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小学教育教学工作总结400字

一学 期忙忙碌碌的过去了，在学校的每一个
教职员工都要对自己的教育教学工作进行总结。下面是小编搜集< br>整理的小学教育教学工作总结400字，欢迎阅读。更多资讯请继
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小学教育教学工作总结400字
本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个
班的美术教育教学工作。现对一年工作总结
(一)激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学 特有魅
力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，
并使这种兴趣转化成持久 的情感态度。同时将美术课程内容与学
生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美< br>化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养< br>他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进
他们全面发展奠定良好的基础。因 此，我选择了基础的、有利于
学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本
内 容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他
们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的 特征，形成基本的美

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术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
(三)教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学
习外，还订阅了教育教学刊物， 从理论上提高自己，完善自己，
并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好
地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学
模式。
小学教育教学工作总结
一学期忙忙碌碌的过去了，渤海所小学的教学工作告一段落，
现将这一学期所作的零碎工作汇报
1、严格过程管理，打造勤紧的工作精神。
为了提高教育教学质量，我们曾经特别重视 教育教学工作的结
果管理，以最终的一次结果决定对教师的奖惩。事实上，教育教
学工作有其固 有的特殊性，这种方法衡量教师的工作效果是缺乏
准确性和公正性的，而且，由于结果的不可逆转性，只 重结果并
不能有效保证每个人的工作都能尽力做好。所以，我们高度重视
过程管理，努力形成勤 谨工作的精神。
组织教师认真学习学校的教学常规管理制度，使教师们对每项
的要求都做 到心知肚明，在教学工作中自觉的遵照执行，并建立
了教师业务档案制度，开学初制定出每周的监控重点 ，充分利用
监控的功能作用，加强教学常规的过程管理，并把每次的监控结
果及时在网上发布， 做到公开、公平、公正，教师们可以随时查

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阅全校教师 的各项工作情况，学校定期对检测结果进行分析，召
开教师会对好的表扬，对存在的不足点明，引起教师 们重视。学
期末把各项的监控结果统计，作为评定教师工作的依据。通过过
程管理的实施，教师 们平时的工作积极性提高了，工作态度严谨
了，教学秩序井然有序。
2、建立学习型组织。
在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，我们只有时时保
持进 取的精神，把学习与研究作为永恒的主题，方能适应新的形
势。为促进业务学习和研究，我们做了三方面 工作：一是制定业
务学习研究制度。学校分别在每月、每双周集中业务培训或者教
学研究活动， 要求教师个人在每周时间阅读一篇教育教学理论文
章，每两个月撰写一篇教学案例，在教师集中学习时间 交流，每
学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。二是创设业务学习
研究条件。动员教师订 阅业务报刊，使我们拥有更多的学习资料;
在学校网站的渤小论坛中发表文章，发表见解，提供更多的校 内
交流、研究机会;走出校门去学习，在网上和专家研讨，让我们
不断吸取最新、更广泛的营养 ;三是实行教研成果奖励制度。对
在校级以上论文评比、竞赛课活动中获奖或者报刊上发表文章作
为工作评价的重要内容，加入教师工作评价中，作为评优晋级的
重要依据。本学期对教师进行了育典校 园使用的培训。
3、正确导向，保证教学质量。
教导处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，

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并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。
新课标的出台为课堂教学指 明了方向，上学期五年级的市级抽
测和质量评价方案的出台，也为我们教师的提供了更具体的蓝本，开学初我校抓住这个契机，组织语数和课任教师对抽测试卷和质
量评价方案进行了深入的学习和研讨 ，从研究题型入手，到讨论
考核的内容从五年级联系到各自的年级及学科，从研讨中教师们
明确 了教学中该抓什么，该怎么抓，明确的教学的内容和方向。
俗话说，知己知彼方能百战百胜，为了 让教师们及时了解我校
各班的教学动态，在本学期结合我校的活动，开展了多次教学研
讨活动。 三月份的作文演讲赛之后，结合活动进行了学生素质现
状的分析研讨活动，在研讨会上，李艳荣老师结合 自己班的接待
德国朋友的活动为大家进行了精彩的演说，是大家受益匪浅，这
次活动加深了教育 教学间的联系，是教师们更深刻认识到教育教
学是不可分割的的整体;四月份结合我校对16年级的语数 全面
抽测，大家一起召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的
情况进行了深入的分析，找 出不足，提出了切实可行的改进措施;
期中考试后，中心校抽测后，我们都对情况进行了及时的分析，< br>使每一个年级，每一学科都能够融会贯通。为下一步的工作明确
方向。
辛小合并到 我校之后，生源复杂了，水平不齐，我们一直担心
教学质量的问题，学校从观念指导出发，结合教学监控 狠抓教学
质量，我们的教师付出了双倍的劳动，从抓教育到抓教学，从抓

