题，及时解决。
4、做好校舍安全检查。学校校舍安全检查工作，我校已形成经常 化、制度化。
学校专门有一个有校长、总务、技术员(泥工、木工、电工)组成的校舍安全检查
小组。每学年将此项工作列入学校工作议程，每年不少于二次的对校舍进行全面
检查。并将检查结果用书 面形式，记入学校档案。一旦发现问题及时反映，及时
解决。
三、开展丰富多彩活动，促进安全教育
1、签订安全教育责任状，校长和各班主任签订责任状，明确职责，明确分工;
2、国旗下讲 话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会课以《安
全常识问答》为主要内容对学生进行教 育，主要包括防火、防电、防水、防事故
以及卫生等各方面;
3、召开饮食、饮水、 安全、卫生会议，由总务处召开全体后勤组会议，对饮
食、饮水、卫生等安全工作再作了强调;
4、学校安全检查，在教育周内，学校对校产进行了仔细的检查，发现不安全
的地方马上 加以维修，确保安全第一;
5、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主 任从方方面
面以“安全”为主题进行了安全教育;
6、出版安全教育主题黑板报，在 召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，
要求每班出一期安全教育黑板报;
7、学校组织三-六年级学生举行有关《安全常识问答》为主要内容的知识竞
赛。
8 、与社会联系进行安全教育，学校在组织各种活动的同时，充分利用社会的
作用，把学校安全教育与社会 联系起来。
四、问题与思考
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多 意外防不胜防，学校安全工作
也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校 不仅
要在“安全教育日”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安
全教育放在 第一位，力求做到安全第一。
相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安 全领导小组

的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。小学安全教育日活 动
工作总结4
一、思想认识到位
认真贯彻落实上级有关部门的.工 作部署，高度认识学校安全工作的重要性，
真抓实干，努力打造校园安全，以开展综合整治工作为校园安 全防治的主要举措，
把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到 “警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了
层层责任制，有效地 保障了师生的人身安全。
二、注重宣传教育
抓学校安全工作，突出的特点 是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救
护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用 第十八个“全国中小
学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、< br>板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师
生的安全防范意识 。
三、开展各种安全教育活
1、组织开展安全隐患排查。我校结合当前校 园安全工作重点，在“安全教育
日”前后，组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、食堂食品安 全、校
园周边安全为重点的安全隐患排查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，
营造平安 和谐的校园及周边环境。
2、开展安全专题教育活动。3月25日，我校通过主题班会、知识 讲座等形
式，针对春季校园安全工作的规律和特点，开展一次安全专题教育活动。重点开
展上下 学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园
伤害等专题教育，真正做到安全 知识入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。
3、组织应急疏散演练。“安全教育日”当天 ，我校根据本校建筑分布、学生
人数等实际情况，针对火灾、地震、踩踏等突发事件情况，组织一次全校 范围的
应急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况
时能够安 全、快速撤离。
4、“安全教育日”当天，我校加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责
分工，亲临现场指导，确保活动取得实效。

总之，通过积极有效的开 展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了
安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日 常教育教学的顺利进行，
提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效
性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学
生在丰富多彩的 活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的
行为态度和习惯，着实提高安全素质。小 学安全教育日活动工作总结5
3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，3月31日— 4月6日 ，是
第七个福建省学校安全教育周。为开展好“安全教育周（日）”主题教育活动，
进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故，3月31
日－－4月4日，普贤 小学开展了以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的
安全教育周（日）“七个一”活动。
1、一次动员启动仪式：周一升旗仪式，由分管安全的黄雪峰副校长对全体师
生进行以安 全教育为主题的国旗下讲话，并就学校安全教育周（日）活动方案与
全体师生进行学习。
2、一期宣传：利用LED滚动安全宣传标语。
3、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的
安全隐患。
4、一次班会：各班召开一次以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的主
题班会。通过开展主题班会 ，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，
以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班 会、讨论会等形式加大力度进
行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识 。
5、一次手抄报评比：学校组织4－－6年级的学生进行一次以《强化安全意
识， 提升安全素养》为主题的手抄报评比活动。
6、进行一次应急疏散演练。利用本周四阳光体育 活动时间进行一次应急疏散
演练，本次活动增强小学生应急疏散安全意识，使学生真正掌握应急疏散自救 、
互救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力。
7、进行一次交通安全知识。组 织开展主题为“小手拉大手，文明我先行”的
交通安全知识竞赛。小学安全教育日活动工作总结6
为增强师生公共安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，

