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2016小学学校教学工作总结（3篇）

2016小学学校教学工作总结

光阴荏苒，日月如梭。20xx年学年度工作即 将结束了。本学期认真落实了镇小学中
心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工 作，重心工作，圆满
地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。全体教师同心同德，与时俱进，较
好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：
一、以德为冠，全面落实德育工作。
本学期我们校组织全体教师重温了江总书记三个代表的理论及 xx在xx年教师节
会议讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教 育
教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，
每周 坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通
过学习增强了教师的使 命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和
育人意识。
德育工作是学 校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做
顶天立地的好少年，突出抓好《小学 生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体
的做法是：
1、xx大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进
行细化考核。
2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家
乡、爱社 会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会，落实《小 学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在
10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。 11月初我校举行了感恩活动演
讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳 绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比
赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培 养学生吃苦耐劳、
团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈，2 0xx年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育
学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防 范能力，特别是家长不在的时候，学生要
有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会 、校会等各种形式对学
生进行安全教育。
二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。
1、抓好教育管理。本 学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工
作的实处，教师要不断主动的充电，研究教学 新方法，走自己的路子，形成自己的教
学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名教师读本科，1名 同志参加了铜山县英
语教师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教学专著 的
活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了教师的业务基础，
朱晓 敬教师的质量较高，体会较为深刻。
课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了上课七反 对制度，切实提高
了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把
新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，业务主任两周
一检查教 师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年
终考核的依据。
2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内容，

定教 材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。
3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的 生命，10月份我学校六年级骨干教师有
病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下，勇 挑重担分别临时担任英
语、语文的教学任务，为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了 基础，
为有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全
体 教师会上认真地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，(全镇共20
个第一我校占四分 子一)分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，
六年级数学。一个全镇第二，在我校 一共十个教师(两个代课教师)情况下我校取得了如
此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水 的具体的结果。
4、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的
教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办
事尽早、 尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准
随便缺课，有事要请假，每 周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。
5、为提高学生的阅读能力，开学初，我们在 小学中心校的指导下，成立了校阅读
领导小组，同时制定了校阅读计划，为了实施这一计划：首先我校先 在校园内营造阅读
氛围，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了美文诵读、英语天地习作欣
赏古诗欣赏。第三建立班级图书角，让全体学生都捐5本书放在图书角，真正达到
资源共享，第四我们 让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在
阅读检查中一致认为我校工作踏实认真 ，取得了一定的成效。
6、四配套工程是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今后的教育、 教学
发展，因此我们必须办好这件好事。为迎接省四配套工程验收，我们校朱晓静、王侠
光、张 磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作，放弃了
两个星期天休息的时间， 从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位
老师为了不耽误白天的正常的教学工作，为 了不耽误四配套的进度这几位教师充分利
用晚上加班加点，那几天天气特别的冷，几位教师不顾寒冷一直 工作到近十点才会家，
这种爱岗敬业的精神值得我们学习，(众所周知我校在职教师8人，当时一人病假 ，去
实施具体工作的教师就更少了)
7、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全 工作是学校工作的重中之重。
要求师生牢固树立安全第一的思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁 是第一责
任人，放学路队哪队学生出问题，由包队教师负责，学校领导经常检查校园的安全隐患，
及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，
本学期我校没有 一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，
确保了国家的财产不受损失。
8、后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先，精打细算，把钱用在刀刃
上。本学 期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的
监督。把特困学生免的课本 费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的温
暖。
三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作
1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。
只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论教育
书籍，并 做出一本，每篇内容不少于400字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，
改正错误。
2、开展五个一学习，人人做研究型的教师
我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔 记，做了一项小课题研究，