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全体到指导个别：二年级的张东方同学总是不完成家庭作业，葛
老师一次又一次 的找家长共同探讨教育方法;一年级的孙阳、张
学寒同学智力不高，王银铃老师、马宗玉老师没有放弃， 耐心的
一次又一次的补习;三年级的邢翔宇同学作业态度不好，上课爱
作小动作，孙自茹老师一 次又一次的和他谈心，晓之以理动之以
情，学习上有了很大的进步在那样的特殊情况下，我体验到了一< br>种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、
精益求精真正的进取精神。在听 课时，在检查时，在交谈时，我
常常被这种精神感动。
由于我校各项管理措施和评价措施 比较完善，教师们工作严谨，
单元过关工作做得精细扎实，教师们精诚合作，在中心校的抽测
中 ，取得了较满意的成绩。
4、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服
务。
在新课程理念实实在 在地走入了操作层面的同时，在工作中我
发现了一个问题，我校的教师骨干不少，整体水平不低，但是在
交流研讨时不喜欢发言，讨论是个很好的取长补短的过程，怎么
办?在思考中我感觉到一是我们 教师的理论水平不到位，二是教
师们没有交流的习惯，三是学生们需要展示的舞台，教师们更需
要展示的舞台。基于这样的思考，在平时的监控过程中发现好的
做法，好的案例就让教师们做好交流的准 备，给他们创设时机在
学校交流，先后进行了宋学勤老师的作文经验介绍交流，徐名存

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老师的作业批改交流，葛燕花老师的电教手段在课堂教学中的运< br>用交流，马宗玉、李艳荣、于海花、徐名存等教师的学生学业水
平档案的使用交流。宋学勤、王银 铃、孙自茹老师的研究课交流。
本学期我校开展了第一课时如何上的研讨，大家在网上研讨后，< br>进入了实际的研究阶段，宋学勤老师的班级基本形成了课下预习，
课上随机练习的深化的教学方法 。学期末进行了教学展示课。
开学初在听课时我发现了王银铃老师的听说读写训练课的独到
之处，就对其不足之处进行了指导，并鼓励他继续研究，形成自
己的特色，通过这一学期的研究，他的 研究成果很显著，并形成
了自己的教学思路，学期末他把自己这一学期的成果向大家进行
了展示 ，并作了讲座，为大家做了很好的示范。
参加了北京的课程研讨之后，孙自茹老师为大家上了一节 汇报
课，展示了新型的师生关系，三维目标的体现和数学情境的创设
的观点，效果很好。
学校为教师们创设活动的时间和空间，教研活动锻炼了一批老
师，课堂教学中，他们大胆尝试 ，有思想，有观点，更为可贵的
是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地
真诚地指出，对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在
这样一个良好的学术氛围中，老师们认识 问题、发现问题和解决
问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。
汇报课是我校 这学期开展的一次较大的教学活动，这次活动请
家长进课堂，参与评课，并与教学评优相结合。活动中教 师们参

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与的积极性很高，有24位教师参与，将自己一 学期的研究成果
进行了展示汇报。这次评优课突出了以下几个特点：一是注重课
堂情境的创设; 二是注重学生动手操作能力的培养;三是重视培
养学生问题意识;四是注重让学生主动进行探究;五是注 重使用
小而实用的课件。通过这次活动我们也感到了几点不足：一是情
境创设如何与教学内容有 机的结合。二是师生关系的定位在个别
教师身上还存在明显的不足。三是在课堂如何给学生创设展示的< br>平台，在展示的过程中，让学生学会交流、学会倾听、学会反思。
在这次活动中，徐名存、王银铃 、马宗玉、黄海玲老师的汇报课
特色鲜明，研究的进展很大，孙自茹老师的课进步相当大。
5、学生素质在活动中不断提高
本学期学校组织了几次大型的学生活动，与三八妇女节结合，开展了全校学生参加的作文演讲赛、以诗词积累为主开展了低、
中、高年级的语文知识竞赛、古诗词 朗诵赛等，以促进学生进行
单词积累和激发学习兴趣为目的开展了英语单词对抗赛，二年级
的学 生一试身手，和五年级的学生进行对抗，活动完后反映良好，
很多的学生表示要好好学习英语，高年级的 孩子说低年级的学生
真了不起，我们要加倍努力，不能让他们超过我们，低年级的学
生更是信誓 旦旦要超越高年级，当他们听说下学期还要进行第二
次英语竞赛时，更是欢呼雀跃，从这里我能感受到学 生心理的那
份跃跃欲试，那份期待，及这次活动对它们的震撼，我也更相信
他们在今后的学习中 会更加努力。为学生创设展示才能的平台，

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我们看到了 学生的才智，在展示的同时对学生是一种提高，更是
一种全新的触动。
通过各项活动，有 力的推进了我校业务学习和研究工作，全面
提高了我们的业务素质，使我们在教育教学研究方面取得了阶 段
性成果。在这半年里，澳门教师培训团40多人来我校参观学习，
我校的8名语文教师为他们 做了展示课，市教委的带队领导给与
了高度的肯定。我校还为退休老教师们作了5节公开课，让他们了解教学改革的现状及现在学校的工作。怀柔五小的教师30来
人来我校参观学习，我们为他们上了 一节网络教室环境下的语文
课。我校的大合唱在区艺术节上获得一等奖，我校还迎接了美国
旅游 团到我校参观，我们的学生为他们献上了一台精彩的文艺节
目。德国旅游团来我校参观，我校的学生表现 自然大方，彬彬有
礼，给外国朋友留下了深刻的印象结下了深厚的友谊。
回顾我们一学期 来走过的历程，当我们为自己在确保安全与稳
定，谋求发展和效益方面所取得的些许成绩而感到欣慰的时 候，
我们也清醒地认识到，我们的工作还有太多的不足之处，要想有
一个实质的突破，必须并且 首先依托教育科研。虽然过去我们也
曾经申言抓好教研工作，也曾经身体力行组织和参与了一些教育教学研究活动，但是，距规范的科研相差还很远。在今后的工作
中，我们只能是沉下去，再沉下去， 老老实实学习，认认真真思
考，勤勤谨谨探索。


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