小学教师继续教育的个人工作总结

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2020年12月13日 09:13
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2020年12月13日发(作者:耿炳文)


小学教师继续教育的个人工作总结


小学教师继续教育是教师 教育的重要组成部分,是提高
小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面
实施素 质教育的关键。本学期,能严格执行继续教育工作计
划,努力工作,通过一年来的学习,本人的继续教育 取得了
较好的成绩,现将本年度个人继续教育总结如下:
一、基本功培训
1、20XX年4月份,参加了《全国计算机等级考试》一
级,成绩合格。
2、20XX 年7月份,参加了国家人事部考试中心举办的
《全国专业技术人员计算机应用能力》考试,报考的三个模
块成绩均优秀 。
3、20XX年7月份,参加了市电大举办的《因特尔未来
教育培训》,经考核成绩合格。
二、业务学习
1、听取了我校及专家的新课改培训,树立了课改意识,
贯彻到了教学实践中。
2、学习了各种先进的教育教学经验。
3、论文科学课改对传统实验室的挑战及对策在武汉市《基础教育课程改革实验》杂志2005年第四期发表。
三、学习心得
在培训 期间我认真听讲,及时完成作业,积极参加考试。


通过培训,使我在教师的职业道德修养 、教育教学水平和教
育科研能力都得到了进一步的提高。在培训中,我始终把师
德建设摆在首要 位置,变被动为主动。通过培训,使我更加
坚定了教书育人德信心和决心。
通过农村中小 学教师素质提升工程的培训,使我对教育
教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解,也提高了我们的管理能力。
在工作中更是让我一丝不苟,对教育教 学中,每一个细
小的环节都要认真推敲。还经常和全办公室人员一齐研究教
材、探讨教法、集体 备课。平时能坚守岗位,勇挑重担,担
任班主任,班级管理井然有序。对学生倾注了拳拳爱心。
平时对学校的中心任务能全力以赴。只要学校一声令
下,布置的工作都及时、出色地完成。 在教室的文化建设上
能依托教室的`墙面、窗玻璃,让它们都成为宣传的阵地,
学生的优秀自主 型作业及手抄报、书法、绘画等作品,在班
中作了展示。学生在这美好的学习环境中学习生活,接受潜< br>移默化的教育,不论是对学生的思想教育,还是智力启迪,
均有独到的效果。
以上这些是本人的收获,我一定以这个为支点,继续努
力,争取来年有更大的进步!
【小学教师继续教育的个人工作总结】

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