数学手抄报内容:数学家的故事
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祖冲之
祖冲之是我国南北朝时期的数学家、天文学家。祖冲之的数学著作《缀术》记载了很多数学计算的方法,比如一些特殊的二次方程和三次方程根的计算。
另外,祖冲之还将圆
周率推算到了3.1415926到3.1415927之间,也是当时对
圆周率计算精度最高的。 <
br>祖冲之的爷爷、爸爸都是当官的,祖冲之小时候被逼着学习四书五经就是必
然的了。但是,小祖冲
之并不擅长学习这些,经常因为无法背诵课文而被爸爸骂
成蠢猪笨牛。最后还是祖冲之的爷爷出来说话:
“算了算了,书念不好也许其他
的能做好呢。别再难为孩子了。”
某个机会,祖冲之的爷爷发
现祖冲之对天文学很感兴趣,于是给祖冲之找来
很多关于天文学的书。看到小祖冲之读得津津有味,大家
都很高兴。于是,祖孙
三人就经常一起讨论天文知识。
10岁那年,家里人带着祖冲之去天文
学家何承天的家里。何承天见祖冲之
对天文感兴趣,满心欢喜。爷爷见状,顺水推舟道:“你看你这么喜
欢这孩子,
就收了他当徒弟吧?”何承天转过头来,对小祖冲之说道:“小朋友,研究天文历
法
非常苦呀,而且不能升官发财,你真愿意搞这个?”10岁的祖冲之一本正经的
正面回答:“升官发财算
什么,我想知道的是宇宙的奥秘!”
高斯
高斯是德国数学家、物
理学家、天文学家、大地测量学家。高斯是近代数学
的奠基人之一,有“数学王子”之称。
大
家可能知道的更多的故事是关于等差数列求和的。有一天高斯的数学教师
情绪低落的一天。对同学们说:
“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。
谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”结果不到半个
小时,小高斯拿起了他的石板
走上前去。“老师,答案是不是这样?”
老师头也不抬,说:“
去,回去再算!错了。”高斯却站着不动,把石板伸向
老师面前:“老师!我想这个答案是对的。”数学
老师本来想怒吼起来,可是一看
石板上写了这样的数:5050,他惊奇起来,这个8岁的小鬼怎么这样
快就得到
了答案呢?要知道那个年代,等差数列的求和是大学才学习的知识,而小高斯看
上去有
能力掌握这个数学技能。于是,下课后老手向校长汇报:“对于高斯,我
已经没什么可教的了。” 后来,老师为了没埋没高斯的数学天赋,经常托人去大城市汉堡买更先进的
数学书给高斯看,还让自
己的助理对这个普通家庭的孩子多加照顾。
欧拉
欧拉是最伟大的数学家之一,分析、代数、几何都是欧拉伟大的贡献。欧
拉
还是最多产的数学家之一,共写下了886本书籍和论文。
欧拉出生在一个牧师家庭。很小
的时候,就利用“周长相等四边形正方形面积
最大”帮助他的父亲改造羊圈。让老爹见识了欧拉的数学天
赋。
爸爸的羊群渐渐增多了,达到了100只。原来的羊圈有点小了,爸爸决定
建造一个新的
羊圈。他用尺子量出了一块长方形的土地,长40米,宽15米,
他一算,面积正好是600平方米,平
均每一头羊占地6平方米。且他发现他的
材料只够围100米的篱笆。若要围成长为40米,宽为15米
的羊圈,其周长将
是110米(15+15+40+40=110)父亲感到很为难。
小欧拉
却向父亲说,不用缩小羊圈,他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。
心想:世界上哪有这样便宜的事情
?但是,小欧拉却坚持说,他一定能两全齐
美。父亲终于同意让儿子试试看。小欧拉见父亲同意了,站起
身来,跑到准备动
工的羊圈旁。他以一个木桩为中心,将原来的40米边长截短,缩短到25米。又跑到另一条边上,将原来15米的边长延长,又增加了10米,变成了25米。经
这样一改,原来计
划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。
父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆,100米长的篱
笆真的够了,不多不
少,全部用光。面积也足够了,而且还稍稍大了一些。
13岁,欧拉考进巴塞尔大学,当时举世轰动,是这所大学最年轻的大学
生。