形容有学问的成语-贵州警官学院

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教育博客小学教师
工作总结

篇一：2013——2014学年下学期教
师个人工作总结
2013——2014学年下学期教师个人
工作总结
2013——2014学年下学 期已进入尾
声，本学期，我能认真做好自己的本质
工作，将提高教学水平与思想理论水平
结合起来，不断完善自己，使教学工作
有计划、有组织、有步骤地开展。现对
本学期教学工作 进行回顾与思考，以促
进今后的工作更上一层楼。
一、思想政治方面
认真学习马列主义、毛泽东思想、
邓小平理论和“三个代表”重要思想，用
“科学发展观”指导 自己的教学工作，深
入学习习近平总书记重要讲话精神，践
行群众路线。严格遵守《教师法》、 《教
育法》、《中小学教师职业道德规范》等
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法律法规，做到依法执教。周日例会的
政治学习，认真做好笔记，积极参加学
校组织的 大型集体活动，增强集体荣誉
感。自觉遵守学校的各项规章制度，以
工作事业为重，保质保量完 成领导交给
的各项任务。
二、业务能力方面
本学期担任艺术专业部语 文课。首
先，做好常规教学工作，实行目标教学，
根据教材和学情确定每节课的重难点。
备好课，上好课，向45分钟要质量。坚
持提前一周备课，努力做到备课标、备
教材、备学生 、备教法学法。提高课堂
教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性
和随意性。课堂上，继续采用小 组合作
探究的方式，根据本节课的教学目标设
计不同的问题，在小组合作交流的过程
中 及时了解学生的知识掌握情况，有效
的进行点拨引导，让每节课学生都有所
收获。针
对每个单元不同的教学主题，采用
不同的教学策略，把提高学生的能力放
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在教学的首位。着重培养学生的创新能
力，在教学过程中提供各种机 会让学生
参与活动，拓宽知识面，促进思维发展。
鼓励学生多角度思考问题，培养发散性
思维，发挥创造性潜能。坚持在一年级
艺术班学生中开展课前三分钟分享美文
活动，通过分享 阅读、分享感悟，发挥
美文的最大价值，扩大学生的阅读面。
学前教育班开展课前讲故事，学生 点评，
为将来就业打下基础。
三、教科研方面
工作之余，我不断加强 自身的学习，
多读书，多钻研。在领导的支持、同事
和博友的帮助下，参与课题结项中，学到了不少知识。自从注册了教育博客，
读博、写博成了必修课，在学习中不断
成长。两篇论 文在《河南教研》发表，
在郑州市教科所组织的论文评选中本人
撰写的论文荣获一等奖。在登封 市教体
局组织的“内涵发展成就教育梦”博客大
赛中被评为先进博客工作者。
以上成绩的取得离不开领导同事的
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支持与帮助 ，再次对他们表示感谢。当
然，在工作中也有一些不足之处，对个
别存在厌学情绪的学生沟通还 不太充
分，问题没有得到彻底解决，导致学习
效率较低，这些都是我努力的方向。
篇二：个人工作总结 - 江阴教育博
客
个人工作总结
2007—2 008学年度第一学期，本人
负责政教处工作，分管初一年级一至四
班、九班及初一语文教学工 作。现将一
学期主要工作总结如下：
一、政教处工作
能坚持以邓小平 理论和“三个代表”
重要思想和党的十七大精神为指导，以
社会主义荣辱观教育为重点，进一步 贯
彻落实《公民道德建设实施纲要》《中学
生日常行为规范》，把学生素质的可持续
发 展作为学校德育的重要目标，深入贯
彻落实《中共中央关于进一步加强和改
进未成年人思想道德 建设的若干意见》，
牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地
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位，加强德育队伍建设，提高工作水平，
全面开展中学生诚信教育、法制教育、
安全教育，不断提高学生思想道德水平。
（一）德育队伍建设方面
1、整合“德育网络”，形成“德育合
力”
我能注意加强与教务处、总务处、
团委、学生会、年级组的工作协调与配
合，密切联系班主任，并经常与派出所、
老干部协会联系 ，取得他们的支持，发
挥一切德育职能人员的作用，把课堂作
为德育工作主阵地，注意发挥各学 科教
学的德育作用，注意发挥学生干部的作
用。
2、形式多样，加强班主任队伍的建
设
（1）修订了《班主任考核条例》。
每 月对班主任进行考评，逐步形成了多
劳多得、优劳多得的量化考核方法。
（2）见缝插针传授给班主任班级管
