世风-初吻怎么吻

小学五年级教育教学工作总结
小学五年级教育教学工作总结1
本学期我担任 五年级数学教学工作，一学期来，我自始至
终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学
作。
作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真
教学和备课，积极参加 教研组活动和学校教研活动，上好每一
节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，
让学生掌握好数学知识。还注意以德 为本，结合现实生活中的
现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。在教
学中我从 以下几方面做的：
一、课前准备
（1）认真钻研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了
解教材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知
道应补充哪些资料，怎样才能教好 。
（2）了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣，需要和
习惯，知道他们学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预
防措施。
（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生 ，包
括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

二、课堂上的情况
在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，
为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时 ，也注重对学
生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究
中学习。课堂上，始 终以学生的学习为主体，把学习的主动权
交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己< br>能完成的，我绝不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈
妈一起去超市买菜的情景，激发学生 的学习欲望，然后分小组
合作探究算理，最后得出了二种算法，激发了同学们的学习欲
望。碰到 简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方
提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧， 能力，情
感，心理得到满足。学生成了学习的主人，学习成了他们的需
求，学中有发现，学中有 乐趣，学中有收获，关注全体学生，
注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的
课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以 前重复的毛病，课堂
提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。
三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作
小学生爱动，好玩，缺乏自控能力，常在学习上 不能按时
完成作业，有点学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思
想教育。但对于学习差的 学生个别辅导我感到做到不够，没有
更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理想。