有关三年级的数学王国手抄报图片素材
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数学手抄报是培养学生对数学更加
有兴趣,同时还能锻炼学生的
绘画能力。做好数学手抄报,学好数学知识。本文是有关三年级的数
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一、数学家的故事
世纪著名数学家诺伯特;维纳,从小就智
力超常,三岁时就能读
写,十四岁时就大学毕业了。几年后,他又通过了博士论文答辩,成
1
为美国哈佛大学的科学博士。
在博士学位的授予仪式上,执行主席
看到一脸稚气的维纳,颇为
惊讶,于是就当面询问他的年龄。维纳不愧为数学神童,他的回答十
分巧妙:“我今年岁数的立方是个四位数,岁数的四次方是个六位数,
这两个数,刚好把十个数字0、1
、2、3、4、5、6、7、8、9,全都
用上了,不重不漏。这意味着全体数字都向我俯首称臣,预祝
我将来
在数学领域里一定能干出一番惊天动地的大事业。”
维纳此言一出,四座皆惊,大家都
被他的这道妙题深深地吸引住
了。整个会场上的人,都在议论他的年龄问题。
其实这个问题不
难解答,但是需要一点数字“灵感”。不难发现,
21的立方是四位数,而22的立方已经是五位数了,
所以维纳的年龄
最多是21岁;同样道理,18的四次方是六位数,而17的四次方则是
五位数
了,所以维纳的年龄至少是18岁。这样,维纳的年龄只可能
是18、19、20、21这四个数中的一
个。
剩下的工作就是“筛驯了。20的立方是8000,有3个重复数字
0,不合题意;同理
,19的4次方等于130321,21的4次方等于
194481,都不合题意,最后只剩下一个18
,是不是正确答案呢?验
证一下,18的立方等于5832,4次方等于104936,恰好“不重不<
br>漏”地用完了10个阿拉伯数字,多么完美的组合!
这个年仅18岁的少年博士,后来果然成就
了一番大事业:他成
为信息论的前驱和控制论的奠基人。
二、数学日记
2
星期天,我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单:每人
分别
抽四张牌,然后用“+
、-、×、÷”这几种计算
方法最后得数一定要得24,就行了。
游戏开始了,我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看,
四张都是A。这时,只听扬文说:
“我可以了,你看,5+5=10,
10×2=20,20+4=24。”第一轮,我输了
。但我并没有灰心
丧气,因为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。我又抽
了四张牌
“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=1,
8×3=24,24&di
vide;1=24。现在是1比1平了。”
扬文说:“有什么的,我一定会在下一回合胜过你的。”
第三回合
到了,我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只
听扬文大声
地喊道:“6×4=24,24+1-1=24。2
比1我赢了。”
我看着他那得意的样子,无计可施。
虽然这次游戏我输了,但是我觉得24点
真有趣,同时也感到数
学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学,灵活运用“+、-、
&ti
mes;、÷”的混合运算,在下一次的24点游戏中,一定
要用得得心应手,当个高手
。
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