2019年小学法制教育工作总结

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2020年12月13日 08:19
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2020年12月13日发(作者:郁祚瀛)



2019年小学法制教育工作总结
-xx汇编
我国是一个法治国 家,加强法制教育要从小做起。以下是精心收集整理的
2019年小学法制教育工作总结,供大家参考和 借鉴,更多资讯请继续留意年度
工作总结栏目。
一2019年小学法制教育工作总结
本学期,我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪
工作纳入德育教育、精神文明 建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之
中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制 宣传教育工作,现
就我校本学期的法制教育工作作如下小结:
一、强化领导、认识到位,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法
制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育处组织实施,动员组织学校教师、家长积极参与
法制宣传教育,形成齐 抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核
目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确 各位教师的责任;从组织领
导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,动员社会
各界参与,形成了较浓厚的氛围。
聘请东阿县××局张慧同志举办专题法制讲座,讲解相关的 法律法规。经过
多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校
长 监督、司法行政部门
指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工
作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制
教育,预防学生违法犯罪的 重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。
以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。
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使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育,组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽
法》、《预防未成年人犯罪 法》、《未成年人保护法》、等法律法规。通过讲
解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,增强 学生的道德观念、法制
观念。
能够自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。
同时,利用国旗下讲话、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。
大量的法律、法规都是 通过这些阵地向学生进行宣传的,通过组织学生观看法
制电视节目,阅读法律书籍,使对学生的教育内容 更充实、更具有说服力、更
加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。
我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思
想品德教育、学生日常行为规 范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教
育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。 通过多种形式的法制教育,
使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
二2019年小学法制教育工作总结
让孩子生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地,校园 是缩小了的社
会,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范
之一 ,如何让我们的教育对象知法、懂法、守法,如何让孩子们生活在法制教
育的蓝天下,让他们健康成长, 迅速成材,也是当前教育工作的重要内容,特
别是我们正处在法律日趋完善,人们的法制观念日渐增强的 时势下,在学校中
有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。本
学期以来,我校有计划地开展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成绩。
2、形成一个氛围,在进 行法制教育的时候,我们根据以往进行各种工作中
得来的经验,感觉到要搞好法制教育,也首先要营造一 个氛围。通过宣传,作
一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传,这里不仅是指教师对学生的宣传教育,也包括对教师的宣传,其中对教师的宣传尤为重要,只
有让教师学好了、弄懂 了,才能通过教师更好地向学生宣传,对学生进行教
育。对教师进行宣传召开教师例会,宣传普法的历史 意义。通过学习了《青少
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年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等
法规,
使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律,有利于
教师对学生进行有目的、有效果 的法制教育,更使广大教师认识到对学生的教
育,除了要教给学生文化知识,学会一些劳动技能外,也必 须掌握一些小学生
应掌握的法律常识,让他们自小树立法制观念,养成遵纪守法的好品德。这样
提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产生进行法制教育为已任的共
鸣,进而更有效地搞好法制教 育。

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