营造和谐稳定的教育工作环境。在全国第23个中小学生安全教育日来临之际，
昌图职教中心多举措 开展安会教育日活动。主要做法有：
一、召开班主任例会
3月26日，学 生处马主任召开全体班主任会议，要求班主任老师把安全工作
纳入到学生的一日常规当中，时刻叮嘱学生 注意安全，安全无小事，安全是我们
进行一切活动的前提，强调安全的重要性。
二、开展应急疏散演练
3月28日大课间操，根据安全应急疏散演练方案，以年级、班级为单 位，有
序组织师生进行突发事件逃生演练，提高学校应急处置能力和师生应急防范能
力。
疏散演练结束后，学生处马主任主持了“安全伴我行”为主题的讲话，号召
全体师生树立 安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣。
三、学生处持续运行“无盲区安全防范系统”
学生处持续运行校园无盲区管理系统，一旦发现问题，利用对讲机喊话，三
点同时奔赴事 发地，及时进行处理，避免事态升级，在课间和休息时间在校园的
各个角落搭建安全信息，实现校园安全 管理工作无死角。
四、文明、安全示范生即时上岗，保障课间安全
为了养 成学生良好的日常行为习惯，将安全隐患消灭在萌芽状态，我校制定
了课间文明、安全示范生巡查制度， 规定每班在课间派一名文明、安全示范生，
并佩带标志，进行文明、安全示范巡查，对不文明、存在安全 隐患的学生行为进
行及时的纠正。在课间，学生处老师承包楼层负责管理督查各楼层的文明、安全
示范生。
五、利用学生会、广播站、M微社团宣传安全教育日的活动
学 生社团从交通安全、消防安全、用电安全、饮食安全、安全、抵制校园暴
力等方面对学生进行全方位安全 教育，进一步提高学生的安全意识。进行安全教
育，时刻警醒学生，在潜移默化中提高学生的安全意识。
六、校园管制刀具收缴
3月28日下午2点，河南派出所的干警和学生处的老 师多全校各班级学生进
行管制刀具危险品的收缴，时刻警醒学生严禁携带管制刀具危险品进校园，确保< /p>

学生的人身和财产安全。
此次安全教育活动，进一步提高了学生的自我 保护意识和能力，为构建安全
文明校园提供了有力保障。小学安全教育日活动工作总结7
3月份的最后一周－－安全教育周，中和中心小学开展了形式多样、扎实有
效的安全教育周系列活动。
首先是周一升旗仪式上举行安全周教育活动的启动仪式，其次是德育处每天
安排了10分 钟的交通安全知识对对碰；第三是周三组织艺术组老师对各班刊出
一期以安全为主题板报进行评比；第四 是各班利用班会课组织学生收看《国防知
识教育动画片》；第五是周四下午写字课举行了一场消防疏落演 练；第六是分发
告家长书。全体师生在参与活动的过程中，树立了安全意识，掌握了安全知识，
提高了自护自救能力。
此外，学校还组织人员对校园周边开展大排查，以确保学生在安全的环境中
健康成长。
安全教育主题系列活动的开展，进一步增强了全体师生的自我保护意识，使
安全意识深入师生心中。小学 安全教育日活动工作总结8
今年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日，3月30至4 月3日，是
第8个福建省学校安全教育周，主题为“我安全，我健康，我快乐”。为开展好
安全 教育周(日)宣传教育活动，进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，
有效防范校园安全事故，现 将有关事项通知如下：
一、提高宣传教育活动思想认识
各地各学校要高度 重视学校安全宣传教育工作，切实把组织开展好安全教育
周(日)宣传教育活动做为学校工作重点，加强 领导，全面部署、周密安排、精心
组织，确保安全教育周(日)活动取得实效。要以举办安全教育周(日 )活动为契机，
进一步推动学校安全教育与管理改革创新，推进学校安全教育课程体系建设、
“ 安全教育实验区”建设和校园安全文化建设。
二、丰富宣传教育活动内容形式
1.举行活动启动仪式。3月30日前后，各级教育行政部门和各级各类学校要
结合学生身心成长规律和 地方区域特色，组织开展主题鲜明、具有特色的学校安
全教育周(日)活动启动仪式。要加强同新闻媒体 的沟通联系，及时发布预告，全

