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小学法制教育的工作总结
篇一：小学法制教育的工作总结
本学期， 我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防
和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学
生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生
家长和组织全社会力量，开展法制宣 传教育工作，现就我校
本学期的法制教育工作作如下小结：
我校法制教育主要由德育处组 织实施，动员组织学校教
师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并
将学校法制 宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划
部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导 、
健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布
置，动员社会各界参与，形成了较 浓厚的氛围。
聘请东阿县司法局张慧同志举办专题法制讲座，讲解相
关的法律法规。经过 多年的实践，我校建立健全了学校法制
教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部
门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会
各方面配合的工作格局。实践证明，这种领 导体制和工作机
制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪
的重要保障。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教
育。使与学生学习和生活相关的法律法 规得到广泛普及。充

分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习 了《九年义务
教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪
法》、《未成年人保护 法》、等法律法规。通过讲解这些法
律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观
念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律
法规来保护自己。
同时，利用 国旗下讲话、黑板报、等阵地对在校学生进
行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学< br>生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律
书籍，使对学生的教育内容更充实、更 具有说服力、更加形
象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
我校在教育方 法上注重传授法律知识与提高法律意识相结
合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结< br>合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结
合；形成了我校的法制教育特色。通过 多种形式的法制教育，
使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
篇二：小学法制教育的工作总结
防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学
生 是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质
培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重 要的是促使
他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制
教育工作，确保法制教育 经常化、规范化，根据县教育局开

展法律进课堂的要求，我们努力 做到“四落实”，并开展形
式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。
为加 强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小
组，由凤良火校长担任组长，杨金根法制副校长担任副 组长，
少队部总辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，总辅
导员负责组织安排教育工作， 其他成员负责具体实施的教
育。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和
解决法制 教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校
长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用， 以确
保我校法制教育的水平和效果。
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果 ，
我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，
使全体师生明确目标，增强意识。 此外，我校于开学第三周
举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法
制教育课。 他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示
了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者 和
受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏
了社会的稳定，给自身及其家庭带 来不幸。讲座使师生增强
了法律意识和法制观念。
通过各种政治学习、业务培训，通过对 《教育法》、《教
师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中
小学教职业道德 行为规范》等法律法规的学习，使广大教职

工增强了依法治校，依 法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相
体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保
护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了
转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识 ，加强帮教转
化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，
充分发挥政教处及班 主任队伍的作用，每人都当后进生的促
进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗仪式上 校
长讲话和保证每周一节法制课外，我们还开展了形式多样，
内容丰富多彩的法制教育活动。
1、在班级中开展主题班会。
我们开展了以“平安国家”“珍惜生命”、“做文明守
纪好学生”、“马路不是游戏场”、“别让地球哭泣”等主
题班会。活动中，学生各抒己见，气 氛热烈，从中懂得从小
应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；应养成良
好的行为习惯 ，发现不良行为倾向应及时纠正；应不断增强
道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
2、法制教育与行为规范相结合。
开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。几年 来，
我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操
作规程、进行量化评分，将学生 行为规范细化为国旗、国歌、

国徽的认识教育及进校、离校、对人 有礼貌、走楼梯要求、
保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良
好效果。
3、充分利用学校现代教育技术条件。
组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题 片，提高
学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发
生交通事故。
4、组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的形式
增强守法意识。
5、发挥班级“学习园地”宣传作用，每月出一期法制
内容的专栏。
6、利用学校的校园 广播及墙报和宣传栏等阵地对学生
进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。
1、法制教育向家庭延伸。
家长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通
过家长 学校进行法制讲座、家庭教育规范讲座，通过家校直
通车、告家长书对家长传递法制教育，帮助家长掌握 基本法
律知识，树立正确教育观念，学会运用正确的合法的教子方
法，学校教育形成合力共同来 完成教育下一代的重任。
2、加强爱国主义、革命传统和集体主义教育。
利用有意 义的纪念日对学生进行教育，开展外出参观活
动，到敬老院参观书画展，到“抗日英雄纪念碑”及十所“ 伏

坡井”等教育基地参观等活动，组织观看爱国电影，不断提
高学生整体素质。
由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教
育成效显著。全校师生员工人人自觉 遵纪守法，在校做文明
师生，在社会做守法公民，几年来，全校师生刑事案发率为
零。学生学法 、用法、守法意识得到进一步增强。
总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把
法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、
勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教 育工作的新途径，
以提高工作的实效。