理理论和育人方法，使他们尽快成长起
来。
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（3）组织全体班主任老师进行了“主< br>题班会”观摩评比。29个班主任人人参
与，26个班主任制作了多媒体课件，从
“学生 心理”“安全法制”“青春期教育”等
多个方面对学生进行教育和心理辅导，
更是在活动中锤炼 了班主任老师能力。
（4）选送黄君花老师参加省班主任
网络培训。
（5）继续设立德岗老师。一方面使
班主任多一个帮手，减轻班主任的一些
事务性工作；更重要 的是使德岗老师通
过德育岗位的锻炼和学习，快速提高他
们班级管理水平，充实班主任后备人才 。
（6）重视德育科研。一方面紧紧围
绕“德育后进生转化”这一德育重点工
作，组织行政、办公室主任、班主任、
德岗老师与后进生结对，开展一帮一活
动，不断探索转化 的有效方法和途径，
积累了一些经验，陈玉霞、刘兆鹏两位
老师 “关爱后进生”的经验做法在 校首
届教育论坛上交流。另外，认真组织班
主任老师撰写德育论文，胡琴娣、张一
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泓、张君明、王艳丽、陈怀丽老师的德
育论文分获 无锡市、江阴市二三等奖，
为历年最多。。
（二）学生工作方面
1、诚信教育。
围绕“诚信为荣”的主题开展了“办
一张手抄报、摘抄诚信故事、收集 诚信
人物事迹、收集凡人诚心格言”的四个一
主题教育活动，并在此活动中要求“小手
牵大手”，对家庭成员进行相关的教育渗
透，让“诚信”成为共同的约守与美德。
开学第三周， 政教处对“四个一”活动进
行了评比，展览了优秀“诚信”手抄报。
2、礼仪教育。
古人云：“不学礼无以立，人无礼则
不生，事无礼则不成，国无礼则无宁”。
讲文 明，重礼貌，和善待人是我们中华
民族世代相传的传统美德，礼仪教育是
学校德育工作的重要组 成部分。
（1）教师节开展尊师“五个一” 教
育活动：①说一句问候话。②写一句祝< br>福语。③自制一张贺卡。④办一张手抄
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报。⑤唱一首歌颂老师的歌。
（2）10月份开展“学习全国道德模
范事迹， 争做新时代优秀中学生”主题教
育活动。向各班下发资料4次。
（3）11月，政教处 针对学生中一些
不文明行为，结合“2008北京奥运会”即
将召开之际，编印了3份资料下发 各班，
在学生中广发开展了“学习中学生文明
礼仪常规，争做文明中学生教育活动”。
学校通过校园板报、升旗仪式等大力营
造教育氛围，各班利用晨会、班会组织
学生学习资料、讨 论、辨析。
3、养成教育。
（1）修订《处分条例》。下发各班，
由 班主任利用班会、晨会进行逐条讲解。
并在校园广播中开辟专题，结合《处分
条例》每周进行专 题教育，分析学生中
的一些不良现象，取得了较好的教育效
果。
（2）开学第 二周，在学生中开展了
“学习《守则》，遵规守纪”教育周活动。
初一年级主要抓新生入学教育 ，初二、
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初三年级重点抓养成教育和理 想、信念、
爱校教育。利用校会、晨会、班会等教
育时间组织学生学习了《中学生守则》
《一日常规》《璜塘实验学校学生常规要
求》等相关的规章制度，并通过开展主
题班会、宣誓 活动、制定班级公约、初
一行规知识竞赛等活动让学生明确了遵
规守纪是一个现代文明人的标记 。
（3）规范“升旗仪式”，10月份重新
修改了“升旗仪式的要求”，并通过班主< br>任布置、训练，学校组织办公室主任、
护导老师、学生会值勤同学检查的形式，
加大了检 查力度，通过一阶段的训练升
旗仪式质量较好。
（4）为了进一步加强学生管理，规
范学生在学校、社会上的形象，实行学
生胸卡佩戴。
4、法制教育。
以“知法守法，依法成才”作为法制
教育目标，我们邀请 了派出所民警来校
对部分学生进行了法制讲座，并经常下
发材料由班主任利用班会加强对学生的
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法律法规的教育。建立和完善了学生申
诉制度，切实维护学生合法权益。
5、安全教育。
本学年积极贯彻落实教育部下发的
《中小学公共安全教育指导纲要》， 协同
安检办认真做好了了以下工作：
1、加强安全知识的宣讲教育，每月
抓好一次安全教育主题班会。
2、通过发放《告家 长书》，利用学
生谈话、班会、国旗下讲话等时间宣传
交通法规，加强安全教育。
3、邀请交警中队徐队长来校作“遵
守交通法规，珍爱宝贵生命”安全讲座，
组织学生观看安全 教育图片、图板。
一学期来，学校无任何安全事故发
生。
6、校园艺术节。
第二十一届校园文化艺术节及科技
节历时20天，内容丰富多彩共分 七个板
