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2016小学法制教育工作总结
2016小学法制教育工作总结


防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培
养法律意 识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使
他们养成依法办事，遵纪守 法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经
常化、规范化，根据县教育局开展法律进课堂 的要求，我们努力做到四落实，并开展
形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。

一、加强领导，明确分工，落实任务

为加强对法制教育的管理，我校成 立了法制教育领导小组，由凤良火校长担任组长，杨
金根法制副校长担任副组长，少队部总辅导员和班主 任任组员。形成了校长负总责，总
辅导员负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小 组经常组织召开
会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制< br>副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平
和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制 教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣
传贯彻上级有关文件精神，使全体师生 明确目标，增强意识。此外，我校于开学第三周
举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂 法制教育课。他在讲座中通过
许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱 了违法犯罪
者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身
及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训， 通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防
未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行 为规范》等法律法规的学习，使广大教职工
增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚 学生等违反师德行为的现
象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教 师确立
了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较
差 的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后
进生的促进者。在工 作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个
和谐、宽松的转化环境。

四、开展学法、知法、守法活动，提高学生法律水平。

在法制教育工作中，我校除 了利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课
外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法 制教育活动。2016小学法制教育工作总
结2016小学法制教育工作总结。

1、在班级中开展主题班会。我们开展了以平安国家珍惜生命、做文明守纪好 学生
、马路不是游戏场、别让地球哭泣等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热
烈，从中懂 得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；应养成良好的行为
习惯，发现不良行为倾向应及 时纠正；应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法
律常识和法律素质。

2、 法制教育与行为规范相结合。开展争创达标班级、流动红旗活动。几年来，我
校把学生行为规范教育作为 一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学
生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教 育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要
求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良 好效果。

3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专 题片，
提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。

4、组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的形式增强守法意识。

5、发挥班级学习园地宣传作用，每月出一期法制内容的专栏。

6、利用学校的校 园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造
一个良好的法制教育环境。

五、加强共建网络建设、拓宽教育渠道。

1、法制教育向家庭延伸。家 长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通过家
长学校进行法制讲座、家庭教育规范讲座，通过 家校直通车、告家长书对家长传递法制
教育，帮助家长掌握基本法律知识，树立正确教育观念，学会运用 正确的合法的教子方
法，学校教育形成合力共同来完成教育下一代的重任。

2、加强爱国主义、革命传统和集体主义教育。

利用有意义的纪念日对学生进行教 育，开展外出参观活动，到敬老院参观书画展，到
抗日英雄纪念碑及十所伏坡井等教育基地参观等活动， 组织观看爱国电影，不断提
高学生整体素质。

六、取得的效果

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由于学校领导重视， 全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人
自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社 会做守法公民，几年来，全校师生刑事案发率为
零。学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。

总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能

收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，
以提高工作的实效。

2016小学法制教育工作总结


以法 治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一,如何让
我们的教育对象知法、 懂法、守法,如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下,让他们健康
成长,迅速成材,也是当前教育工作的 重要内容,特别是我们正处在法律日趋完善,人们
的法制观念日渐增强的时势下,在学校中有计划、有步 骤、有措施地开展法制教育已是
势在必行、切不可忽视的了。2016小学法制教育工作总结文章201 6小学法制教育工作
总结出自，此链接！。

学校是育人的基地,校园是缩小了的社 会,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是
当前教育和教育管理的规范之一,如何让我们的教育对 象知法、懂法、守法,如何让孩子
们生活在法制教育的蓝天下,让他们健康成长,迅速成材,也是当前教 育工作的重要内容,
特别是我们正处在法律日趋完善,人们的法制观念日渐增强的时势下,在学校中有计 划、
有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。一学年来,我校有计
划地 开展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成绩。

1、建立班子:

(1) 搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样,首先要有一个得法、得力的安全小组。
这 在我校心中已形成了共识,故经郑重考虑,由校长亲自主帅,分管德育的副校长具体操
作及大、中队辅导 员、校外辅导员等组成了法制教育领导班子。(2) 每周一次,定期召
开例会,研究法制教育工作,使 法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展,并及时
总结反馈上一周的工作,调控下（顶岗实习生个 人工作总结2016）一目的工作。(3) 为
了端正思想,更好地、更有效地组织、指导好学校的法制 教育、法制教育的安全小组成
员也经常组织先行学习、重复学习,以保证班子人员弄懂、吃透法律精神, 能更好地把握
法的尺度,提高学校法制教育的工作的能力和实效。

2、形成一个氛 围,在进行法制教育的时候,我们根据以往进行各种工作中得来的经验,感
觉到要搞好法制教育,也首先 要营造一个氛围。

通过宣传,作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传 ,这里不仅是指
教师对学生的宣传教育,也包括对教师的宣传,其中对教师的宣传尤为重要,只有让教师
学好了、弄懂了,才能通过教师更好地向学生宣传,对学生进行教育。(1).对教师进行宣
传 召开教师例会,宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、
《交通法规》 、《教育法》、《教师法》等法规,使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、
或者关系较密切的法律,有 利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育,更使广大教
师认识到对学生的教育,除了要教给学生文 化知识,学会一些劳动技能外,也必须掌握一
些小学生应掌握的法律常识,让他们自小树立法制观念,养 成遵纪守法的好品德。这样提
高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣 ,进而更有
效地搞好法制教育。

2016小学法制教育工作总结


我校依然把加强对少年儿 童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精
神文明建设、小学生日常行为规范教育的治 理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组
织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少 年学生违法犯罪的增长势
头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合六五普法工作，全面贯彻了 法制教
育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：

一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重
要保障。

我校法制教育主要由少先队组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部
署、检查考核 制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方
式方法等方面法制教育进行布置 ，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。聘请法制
副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规 。经过多年的实践，我校建立健全了
学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部 门指导、德育处组
织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导
体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

以学校为主阵地，突出 对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法
律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行 法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教
育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法 》、《未成年人保护法》、《治安管理
处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法 规，使学生了解了我国
法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己， 用法
律法规来保护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。
20 16小学法制教育工作总结工作总结。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行
宣传的，通过组织 学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、
更具有说服力、更加形象生动。从 而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。

我校在教育方法上注重传授法律知识与提 高法律意识相结合；法制教育与思想品德教
育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结 合；课堂教育与课外教育
相结合；形成了我校的法制教育特色。

三、结合学生特点 ，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，
寓教于乐，注重实效。

紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生
理和心理 特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的
生理、心理成熟早，自控能 力较差，存在世界唯我独尊的不良心理。针对这些特点，
我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合 学生特点，根据讲解的法律条文结合学
生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

举办普法黑板报、手抄报比赛活动。让学生自主动手，培养了学生创造能力， 同时也
受到法制教育，激发学生守法的自觉性。

通过多种形式的法制教育，使与学 生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
并组织学生积极撰写征文，激发了学生学法用法的积 极性。比如通过升旗仪式，开展国
旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了主题为思想道德教 育和法制教育
的主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教育意识。