春节里的数学手抄报
桂林七日游-差旅
春节里的数学手抄报
春节里的数学手抄报（一）
春节里的数学手抄报（二）
春节里的数学手抄报（三）
【春节来历和传说】
春节
的美丽传说：春节的历史很悠久，传说早在新石器时期尧舜
时就有过“春节”的风俗。关于“春节”的起
源，有一种传说是：
中国古时候有一种叫“年”的兽。“年”，头长触角，凶猛异常。
“年”长
年深居海底，每到特定的一天(就是现在的除夕)才爬上岸，
吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，
村村寨寨的人们扶老携
幼逃往深山，以躲避“年”的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞
讨的老
人。乡里一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有村东头一
位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避
“年”，那老人把胡
子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’赶走。”
老婆婆
继续劝说，乞讨老人笑而不语。半夜时分，“年”闯进村。
它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家
，门贴大红纸，屋内
烛火通明。“年”浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然
传来“噼
里啪啦”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。
原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆
婆的家门打开，只
见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃
蹿了。第二
天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分
惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述
说了乞讨老人的
许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”的
办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守
更待岁。初一一大早，还要走亲串
友道喜问好。这风俗广泛流传，
成了中国民间最隆重的传统节日。
有说“春节”起源
于中国殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动(腊
祭)。西周初年已有了一年一度在新旧岁交替之际庆祝丰收
和祭祀祖
先的风俗活动，可以认为是“年”的雏形。但“年”的名称出现却
较晚，年的名称是从
周朝开始的。古代帝王继位，为了显示“天子”
的权威，往往自立历法(在历史上的不同朝代，年的时间
不一样。夏
代以一月为一年之首;商代以十二月为岁首，周代以十一月为岁首，
秦代以十月为岁
首。西汉时，汉武帝下诏推行太初历，才明确规定
一月初一为岁首，以之为夏历新年)。年的时间到了西
汉才正式固定
下来，一直延续到今天。汉武帝(公元前140年～前87年)继位，决
定重修历
法使之统一，司马迁建议创立了太初历，把春节定在孟春
正月。今日我们所采用的历法是汉武帝以后，经
过多个朝代修定的，
但农历正月初一为“元旦”的年节作为中华民族最隆重的节日，以
固定的日
子沿袭下来。
【陈景润的数学之路】
陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻
克歌德巴赫猜想方面作出了
重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他
为
“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
1937年，勤奋的陈景润考上了福
州英华书院，此时正值抗日战
争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，
不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进
去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华
的校友，为了报达母校，他
来到了这所中学为同学们讲授数学课。
一天，沈元老师在
数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个
法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3
，10=5+5，12=5+7，
28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示
为两个奇数之
和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉
说过：虽然我不
能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
它像一个美丽的光环，在我们不远
的前方闪耀着眩目的光
辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。
从此，陈景润对这个
奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最
爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教
材他
也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
兴趣是第一老师。正是这样
的数学故事，引发了陈景润的兴趣，
引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。
“老师，我没有胡闹”
【数学家名言】
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道
什么.---达哥拉斯
数学是科学之王.——-高斯
数学是无穷的科学.——赫尔曼外尔
在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.—
—康托尔
一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.——拉奥
数学知识对于我们来说，
其价值不止是由于他是一种有力地工具，
同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们
看
到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。-
--Pringshei
m,Alfred
思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在
高
度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的
求助于它。---Mach,E
数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳
出来,但证明却隐藏的极深.<
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数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有
什么不受法律约束之类
的种种许可证，而是因为数学本来就具有一
种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自
由.---Hankel，
Hermann