块：校园主持人大赛、相声大赛、“古代
爱国诗词”集体朗诵大赛、现场钢笔字比
赛、艺术节及科技节会徽、吉祥物设计
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大 赛、班际趣味体育比赛、科学实验操
作比赛，我能精心设计好方案，组织好
各类活动的开展。
7、做好德育后进生的转化。
本学期，一方面，政教处根据期初
工作计划 ，通过调查列出后进生名单，
建立后进生档案，确定帮教对象，与校
长室一起确定了帮教行政领 导、老师，
组织
老师开展了一对一的帮教活动。另
外，我能经常跟班主任了解情 况，经常
留心德育后进生的行为，经常找后进生
聊天，耐心细致做好他们的思想工作。
一学期来，德育后进生思想较稳定。
（三）家校联系方面
1、继续按照《家访 工作组织实施方
案》组织班主任进行家访工作，班主任
按《家访工作组织实施方案》做好了家< br>访工作，家访率平均值为65%。
2、充分发挥《家校联系卡》的作用，
每月与 家长进行书面联系，让家长及时
了解了学生在校情况。
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3、召开了各年级家长会，家长到会
率在85%以上。
（四）校园环境方面
1、环境布置。
为了能使校园橱窗成为展示学校良
好形象的窗口，本人能 积极配合校长室
挑选图片、设计好橱窗图板；定期更换
宣传栏。
2、卫生工作。
本学期，政教处在原先负责班级、
包干区卫生的督促、检查、考核的任 务
上，服从校长室安排，把整个校园的卫
生工作全部负责起来。一方面加强了“一
日常 规”日检查力度；另外我们政教处同
志经常抽查，督促班级做好包干区、班
级、操场的保洁工作 ，督促各室负责人、
校工做好卫生工作。
三、分管年级工作
在分管年级工作中，本人能身先士
卒，以身作则，与办公室主任一起做好
初一年级的管理工作。
1、传达好学校精神，并经常督促，
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落实、协调好年级组方方面面的工作。
2、多次组织召开初一年级班主任、
任课老师会议，统一思想，扎扎实实做
好教育教学工作。
3、经常向办公室主任了解年级组情
况，与办公室主任一起，及时处理一起
问题； 向班主任了解班级情况，及时找
学生谈心，做其思想工作。
4、持之以恒抓新生的养成 教育。（1）
切实抓新生的入学教育；（2）切实抓新
生的行规训练；（3）开展了“初一年级 学
生常规知识竞赛”。
一学期来，初一年级全体老师兢兢
业业，整个初一年级 班风正，学风良好，
教育教学效果良好，在期中考试中总均
分、尖子段人数、各科均分均列青阳 片
第二。
四、存在问题
1、缺乏大胆创新和锐意进取的精
神 ，在教育工作中不能放开手脚，拓展
思维，创新的经验太少。
2、班主任还有待进一步 加强培训力
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度，提高教育水平。
3、工作的预见性、前瞻性有待进一
步加强。
4、德育活动还需更贴近学 生年龄和
生活实际，更丰富多彩，让学生乐于参
加，在活动中提高综合素质。
5、后进生转化方面，还存在后进生
逃课、与社会青年交往、上课不遵守纪
律等问题，须进一步 加强后进生的帮教
工作。。
篇三：教师工作总结1200字
教师工作总结1200字（一）
20XX年12月，我有幸被评选为安
庆市首届中学语 文骨干教师，自20XX
年1月起，任期三年。光阴似箭，三年
的骨干教师时日悄然过去了。回 首这三
年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的
是欣喜、是快乐、是成熟。我知道，过
去 能成为市级骨干教师，是学校领导的
关怀和鼓励，是老师们对我的帮助和支
持。我深知这既是一 种荣誉，更是一种
压力与责任。我热爱教育事业，工作中
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做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，
兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和
善良去感化每一个学生；用自己的钻研、
勤学来引领 每一个学生。做到教师无小
节，处处是教育。与学生建立起民主、
平等、和谐的良好师生关系。
我深知”读书是一种良好的生活方
式”,所以经常从繁忙的教学工作中抽出
时间来 阅读。通过重读那些文学名著，
增强了我对名著内容的深入了解，也更
增加了我的知识养料；通 过学习教育专
家的理论文章，开阔了我的教育视野，
提高了我的理论水平；通过学习《教师的人格魅力》，我学会了如何做一名学生
爱戴的老师，提高了我的做人修养。我
还经常关注 安庆市教育博客的内容，在
