小学教师教育教学工作总结范文
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小学教师教育教学工作总结范文
在教育的生涯
有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太
阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有
太阳，
洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，
和风细雨，定然润物无声
。希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
小学教师个人教育教学工作总结
一年来，
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，
面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体
，以培
养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视
激发学生的创造能力，培
养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团<
br>员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想
上、工作上在同事、学生的心目中
树立起榜样的作用。我还积极
参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服
从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工
作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终
坚持党的教育方针，
面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培
养学生主动
发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视
激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳
全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份
来约束自己，鞭策自
己，力争在思想上、工作上取得进步，得到
提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中
的不足，找出自己与其他教师间
的差距，写出心得体会，努力提
高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配
合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，
作为一名教师，只有不断充电，才能维持
教学的青春和活力。随
着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学
期，除了
积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提
高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的
胜任自己的教
师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关
理论，学习他人在
教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让
自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力
的方
向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我
们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作
好本职工作，特
别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，
课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际
情况设
计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找
准重点、难点。课堂上，
我努力将所学的课程理念应用到课堂教
学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种<
br>教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的
积极性和创造性思维，力求用活教
材，实践新理念，增加课堂教
学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数
学
教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素
质教育的要求，提高教学质量。总之，不管
在课堂教学中，还是
在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为
目标，力求
让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集
起来，并记录一些自己的工作过
程、生活故事、思想历程，精选
和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上
进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，
在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以
下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教
学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够
细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要
努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这
也有待于今后工作中的进一步
改正和加强。五、继往开来，开创
新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的
诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。
做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们
在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集
中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础
上有更大的进步。一份春华，
一份秋实，在本学期的工作中，我
付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸
的情感。
小学老师年终个人工作总结
本学期以来，本人认真
备课、上课、听课、评课，及时批
改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形
成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民
主，使学生学有所得，从而不断提高自
己的教学水平和思想觉悟，
并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了
下面的工作：
(1)课前准
备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思
想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结
构，重
点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，
怎样才能教好。②了解
学生原有的知识技能的质量，他们的兴
趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相<
br>应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给
学生，包括如何组织教材、如何安排
每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意
信息反馈
，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，
激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良
好的课堂气氛，
课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体
学生，注意引发
学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家
庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、
好玩，缺乏
自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生
抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并
使这一工作
贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮
助工作，尤其在后进
生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，
比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美
着手，
所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，
对他的处境、想法表示深
刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，
先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采
众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识
面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育
教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作
，发扬优点，改正
缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
小学老师年终个人工作总结
一、尽职尽责，为人师表
本人坚持四项基本原则，
拥护中国*的领导;热爱党的教育
事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，
服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，
认真履行岗位职责，尽
职尽责做好本职工作;团结教师，关心爱
护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求
自己，起表率作用;认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神
及荣辱观，并将其贯彻到
教育教学工作中。
二、终身学习，只为教育
社会在发展，时代在进步。我深知
当一名教师如果不重视
更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培
养出符合
社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素质，积
极参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习
、计算机初、
中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参加
镇教学业务知识讲
座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网
和《小学语文教师》《班主任之友》《师道》等教学杂志了
解当
前的教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方
法和教育观念，从而不断提
高自己的理论水平、实践能力和工作
效率。
三、大胆创新，勇于实践
教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，
刻苦钻研教材、教法;根据实际情况，精心地备
好每一节课，上
好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真批
改作业。课堂里
，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，
以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为
起点，采取“综合性学习”“选
择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学
生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学
效率得以提高。在每学期的期末质检中，
我所任教的学科平均分、
合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。
在做好教
学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。
主动承担教研、教改实验项目的公开课，并根据自己制定
的教改
专题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期
上一节校内公开课，所上
的课都得到了全校老师的一致好评。本
人所写的教学论文〈浅谈良好课堂气氛的创设〉在镇刊物〈教学<
br>新探〉2003年11月刊登，《学生动起来，课堂活起来》一文在
县《教与学》2004年1期
刊登，并获2004年县百篇优论文一等
奖。
四、日常管理，倾注爱心
教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此，在班
主任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的信
念，给学生一颗诚
挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标
不明确，学习
也不自学，性格内向，于是，我针对这些情况，对
他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬
、多家访。
利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创造轻松愉快的谈话氛
围，让他们在没有任何
心理压力的情况下流露出自己的内心世