开了一次研究课，写了一至两篇教育论文。在此基础上，人人 参与写《教师专业日记》，
真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学 论文达10
余篇。
3、教育科研手拉手，以科研兴校
10月份，我校教师 到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参加了听课
共派出30多人次。他们认真地聆听精彩 的报告，，仔细地观看，专心的思考，刻苦的钻
研，深刻的感悟，他们感悟颇多，学习借鉴了他们的优秀 经验。回到学校后，我校也组
织了我的研究课的专题活动，人人参与。通过这一活动，提高了我校教师的 教学水平。
使得全体教师如身临其境的学习，受益匪浅。
四、加强体育活动增强学生体质
本学期我校认真组织学生学习了校园集体舞。特别是11月7号我校积极参加镇小
学中心校 组织的足球比赛，在教练员张辉的指导下我校取得了前所未有的好成绩，获得
了镇小学比赛第二名。
五、存在问题及改进措施
(一)本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有
如下不足之处：
1、由于学校我校师资力量不足。(十位教师就有两位代课教师)制约了正常的教学
活动不 能正常地开展。
2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。
3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。
(二)、改进措施：(1)加强班级、学 生管理，加强对学生进行思想教育。时时讲安
全。(2)加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投 入教科研工作中去。力争在教
科研课题上重大的突破。(3)个别教师认为我的任务只是教书，其他的任 务都是附带的。

2016小学学校教学工作总结

一学期来， 我校的教学工作在进一步贯彻落实重要思想指引下，在乡中心小
学领导的直接领导下，在全体老师的共同 努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教
育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教 育质量为中心，深化教育科
研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩 ，现总结
如下。
一、强化理论学习，积极推进课程改革。
本学期我校把各 方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完善和认真落实好
教育教学管理制度。本学期我校以中心 小学制定的《教育教学工作综合评估方案》和《XX
年学校工作意见》等相关教育教学工作要求为准绳， 学校教学工作紧紧围绕其开展。备
课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小学的要求来完成。做到 常规抓实、抓严。
切切实实地加强了对实施课程的指导。
1、加强学习，立足校本培训， 全员参与。重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、
各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到 了三落实即学习时间、学习内容和中心
发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革 目标和任务，相关政
策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、加强新设课程的实施研 究。特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实
施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求 逐步内化为教师的教学价值观和具体
的教学行为。
3、本学期选派优秀教师上了多节示范 课，提高了全镇教师对新课程课堂教学的认
识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课 堂教学的改革，促进课堂

教学效益的提高。
4、大力宣传课程改革的必要 性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课
程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。
5、积极组织教师参加各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提
高了教师 的综合素质。我校有众多教师在竞赛中脱颖而出，如汤昌珍主任获全国语言文
字基本功大赛三等奖，获乡 小学语文教学设计竞赛二等奖;刁以东主任获乡小学数学教
学设计竞赛二等奖;丁荷平老师获乡小学数学 课堂教学竞赛一等奖，获乡小学数学教学
设计竞赛鼓励奖;汤新萍老师获乡小学语文课堂教学竞赛三等奖 ，获乡小学语文教学设
计竞赛鼓励奖;黄瑞萍老师获乡小学综合科课堂教学竞赛二等奖;丁桂华老师获乡 小学
综合科课堂教学竞赛三等奖;康招君老师获乡小学语文教学设计竞赛鼓励奖。另外，学
校汤 昌珍主任、刁以东主任、丁莉老师还积极地向县局教研室编印的《课程改革实践与
探索》投了稿。
二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优
劣直接影 响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中
心工作来抓。做了以下工作 ：
1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在
的问 题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学
质量的对策。
2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学
工作的督 查指导。一学期来每位教师听课不少于20节，每位领导的听课不少于30节。
3、建立规范的教 育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，
制订教学进度，控制学生在校活动总量。
4、强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。5、抓好特色教
育，发 展学生的兴趣爱好，个性特长。
三、大力抓好队伍建设。
良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的
重要保证。
1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。积极鼓励教师参加各种形式的进修、
培训和自学考试。
2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他
们安排到 教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们充电加油。
3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。
本学期，在全面推 行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校得了一些成
绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未 来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机
遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的 新局面。

2016小学学校教学工作总结

区教研室于10月30 日上午对四年级语文、数学、英语三个学科进行了统一检测。
我校此次检测成绩较理想：数学学科，及格 率100%，优秀率66.7%，平均分87.8;语文
学科及格率100%，优秀率27.8%，平均 分80.1;英语学科及格率94.4%，优秀率38.9%，
平均分83.7。
付出必 有回报，此次检测成绩，可以说是对我们工作的肯定。教学是学校的中心工
作，是立校之本，发展之源， 也是家长最为看重的一个指标。
下面就我校的教学工作，从两方面作一总结：
一、客观方面

