小学学校教育教学工作总结范本.doc

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2020年12月13日 08:34
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2020年12月13日发(作者:饶斌)


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小学学校教育教学工作总结范本
篇一:
本学期 我校在十八大精神的指引下,结合党的群众路线教
育实践活动总体要求,按照为学生全面发展负责,为学 生幸福人
生奠基的工作理念,踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每
一件事情,在全体教师 的共同努力下,圆满顺利地完成了本学期
的各项工作任务。回顾一学期的工作,现总结如下:
一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。
1、开展了全校共读一本书活动,此活动与学校开 设的阅读
课相融,让学生与书为伴、与书为友,学会读书。陶冶学生的情
操,提高学生辨别真善 美的能力。
2、本年度,学校继续以《文明美德在红旗》活动为主线,
进一步落实《小学生 守则》和《小学生日常行为规范》的要求,
加强文明礼仪和诚实守信教育,通过教育,学生在走廊里能做 到
自然成行,漫步轻声,礼貌待人,有良好的社会公德和生活习惯,
公交车主动给老人、老师让 座。10、11、12月是诚实守信教育
月,在这三个月中,各班级利用板报、班队会等形式对学生进行
了诚实守信教育、还在班级范围内围绕诚实守信开展了讲故事比
赛等,学校发动学生搜集诚实守 信名言,学生们在参与班级和学
校活动时积极主动,学校共征集优秀名言70条,通过此次活动,
校园内形成了良好的风气。学校在九月份开学初对文明美德好少
年进行了集体表彰,对全校学生起到了 促进的作用。
二、建设优美的校园环境,创造良好的育人氛围。
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我校在环境方面要求做到,环境卫生无死角,定期环境大清扫,建设优美的自然环境,校园绿树成荫,花坛里花红草绿,
走廊、办公室、教室都摆放各种花卉 。不断变化翻新的橱窗、板
报,内容丰富的楼廊文化,规范化的班级布置,无论是校园还是
走廊 教室,都彰显着浓浓的育人氛围。
三、强化队伍建设,扎实开展师德师风建设。
1、强 化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,反对形式
主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢靡主义 ,领导班子
带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平,真正发挥领
导表率示范作用。
2、加强学习,努力创建教师终身学习机制。全体教师继续
坚持每周至少一次的政治、业务学 习,以此提高教师的政治素养
和执教能力。
3、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作 。开学至今,
全校教师能以良好的精神风貌、积极向上的工作态度认真对待自
己的工作,圆满完 成学校交给的各项任务。上班时间没有打游戏、
聊天、网购、看电影等类似事情的发生,以实际行动遏制 四风的
侵袭。我校与全体教师签订了《严禁教师违规收受学生及家长礼
品礼金》承诺书,并对教 师有偿补课、收受礼金、委托家长办私
事、体罚变相体罚学生进行了自查,使全体教师在师德方面得到< br>了进一步的提高。
四、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研
兴校之路。
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1、狠抓教学常规,强化过程管理要求教师严格按照教学常< br>规的要求,大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细,教师
能依据课程标准,创造性的使用教 材,恰当地选择教学方式和方
法,任课教师批改作业认真及时,作业量少而精,并能做好课后
的 辅导工作。
2、加强了毕业班的教学管理力度亮点展示课亮点突出,说
讲评课独具特色,常态课扎实、真实、实效。
本学期我校共进行了四节亮点展示课教学,两组同课异构
课,10节常态课。各种课型准备充 分,精彩纷呈,与时俱进,
彰显个人特色,展示出了教师扎实的教学功底。其中王桂环、郭
艳波 、闫四海等几位教师的教学理念新,符合新课改要求,教学
设计新颖,教学环节衔接连贯,课堂教学中充 分体现了学生的主
体作用,真正做到了把学习的主动权交给学生,起到了引领作用。
五、开展丰富多彩活动,搭建学生成长平台。
本学期我校以各类活动为载体,以12个特长团队、班 级特
色培养为基础,以重大节日为契机,适时开展了勤俭节约,人之
美德等德育实践课,安全快 乐的日子英语口语比赛、爱心救助、
数学百算比赛等活动。本学期,学校的各项活动得到学校领导高度重视,教导处、工会、大队部组织有序,后勤通力协作,全校
教师共同努力,取得较好的效果活动 的开展丰富了孩子们的校园
生活,培养了孩子们的能力,陶冶了孩子们的情操,提升了我校
学生 的整体素质。此外我校五名教师、五名学生参加了局团委举
办的筑梦沾河演讲比赛。我校青年组选手王桂 敏获得了一等奖,
曲兆娟、孙天凤获得了二等奖,郭玲获得了三等奖;少年组选手
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魏金航获得一等奖,孙键堃、李允疆获得了二等奖,王贺获得了
三等奖。9月末我校师生120人在音乐教师的创新编排下以歌颂
学校、讴歌林区、赞美祖国为 中心,精心参加了建国65周年文
艺汇演,演出中我校节目创编新颖得到了局党政领导及观众的一
致好评。11月18日,我校被省林业报批准为小记者站,王洪波
社长在林业局领导的陪同下为小记者 站隆重揭牌!
六、重视日常安全教育,树立安全保护意识
1、安全无小事。学校领导十 分重视学生的安全教育工作,
把它作为学校教育工作的首要大事,经常开展安全自查。做到校
委 会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,对安全工作形
