初中数学手抄报内容资料

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2020年12月13日 11:50
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2020年12月13日发(作者:陈昌浩)


初中数学手抄报内容资料
引导语:数学在生活里和我们息息相关,而数学手抄报< br>和学生也是息息相关的。不知道怎么做数学手抄?没关系,
小编来帮忙。下面是小编为大家带来的 初中数学手抄报内容
资料,希望大家喜欢。
初中数学手抄报内容1:不等式与不等式组知识点 1.
用符号“”“≤ ”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。
2.不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等
式的解。
3.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,
组成这个不等式的解集。
4.一 元一次不等式:不等式的左、右两边都是整式,只
有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的 不等
式,叫做一元一次不等式。
5.一元一次不等式组:一般地,关于同一未知数的几个
一元一次不等式合在一起,就组成6.了一个一元一次不等式
组。
7.定理与性质
不等式的性质:
不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同
一个数(或式子),不等号的方向不变。
不等式的基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同


一个正数,不等号的方向不变。
不等式的基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同
一个负数,不等号的方向改变。
初中数学手抄报内容2:数学家欧拉的故事 欧拉是
数学史上著名的数学家,他在数论、 几何学、天文数学、微
积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。不过,
这个大数学 家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢,他是一
个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。 当时,小欧拉在一个教会
学校里读书。有一次,他向老师提问,天上有多少 颗星星。
老师是个神学的信徒,他不知道天上究竟有多少颗星,圣经
上也没有回答过。其实,天 上的星星数不清,是无限的。我
们的肉眼可见的星星也有几千颗。这个老师不懂装懂,回答
欧拉 说:天有有多少颗星星,这无关紧要,只要知道天上
的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
欧拉 感到很奇怪:天那么大,那么高,地上没有扶梯,
上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝 亲自
把它们一颗一颗地放在天幕,他为什么忘记了星星的数目呢?
上帝会不会太粗心了呢?
他向老师提出了心中的疑问,老师又一次被问住了,涨
红了脸,不知如何回答才好。老师的 心中顿时升起一股怒气,
这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题,

使老师下不了台,更主要的是,老师把上帝看得高于一切。
小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星 的数目,言外之意
是对万能的上帝提出了怀疑。在老师的心目中,这可是个严
重的问题。
在欧拉的年代,对上帝是绝对不能怀疑的,人们只能做
思想的奴隶,绝对不允许自由思考。 小欧拉没有与教会、与
上帝保持一致,老师就让他离开学校回家。但是,在小欧
拉心中,上帝神 圣的光环消失了。他想,上帝是个窝囊废,
他怎么连天上的星星也记不住?他又想,上帝是个,连提出< br>问题都成了罪。他又想,上帝也许是个别人编造出来的家伙,
根本就不存在。
回家后无事,他就帮助爸爸放羊,成了一个牧童。他一
面放羊,一面读书。他读的书中,有不少数学书。
爸爸的羊群渐渐增多了,达到了100只。原来的羊圈有
点小了,爸爸决定建造一个新的羊 圈。他用尺量出了一块长
方形的土地,长40米,宽15米,他一算,面积正好是600
平方米 ,平均每一头羊占地6平方米。正打算动工的时候,
他发现他的材料只够围100米的篱笆,不够用。若 要围成长
40米,宽15米的羊圈,其周长将是110米(15+15+40+40=110)
父亲感到很为难,若要按原计划建造,就要再添10米长的
材料;要是缩小面积,每头羊的面积就会小于 6平方米。
小欧拉却向父亲说,不用缩小羊圈,也不用担心每头羊


的领地 会小于原来的计划。他有办法。父亲不相信小欧拉会
有办法,听了没有理他。小欧拉急了,大声说,只有 稍稍移
动一下羊圈的桩子就行了。
父亲听了直摇头,心想:世界上哪有这样便宜的事情?
但是,小欧拉却坚持说,他一定能两全齐美。父亲终于同意
让儿子试试看。
小欧 拉见父亲同意了,站起身来,跑到准备动工的羊圈
旁。他以一个木桩为中心,将原来的40米边长截短, 缩短
到25米。父亲着急了,说:那怎么成呢?那怎么成呢?这个
羊圈太小了,太小了。小欧拉 也不回答,跑到另一条边上,
将原来15米的边长延长,又增加了10米,变成了25米。
经这 样一改,原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正
方形。然后,小欧拉很自信地对爸爸说:现在,篱 笆也够
了,面积也够了。
父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆,100米长的篱
笆真的够了,不多不少,全部用光。面积也足够了,而且还
稍稍大了一些。父亲心里感到非常高兴。孩子 比自己聪明,
真会动脑筋,将来一定大有出息。
父亲感到,让这么聪明的孩子放羊实在是 及可惜了。后
来,他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。通过这
位数学家的推荐,17 20年,小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。
这一年,小欧拉13岁,是这所大学最年轻的大学生。


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