荆蒲兰是我区最南端的一个行政村，距矿市镇城区较远，地理位置决 定了学校的工
作环境，无网吧等娱乐性场所，学生的课余生活比较简单，眼界也相对较窄。这有利于学生把心思放在学业上，但不利于学生生活阅历的提高。
村民对学校的关注度高，也是我们的 一大优势。上至村委、下到普通村民，普遍关
心教育，关心学校，关心学生的成长。家长参与学校事务已 成常态，或表扬某位教师责
任心强，工作得力;或对某位教师提出意见和建议。已经形成一个良性的循环 ，有力促
进学校工作的开展。
村两委对学校的工作也大力支持，每次检测过后，都过问成 绩。党员大会、村民代
表会上，学校也是常有的议题之一。近年来，村里每年慰问学校教师，出资请学校 教师
出外参观学习。同时鼓励企业、个人捐资助教，营造尊师重教的良好风气
村委和村民 的关心、帮助、支持，极大地激发了教师的工作热情，普遍感到了肩上
的重任，认真、仔细成为工作的出 发点和落脚点。
二、主观因素
⒈积极上进、稳中求实的校风是学校一切工作正常开展的前提。
多年来，我校已经形成了积极上进 、稳中求实的校风、教风和学风，学校多年无乱
班出现，教学班风气比较均衡且学习气氛浓厚。在班主任 的配备上，坚持稳字为先，考
虑不同年级段学生特点和教师的工作能力，努力达到最优化，确保班级工作 有序开展，
防止不利局面出现。另外，严格校规校纪的执行，及时发现不良苗头，尽早处理，消灭
在萌芽状态。
我们非常珍惜这来之不易的劳动成果，也是我们将长期重视的中心工作之一。
⒉踏实肯干、认真负责的教师队伍是教学工作扎实有效的保证。
我校拥有一支相对年 轻的教师队伍，平均年龄36岁，富有活力、积极向上，工作
认真负责。多次参加学区、区组织的统一检 测，成绩稳定保持在中等偏上的水平。
鼓励教师积极参加各类教研活动，任春梅、吕建红参加了区 教研室的中心教研组并
积极开展工作，努力发挥带头、辐射作用。教研室组织的历次引路课、新教材培训 等活
动，我校都是全员参与，支持教师吸收各种营养，促使他们早日成熟，进一步提升自身
教育 教学素质，增强工作能力。
⒊因材施教，分层要求，培养优生和辅导后进学生。
优 生培养可以提高平均分，后进生转化可以提高整体成绩。课堂教学中，作业批改
中，练习设计中，课后辅 导中、对两种类型的学生区别对待。优生侧重挖掘潜力，激发
学习探究的兴趣，增强进一步学习的强烈欲 望。后进生侧重基础知识和基本技能的掌握
和训练，特别是基础知识一定要过关。中间学习侧重鼓励，向 优生看齐。
⒋榜样激励，为学生树立效仿的楷模。
榜样是无声的语言，比语言更有 说服力。学生模仿性强，有了具体、生动的形象作
为榜样，更容易激励学生。要求教师也要以身作则、为 人师表、努力工作，对学生起到
身教的作用。
⒌培养学生自我学习的能力。
通过各种方法教给学生分析综合的方法，注重培养学生有意识地学习。培养学习认
真审题的习惯，认真书 写的习惯，格式规范的习惯。教育学生要有耐心和细心。
⒍注重反思
作为任课教师 ，一方面要深入研究课程标准，在教学中，将课程标准和教材对照研
究;另一方面要研究学生，哪些学生 是重点关注对象，如何在课堂上、课外作业辅导上
加以关注，当面辅导，当面批改作业及跟踪辅导等都要 心中有数，努力提高教学的有效
性。检测质量分析也不能仅仅停留在一些统计数据上，而是要透过现象看 本质，看清关

键，抓住要害。同样的错误决不能再犯，提高学生知识的巩固程度。
⒎要有足够的练习时间。
谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废 谁。学生的各种技能需
要练习去形成、强化，这是必不可少的。在这上面一定要舍得花时间、精力。
⒏要以教科书为主。
教科书是最基本的，也是最重要的知识，如果连教科书的知识都 没掌握，而是去追
求辅导书的那些偏、怪、难题，那就是舍本求末了。
以上是我校教学( 2016保险业务员年终工作总结)工作中的一些做法和体会，不足之
处，请批评指正。