一年级小学生安全教育工作总结
追追追-任现职以来工作总结
一年级安全教育下册教学工作总结
每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的
喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都
关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常
淡漠，所
以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，一年级学生的安
全教育
得到了班主任及各科任课教师的高度重视。
一、指导思想
通过安全课，让一年级孩子了解危
险的存在；知道躲避危险和求生、求助的
简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要
的安全行为的知
识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防
安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
二、课程重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意
识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及
饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用
品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正
确使用和拨打110
、119、120电话。
三、具体措施
1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育
体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的
统一安排布置，认真
做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤
害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有
指导教师的情况下，不允许攀爬体
育器材。
2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要
将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等
易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消
防器材。初步识别各种危险标志；学
习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之
以危险、危
害所在，教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育
教育学生注意饮食卫
生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫
生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃
零食；不带各种药品进入校园，
远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个
人卫生
习惯。
③、劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具
，杜绝拿着工具追逐打闹，
以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足
坠
楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
④、防电安全教育
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报
告老师。
3、结合品德生活课，进行安全教育
①．教育学生在校
园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画
的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确
上下楼梯必须靠右行走。
②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了<
br>解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生
的简单技能。学会正
确使用和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一
些热水，以防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育
班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学
生不在校园内、
教室内追逐哄闹；②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；③、
严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④、养成离校关窗、锁
门的习惯。
四、工作实绩
基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的重
心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,
做到早读跟班,课
间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班，有效减少了事故的发
生。因此，尽管孩子们人数多、活动面积
小， 509个孩子，无一例事故发生，
平安快乐地度过了小学阶段的第二个学期的学习生活。