面宣传报道，营造积极的社会舆论氛围，提高全社会对学 校安全工作的关注度与
参与度。要加强对启动仪式现场的安全防范工作，防止发生拥挤踩踏等事故。
2.开展安全宣传教育。各地各学校要立足本校及周边地区涉校涉生安全事故
发生的规律 ，结合不同年龄学生认知特点，邀请有关专家、学者到学校开展“安
全知识进学校进课堂”系列宣讲活动 ，宣传普及安全知识，或充分利用综合实践
活动基地、青少年校外活动中心和社会实践基地等课外教育教 学阵地，积极协调
公安、交通、消防、地震、气象等有关部门支持，布置、开设一系列安全宣传教
育体验活动及专题讲座。要发挥宣传简报、校园广播、、专栏、电子屏幕、墙报、
黑板报等宣传阵地作 用，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲
话、“每天五分钟”安全提醒教育(提示牌) 、手机短信、校讯通、知识讲座、张
挂标语口号、分发安全倡议书或致家长一封信、一条短信等多种形式 ，重点加强
防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防
自然 灾害和防诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心。
3.组织应急疏散演练 。认真按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练
指南》要求，落实应急疏散演练制度。要结合本校 建筑分布、学生人数、避难场
所、楼道走廊疏散能力等实际情况，制定演练方案、绘制疏散路线图，明确 应对
火灾、地震、暴恐、拥挤踩踏及其他突发事件时的处置程序、响应措施、应急队
伍、装备、 物资及相关单位的联动机制。要确保每一名师生都熟记演练过程、演
练程序和疏散路线、地点，保障应急 疏散演练安全、有序、取得实效。要积极邀
请地震专家、消防官兵、公安民警等专业人员到学校指导师生 演练开展，演练结
束后要及时召开讲评会，认真总结预案演练情况，对发现的不足之处及时修改完
善，调整充实应急预案，确实提高师生应急逃生避险和自救自护能力。
4.开展隐患排查整 治。活动期间，各地各学校要组织开展“安全隐患我排查、
我发现、我整治”活动，动员全校师生及教职 工，开展全校性的安全隐患大排查、
大整治行动。重点对学生宿舍、学校食堂、图书馆、锅炉房、实验室 、危化品室、
煤气燃气设施、消防设施、供电设备和电梯等重点要害部位及门禁管理、宿舍管
理 、校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到预案、措施、责任、
资金、时限“五落实”， 形成隐患排查整治闭环系统，进一步推进隐患排查治理
体系建设。要给学生布置一份安全防范和安全隐患 排查方面的作业，组织开展专

题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识 ，熟练掌握自救自护
技能。
三、营造宣传教育活动良好氛围
各地 各学校要主动适应大数据、新媒体时代要求，强化安全教育信息平台、
微博、微信等新兴传播工具信息综 合运用，通过开设专题专栏、刊发评论文章、
播放公益广告、举办专题展览、组织广场咨询、印发科普读 物等方式，大力宣传
普及安全知识和安全法律法规。同时，继续加强与广播电视、手机媒体、公交电视、户外传媒合作，大力宣传普及学校安全教育周(日)活动，及时报道特色亮点
和成绩经验，并通 过推广经验，树立典型，营造良好的社会舆论氛围，更好地推
动全社会共同关心支持学校安全教育和管理 工作，确保活动起到“教育师生、带
动家庭、辐射社会”的效果。
请各设区市教育局 及省(部)属学校于4月8日前将开展学校安全教育周(日)
活动情况总结及活动情况统计表(附件2) 以书面和电子形式报送我厅学校安全
工作处。小学安全教育日活动工作总结9
3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，3月31日— 4月6日 ，是
第七个福建省学校安全 教育周。为了提升我校全体师生的交通安全意识，4月4
日下午，我校举行了，举办“强化交通安全意识 ，提升交通安全素养”为主体的
交通安全宣传活动。
本次活动分为两个主要环节：第 一为法制副校长及校园安全协管员颁发证书
仪式。第二举行交通安全宣传活动，活动中，通过交通安全讲 座、知识竞答、交
通指挥手势操、交通安全游戏棋等活动，让全校师生、校园安全协管员在轻松愉
快、寓教于乐的氛围中学习交通安全法律法规。
通过此次的活动，让我校全体师生认识遵守 交通安全法律法规的重要性，提
升了学生的交通安全意识和保护意识，以确保生命安全。
【小学安全教育日活动工作总结】