同行的博客中学习经验，探讨不足，及
时把握当前语文教学的最新动 态，并把
先进的教育教学理念应用到具体的教学
实践中去，积极去探索先进的教学模式
争取达到教学的最优化。然后，又把在
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教学 实践中的心得体会形成文字，写成
文章。《我的语文教学观》一文，就是在
这种情况下产生的。 这篇文章在20XX
年3月《安庆师训》（20XX年第1期，
总第24期第39-40页）发 表后，受到同
行一致好评。
在教育教学过程中，我深深意识到”
教育的艺术在 于鼓舞和唤醒”,教育的过
程是创造性很强、又极富挑战性的过程。
只懂教书不会育人，不是一 个合格的教
师。我谨记陶行知先生的一句话：”捧着
一颗心来，不带半根草去。”全身心地投< br>入到教育教学工作中，对待学生坦诚而
不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，
因而在学 生当中树立了良好的师长形
象，使学生”敬而亲之”.”勤奋努力，奉献
爱心”是我作为教师的 信条。任职期间，
我能够坚持正面教育，大胆从心理素质
方面探索德育教育的触发点，关心学生 ，
爱护学生，不歧视差生，对一些思想上
不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自
大狂妄 等缺点的同学，进行细致的了解
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工作，从各 方面关心他们，使学生觉得
教师既是一个值得尊敬的师长，又是一
个可以与他们促膝谈心的朋友 。特别是
对那些留守学生，我总是特别的关注。
20XX年4月，我所写的关于留守学生的《空巢，谁在留守》一文，荣获二00七
年”全国中小学班主任工作创新论坛”案
例评选一 等奖，受到人民教育编辑部和
安庆市教育局表彰。
在语文教学工作中，我积极探索适< br>合于学生的教学方式。在走进课堂之前，
总要细心研究教参和教材，向其他老师
虚心请教 ，并针对班级学生的学情和自
己的教学特点，追求课堂教学的高效化。
在20XX年8月5日县 级典型课例公开
课评比中，我所教学的《伤仲永》获得
了总评分，受到县教研室领导和老师的< br>一致好评。学生成绩也在原有基础上稳
步提升，学生的学习习惯有所改进，学
习兴趣有了 提高。在20XX—2010学年
第一学期期末全乡统考中，我所带的八
年级语文获区级第二、 校级第一的好成
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绩。在20XX年12月太 湖县《祖国在我
心中》征文活动中，我所辅导的学生李
志恒、孟海燕获得初中组二等奖和三等< br>奖，我也获得了由县委宣传部和县教育
局联合颁发的荣誉证书。
教师是一个研究 者，一个思想者，
一个探索者，所以本人积极参加各级组
织的教科研活动，20XX年4月，我 作为
一个骨干教师，参加了市教研室在枞阳
召开的安庆市初中语文教学研讨会。在
会上 ，主动学习各种先进的科研成果，
力求在教师专业化发展的道路上日渐成
熟。勤奋积累，笔耕不 辍，我把我的教
学心得和生活中的感受形成文字，写进
我的博客。在20XX年8月安庆市教师
教育技术优秀作品评选活动中，我的博
客----亭湖熙客，获安庆市二00
九 年度教师教育技术优秀作品二等
奖。在20XX年元月安庆市优秀教育博
文评比中，我的作品《 师恩永远》、《我
带学生爬雪山》分别获得安庆市二00九
年优秀教育博文”感悟人生”一等奖 和”
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和”教育叙事”一等奖，并 享受安庆市教
育局特邀参加第二届市教育论坛大会的
荣誉，并接受市教育局颁奖。
为了更好地提高自己的教育科研水
平，20XX年6月，我成功申报了中央教
科所中国地方教育 史志研究会”十一五”
规划课题《中国学校优良传统与学校发
展研究》的子课题，并获得子课题 立项
通知书。根据中央教科所该课题组要求，
我已完成一篇研究论文《太湖县赵河农
业 中学历史》的写作。20XX年6月该文
在中央教育科学研究所主办的、国家教
育史志唯一专刊 《教育史志研究》（20XX
年第6期第15-16页，下转第97页）上
获得发表。这在安庆 市教育史志上也是
为数不多的。
以上是我三年来的个人工作总结，
很肤浅，也 很不全面。作为首届市级骨
干教师，我知道自己的工作还很不够。
在以后的工作中，我将把领导 对我的关
怀和同事们对我的帮助，作为激励自己
的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后
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