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小学英语教育教学工作总结
眨眼之间，一个学期过去 了，总的来说，我在这个学
校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成
熟，的的确确 有了很多的改变，也有很多的感触，现将本
学期的工作总结如下：
一、政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时
更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的
过程中 自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育
形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进 的
教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的
政治理论学习，还注意从书本中汲取 营养，认真学习仔细
体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好
课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。 备课不仅仅是备教材，备教
学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们 喜欢什
么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到
类似的情况会有怎么样的反应， 而教师又要根据学生的反
应作出相对应的反应。

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2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每
句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与 难点，
那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的
缺点，同时掌握知识的逻辑，新 旧知识的联系，知道让学
生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎
样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需
要、方法、习惯，学习新知识可能会 有哪些困难，采取相
应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语
有极大的兴趣，因 此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的
注意力;五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语
有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是
应该注重对语法的讲解。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，
包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 我注重组织好课堂教学，关注全
体学生，注意信息反馈，调动学生的 有意注意，使其保持
相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的
心境，创造良好的 课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了
以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生

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学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作
业，让学生回家读读英语，说说英语。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生
爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学 习上不能按时完成作
业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要
抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习
指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其
在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比
如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。 从赞美
着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和
差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长 ，提高教学水平。本学期我继续担任我校“跨越式
发展试验班”二年级一班的英语老师，每月我都积极参 与课
题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。
8、热爱学生 ，平等的对待 每一个学生，让他们都感
受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。对
占相对多数的 中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，
变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对
待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反 ，他们应享

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有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在
老师那儿得到的爱。
9 、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、
唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比 赛等
等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，
增强学习英语的信心。十一月份， 我在五年级同学中间广
泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学
生为他们颁 发了奖状。本学期，我所教的二、五年级同学
参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。
10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时
多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语 用于生
活中，用在适当的场合。
11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复< br>习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课
后作业，争取不让作业成为学生的一种负 担。
“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺
陷，例如，课堂语言平缓，语 言不够生动，在严格要求学
生的同时对待学生还不够亲切……等。同时，在工作中，我
意识到， 人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退
步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对< /p>

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学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会
在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教 学方法，争取
更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。

(本范文仅供参考，希望能够有所帮助！)

附：
【总结的写法】
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时
间、 主要内容、文种组成，如《××市财政局2019年工作
总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。
二,工作总结的种类,特点和内容
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结

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2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
(1)月份工作总结
(2)季度工作总结
(3)年度工作总结.
(4)三年以上工作总结
4.按性质划分
(1)综合性总结
(2)专题性总结
(二)工作总结的特点
1.客观性

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总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,
以事实为依据.
2.典型性
总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的
东西,在日常学习,工作,生活 中很有现实意义,具有鼓舞,针砭
等作用.
3.指导性
通过工作总结,深 知过去工作的成绩与失误及其原因,吸
取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成< br>绩.
4.证明性
这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),
它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指
出的各个判断的正确性.
(三)工作总结的内容
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括
以下几个方面:
1.基本情况

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包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.
2.成绩,缺点
这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,
找出缺点.
3.经验教训
在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识
上升为理性认识,以指导将来的工作.
三,工作总结的格式和构成
(一)工作总结的格式
总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表
现形式.其格式不固定,一般有以下几种:
1.条文式
条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文
章格式. 通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题
谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.
2.两段式

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总结分为两部分:前一部分 为总,主要写做了哪些工作,取
得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格
式具有结构简单,中心明确的特点.
3.贯通式; 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步< br>进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结
果进行较为具体的叙述.常按时间顺 序叙述情况,谈经验.这种
格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.
4.标题式
把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,
分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的 特点.
一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决
定的.所选结论应反映事 物的内在联系,服从全文中心.
(二)工作总结的构成
总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1.标题
标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.
2.正文
正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.

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回顾 这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支
持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完
成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，工作模
式上有了新的突破，工作方式有了较大 的改变，现将一年
来的工作情况总结如下：
工作量： 工作罗列
工作质量 ：通过这半年的锻炼，我现在已可以很好的
完成工作任务，严格遵守公司的规章制度、工作规范和流程，对客户的意见和建议也能够很好的考虑和分析，设计
的作品质量也比去年有所提高，举例!
工作技能：你会什么东东!
责任和敬业精神：……!
团队精神：做为 美工，对团队协作要求比较强，及时
与同事沟通，有问题及时向他们请教，与他们取长补短，
共 同完成工作任务。举例!
沟通能力：和用户沟通、认真听取用户的意见，是增
长业务知识 、减少工作量、提高能力的最好办法。尤其是
当用户的问题不明确或是错误的时候，沟通的重要性更加< br>体现出来。虚心接受领导在工作上的指导和意见建议，要

★总结范文大全★ 及时与领导沟通，有问题及时向同事请教，积极的听取他
们的意见和建议，不断努力学习调高自己; 要积极和用户进
行沟通及时了解他们的需求，不断根据他们的要求修改自
己的设计作品。举例!
当然,工作中有时也存在问题,相信在以后的工作中我会
弥补这些不足,努力的提高我的业 务技能,完善我的工作,为公
司的发展尽自己的绵薄之力!
总结，就是把某一时期已经做 过的工作，进行一次全
面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研
究;也就是看看 取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有
什么经验、提高。
(一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有
的比较详细。这部分内容主要是对 工作的主客观条件、有
利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺 点。这是总结的中心。总结的目的就是要
肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些
方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什
么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

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3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。 为
便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、
研究、概括、集中，并上升到理论的 高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一
时期工作的经验和教训 ，明确努力方向，提出改进措施等
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不
能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们
就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就 达不到总
结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;
有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题
要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略 。
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全
面系统的总检查、总评价，进行一 次具体的总分析、总研
究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有
什么经验、提 高。

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