成了人人有责,齐抓共管的局面。学校后勤 切实做好校舍、设施、
设备等的维修工作,检查加固了体育器材及其他露天设施,积极
消除校园 内的安全隐患,严防校园安全故事的发生。
2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的 发
生,学校实行封闭式管理,政教部、大队部以规范学生日常行为
为基础,积极开展安全教育工 作,做到逢会必讲校园安全。值周
教师、值周学生坚持到岗维护纪律,防止学生发生意外伤害事故。课间,保安及时到楼外巡视,放学后在停车场就包车的孩子进行
秩序维护,严禁司机无证驾驶,超员 驾驶。红领巾小广播经常播
出安全教育内容,让安全教育内容深入人心。另外,我校还不定
期的 进行安全演练,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅
速撤离,整个疏散过程快而有序,用时62秒 钟,提高了学校实
际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意
识,真正掌握 在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高
抵御和应对紧急突发事件的能力。
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取得成绩
1、曲XX老师被评为总局骨干教师、优秀教师,闫XX老
师被评为总局优秀班主任,管局级骨干教师。
2、我校四名老师、四名学生在局团委举办的筑梦沾河演讲
比赛中包揽一、二等奖。
不足之处:一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,
在师资队伍建设上,学校较有名气 的学科带头人还不够多,年轻
教师教学能力还需加强,教师的自身素质和综合能力参差不齐,
教 师资源的分配不尽合理,个别班、个别科的教学质量还有待提
高。
篇二:
转眼 间,一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,
有得有失。一学期来,我本着全面培养学生创新力 、努力培养学
生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满
完成了教学任务。 现将工作总结如下:
一、常规教学方面
1、认真备课
按照学校要求,每周 我都认真备好每一节课,做到先周备
课,而且努力做到备课符合学生实际,这就让自己做到了上课胸有成竹,大大提高了教学效率。
2、积极听课、参与教研、善于反思
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不管什么层次的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事
例、各种教学方法、模式的展示、微 小细节之处的精彩处理,使
我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调,
脱 离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和
业务素质。
二、优差结合,全面推进
学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学生知识掌握
情况,让 自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情
况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了 一个更加全面
的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于个班
里的学困生,我一 直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育
相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生 的学
习热情,努力让班内的每一名学生都不掉队。
三、重视动手和动脑的训练
在科学实践活动中提高学生的动手能力是我校的教研课
题。而科学是一门工具学科,它不同于数学、语文 ,科学课教学
要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这
一环节的教学显得 尤为重要。所以,在教学中我特别重视这两点
的训练,并于学校的课题相结合,训练学生的表达能力。
整个学期,我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐
的学习氛围,让每个同学都有做的欲 望,通过一个学期的训练,
我发现同学们的动手能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强
了。
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四、教学成绩
本学期, 不管是何种形式的检测,孩子们都取得了理想的
成绩,得到了学校领导和老师一致认可。我本人也不断钻 研业务,
积极撰写教育教学论文,取得了可喜的成绩。
五、存在不足与今后打算:
1、自身的业务素质还需要进一步提高,不断更新。世界瞬
息变化,二教学方法也需要不断更 新,我将抽出更多的时间来学
习提升自己。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成 功。培优扶
差工作做得还不够扎实,优差生的差距还很大。
3、积极运用多媒体电化教学手 段,提高教学质量;加大科
研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文。
当然,过去的 已经过去,有人说过总结过去是为了让未来
更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期还未开始。在新 的
学期里,我将吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向
更高的目标迈进,争取新的学 期取得更好的成绩。

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