食谱编制-妈妈的爱给了谁

小学思想品德教育工作总结

篇一：小学思想品德教师工作总结
小学思想品德教师工作总结
化德县第三小学 刘贤明
一、思想方面
一年的时光就这样过去了，在这一年来。
我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习
新课改理念，不断提高自己，充实自己。
树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理
想和社会主义信念，努力把自己锻炼 成新时代的合格的人民
教师。
在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，遵守纪律，团结同志，并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋
刻苦；尤其是向优秀教师学习。我平时注 意主动帮助其他老
师干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增
长了知识，提高了 工作的能力。我相信在以后的工作学习中，
我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，
克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使
自己真正成为一个经受任何考验的人 民教师。
二、教学方面
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研

员的指导下 进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到 课前
备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同
年组老师学习、请教。力求吃透 教材，找准重点、难点。上
好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真
讲课，力 求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学
方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性 和创
造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解。
及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利
于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情
况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好 、性格气质、交友情况、
喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，
也是提高 教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全
身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人
师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师
爱，教师才能赢得学生的信赖，学生 才乐于接受教育，教育
才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，
学习一般的要 爱，学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学

生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中
的不同的地位，但在 人格上应该是平等的；理解学生要从青
少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他
们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离， 学生才会对教师
产生依赖感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他
们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺 点错误，不纵容、
不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出
深刻的理智，不仅 着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学
生未
来的发展和前途。
作为一个 英语启蒙的教师，我有责任引领他们走进知识
的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风
帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，
翱翔在无尽的天空。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学
会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则 。
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以
坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体
课件，为教学服务， 也积极撰写教育教学论文。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注
重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他
们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的
基础上有更大的进步。
教育工作， 是一项常做常新、永无止境的工作。社会在
发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变< br>化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自
觉性，及时发现、研究和解决学生教育 和管理工作中的新情
况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工
作，以完成我们 肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是
汗水和泪水 ，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的
情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我 的
学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志
教育的心愿化为热爱学生的一团火 ，将自己最珍贵的爱奉献
给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的

花朵。
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总结
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篇二：小学二年级上册思想品德教学工作总结
思想品德教学工作总结
（20XX—20XX第一学期）
本学期我承担了二年级（ 5）班的品德与生活教学工作，
我认为在思品课中，只有确立起学生的自主权，指导学生自
我修 养和自我教育，让他们进行自我约束、自我控制、自我
锻炼，才能培养 学生的责任感，才能增强学生的 民主观念，
才能有效地提高学生的思想品德水平，而自我教育能力的培
养尤为重要。
一、让学生自我辨析，提高道德认识，拨亮学生心灵。
小学生有了一定的认识基础，能对事物作初 步地分析、
推理、判断和能力评价。教学中，应该让所有学生参与评价，
通过自我评价、相互评 价，共同提高道德判断和道德评价能
力，增强道德规范自我约束能力。
（一）展开讨论， 相互评价。共同提高道德判断能力，
学生应多进行议一议，讨论等形式，对自己的行为进行自我
评价。

（二）判断正误，提高学生的识别评价能力
二、自我体验，激发学生的情思
良好品德心理和品德行为的形成，光靠个人经验不行 ，
还必须使学生集体都获得经验，因此，在教学中，应该让全
体学生动脑、动手、动口参与情感 体验、行为体验，从而丰
富和加强内心体验，并促使已有的健康的道德情感。 变为
自己的内心需要。
三、自我督促，养成良好的行为习惯。
四、提高四个意识
（1）目标意识：即活动的目的性。每一项活动，从确
定活动主题、选 择活动内容、采取的活动方法，乃至整个活
动过程都要有明确的目标，而不是为活动而
活 动。作为综合性课程，每项活动的目标也是多重的，
有的是显性目标、有的是隐性目标。教师在完成显性 目标的
同时，特别要注意蕴含在活动中的隐性目标。
（2）主体意识：儿童是学习的主体, 教师要精心创设
教学情景，激发学生学习动机，培养学生[此文转于斐斐课
件园 ]的学习兴趣 ，使他们能够全身心地投入到学习中去，
以达到学生自主学习、自我建构，改变学生围着老师转的局面。
（3）情感意识：以教师的真情实感调动学生的情感，
注意通过学习活动挖掘儿 童对生活的感受，丰富学生的情

感，帮助学生形成对人、对事的正确态度。
（4）诊断意识：即注意对儿童课上生成性问题的指导，
以及学生对学习的反馈。
五、做到四个尊重
（1）尊重学生的生活体验。儿童对生活有自己的体验，
与大人不完全 相同。因此，要理解和认识儿童本身的体验、
感受在他们认识生活，学习做人、做事过程中的重要意义。
给学生体验的时间和机会，让他们在充分体验的基础上自己
得出对生活的看法。而不是用成人的 体验代替儿童自己的体
验。
（2）尊重学生的选择。学生有自己的兴趣和选择，教
师应帮助学生决定适当的学习目标，并讨论达到目标的最佳
学习途径；同时要给学生一个更宽松、更开 放的学习空间，
让学生能够畅所欲言，真实地表达自己的情感，建立一个接
纳的、支持性的、宽 容的课堂学习气氛，在选择中提高认识。
（3）尊重学生的人格。学生作为独立的个体，具有自< br>己的人格尊严。过去我们不太注意保护儿童的人格尊严，在
教学活动中有意无意地伤害了儿童的自 尊心。这点请老师们
注意。
（4）尊重学生的个性。不同的学生有不同的特点，应
尊重学生的个性差异，教师要转变观念，由统一教育向差异
性教育转变，关注每一个学生，能够发现每 个学生身上的闪

光点，用不同的尺度衡量不同的学生，使每个学生都能得到
发展。
篇三：小学三年级下学期思想品德工作总结
三年级下期小学思想品德教学工作总结
紧张的一学期即将结束了,这学期我仍然担任着三年级
思想品德教学工作。本班学生44人,从学生的学 习状况来看，
其中男生,23名，女生21名。其中有2人较差，不能合格。
普通学生为中等成 绩，底子良好。学生都来自附近的农村。
学生有良好的学习习惯。现将本学期的思想品德教学工作做总结如下：
一、思想方面。
本期以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯 彻了
十六大精神，加强了学生思想品德教育。从学校工作和学生
思想实际出发，抓好了思想品德 教学工作，提高学生知识水
平和道德素质。教学工作中严格要求自己,团结同志,服从领
导的分 配,责任心较强,自觉遵守纪律。
二、工作方面
1、加强了班级纪律教育。
2关心了每一个学生，对于后进生的思想辅导工作，做
到了多鼓励，让他们赶上其他同学。 注意了发展学生的特长。
3让学生能力和思想有了一个提高。
4完成了学校安排的教学任务。

5达成了如下教学目标：
（1）指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的
感受和见
解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合
作。
（2）教学中体现了交际，调动了学生的情感参与。
（3）引导了学生在家人爱的关怀下，懂得了爸爸、妈
妈的艰辛，以达到关爱社会。
以上 就是我个人这学期的教学工作中的总结，当然我做
的还很不够，有时是没注意到，因此才让班级学生思想 水平
提高不是太大。从某种程度上说思想品德教学工作是长期的
坚持，相信在以后的工作中，我 将积累经验，会把思想品德
教学工作做得更好。
20XX-7-2