境，
让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定
的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后
能真正自立、
平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班人
奠定基础。我们加大投
入，新装修了特教班教室，配齐了电
视等现代化设施。
五、学校经常聘请特殊学校的专家
对本校的特教老师进
行业务上的指导。指导本校“特教班”和随班就读工作的开
展，特教老师不定期到有随班就读学生的班级听课，直接与
学生谈话，与班主任、任课老师探讨随班就读
的课堂策略、
随班就读的教育补偿等问题。
六、对教师进行培训，要求教师适应新的要求
。随着教
育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要
求普通教师具备必要的特殊
教育知识，为此，学校挑选出一
些教师进行特殊教育的培训，使教师的思想政治、职业道德、
教
育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的
提高。并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳
性教育。
七、加强了“随班就读”工作的管理。由校长主管，德
育主任专管，年级组长监
管，具体落实到特教专管员、班主
任、任课老师的管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的
管
理和运用，每周安排两次对随班生进行个别辅导，做好相
应记录。要求教师在备课中定出分层目标，关注
随班生。
一年来，我们在特教方面做了很多工作，也想了很多办
法，的确，做好特教工作
非常繁琐，需要我们更多努力，更
多智慧，在以后的工作中，我们一定再接再厉。
本学期
，经过教导处和全体教师的共同努力，坚持以人
为本、特教特办、以爱育生的原则，以补偿缺陷、康复身
心
为重点，加强教学常规管理，深化教室教学改革，全面实施
素质教育，完成了预期的教学工作
目标，现将各项教学工作
情况总结如下：
1.抓好教学常规管理，强化教
学工作的规范性。作好常
规检查等工作，抓好课程计划的落实与检查。同时继续鼓励
老师进行尝
试电子备课。着重考核教师的工作态度和质量。
2.深入教室教学改革。在师生平等的基础上强调
教学互
动，在教学过程中强调学生自主、合作、探究式的学习方式，
强调学生兴趣的激发和获得
成功的体验;要求教师课后做到
反思与再实践。探索和形成多角化教学模式，着力研究教室
教学
中教与学方法的转变，形成个性化的教学特色。
3.结合本校学生年级特点及学生的实际情况，丰
富教学
内容，强化着手提高低年级培智生的生活自理能力，全力推
进素质教育。
4. 组织全体教师以学习型为契机，有机安排教师外出
学习培训，本学期，学校有序组织三批次的老师
分别实验小
学，龙岩永定县特殊教育学校，厦门市特殊教育学校参观学
习，收益非浅!
学期的教学工作虽然取得了一些成绩，但还有许多需要
改进的地方，比如学生的职业技术教
育为能抓上去，课改工
作也在摸着石头过河，......在今后的工作中，我们会创新
工作思
路，开拓进取，促使我校教学管理工作再上新台阶。