关于合作的二年级作文大全
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关于合作的二年级作文大全
星期六的早晨，我邀请爸爸和我一起做贴画。
分工完成后，我的任务是动手做贴画，而爸爸则在旁
边
指导。经过我和爸爸的讨论，决定做梅花。于是，准备底纸
以后，我并把一片树叶剪成一个小
圆片作梅花的花蕊，还剪
了五个小半圆片作梅花的花瓣，并把它们分别粘贴在适当的
位置上。接
着用另一片树叶剪成一堆小草粘贴在梅花旁边作
陪衬。我以为大功告成了，可在一旁的爸爸从牙缝里挤出
两
个字：“空洞！”我疑惑不解地望着爸爸。爸爸蹲下身子耐
心地对我说：“你能把画面的天空
部分贴点东西就好了！”
一句话又把我的热情激发出来了。于是我又用一片树叶剪了
一个大圆片
作太阳，在剪九个小长方形作太阳的光线，还剪
了两个多边形作天上的白云，接着再配上两只掉队的大雁
。
做完这一切我舒了一口气，回头望了望爸爸，见爸爸脸上露
出了满意的笑容。
贴画终于做完了。就在这时，我不禁想起王安石写过的
一首古诗《梅花》，我连忙把它认真地在贴画上写
了下来。
接着在贴画的右边为这件作品取了个好听的名字《乡村一
景》。
我捧着这幅和爸爸合作完成的贴画作品，心里就跟吃了
蜜似的，甭提多高兴啦！
“合作愉快！”是中国人的一句老话。合作是友谊的纽
带，代表着一种协和
与默契，一种荣辱同担的决心。
那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当
我
们打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说：“快点回
家吧！要下雨了。”正当我往家走时我无意发现
远处一位阿
姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳
到了对面的马路上，这时
一个念头从我脑子里闪过：“帮不
帮她呢？”正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也
没
在犹豫跑了过去。
一个、两个、三个……地上的苹果好像越来越多，弄得
我们手忙脚乱。
这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。
不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就
消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说：“谢谢你们，这两
个苹果拿去吧！算是阿姨谢你们的。
”我们听了，异口同声
地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果
就不用了。”
这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家，到
了家后我成了“落汤鸡”但我心中劝
像吃了蜜一样甜。
这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充
满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。
今年的暑假，老师让我们自由组成小组写一部科幻小
说。
陈安恺、王紫妍、顾诗文、卜涵天和我组成五人小组。
顾诗文的作文能力比
较强，王紫妍和我的幻想能力比较好，
朴瀚天是电脑社团的，电脑绘画自然也不会差到哪儿去。
记得在8月9日的一个上午，她们四人来到我家。陈安
恺、王紫妍、顾诗文和我一起坐在沙
发上构思《恐蚁》，卜
涵天在一旁翻阅各种卡通杂志，看到好的就画下来，等待我
们的评论。大
约过了三小时，我们差不多准备好了，陈安恺
说：“啊！我们写得都很不错，开始打到电脑里了！”
大约到了下午，我们的作文都输到电脑里了，朴涵天也
开始准备在电脑上绘图。她十分用心
地画画，先把蝴蝶的大
致轮廓给绘画出来，再把蝴蝶涂上颜色，十分漂亮。“卜涵
天你画的蝴蝶
像真的一样，太棒了！”陈安恺说。“还可以，
嘿嘿！”她抓了抓后脑勺羞涩地说。“待会，我们发表的
那
一刻，举杯庆祝怎么样？”顾诗文说。“好！”我们异口同
声地说道。
最后，
我们的小说点击数还可以，可惜没得奖，不过不
要紧，这篇小说是我们五人第一篇用多人的智慧写出来。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼
竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个
人要了一篓鱼，另一个
人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就
用干柴搭起篝
火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的
肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿
死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥
挨饿，一步步艰难地向海
边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑
身的最后一
点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的
遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者
恩
赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商
定共同去找寻大海，他俩每次只煮
一条鱼，他们经过遥远的
跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几
年后，他们
盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己
建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一
个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一
个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想
和现实
有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个
简单的道理，却足以给人意味
深长的生命启示
“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导
留下好印象，你们配合老师回答问题”。
老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。
不一会儿，领导来到我们三年级二班来
检查，其中一位
领导说：“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。
有一位领导说：
“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什
么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任
来了个小结说：“总之，大家喜欢学习，热爱学习”。
有
一位领导说：“什么是合作？，怎样与人合作坏了这
道题班主任没说过”。这时，班里没人出声，班主任
也低下
头，无精打采的。
就在逼我们走投无路的时候，班长就像火箭这么快的站
起来，回答说：“合作是人最具备的条件，合作市人与人之
间交流的通道，需要真诚，要用心沟通。我们
无需最完美的
合作，只要真诚的合作。
这时，我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。
大家对班长的话所打动，大家向班长投出崇拜的目光和
热烈的掌声。
班长回答的话让我们明白了一点，用真诚来合作，用心
沟通。
曾经听过这样一个故事：
从前，有一个老农场主，叫卡森，是有名的小气鬼。
一天，卡森得了怪病，卧床不起
。临终前，他对妻子说
“我死后，你一定将我升入天堂。”说完，就死了。他的妻
子妮娜来到上
帝面前，问道：“我的丈夫卡森在哪？”上帝
答道：“在地牢。若是想让卡森上天堂，就把这个包裹送给
他。”在地牢里，卡森需要与另一位犯人马托合作把包裹里
的东西做成天梯。由于天梯很陡，需
要一个人扶，一个人爬。
他们商量后由马托来扶，卡森先爬，当卡森爬上去后，马托
也跟上来，
而就在马托刚准备往上爬时，卡森突然把马托从
天梯上推了下来，结果，两人一起跌入地牢……
这个故事告诉我们：相互
对抗不如相互合作。在此送大
家几句话：人生若变成一座寂寞的孤岛，何有生活的快乐和
惬意？
人与人之间若总是充满火药味，这种冲突和矛盾能带
来安宁吗？去掉锋利的言辞，改变冷漠待人的态度，
克服有
意无意的怪癖，真诚的寻求别人的合作吧！人往往在别人的
反对声中得到烦恼，又在别人
的支持声中得到快乐。
在世界经济一体化发展的今天，国际合作正日益加剧，
只有合作才
能谋求快速发展，繁荣昌盛。一个人是很难完成
一件事的，要通过与别人的合作来完成的。
俗话说“兄弟一心，齐力断金。”合作给了人向成功的
指向标。它会激起人的斗志，也会在失去信心的同
时受到鼓
励，让人继续奋斗。它也会让人发扬自己的长处，让别人的
长处来弥补你的短处。不过
大家一起合作，有时也会闹矛盾
的。其实，一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人
有信
心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，
又何愁不成功呢？当你与他人共享成功的喜悦的时
候，那份
感觉是特有的，那份促进也是特有的。
合作即是团结，合作即是力量，合作逆发
出团结的精神。
合作，碰撞出智慧的火花。往往合作会使人更加努力，为了
成功更加奋进，为了
成功更加进取。在球场上，如打篮球，
踢足球，羽毛球双打，网球双打，乒乓球双打等等都要合作
来完成，都要合作来获得成功。像踢足球，巴西他们不光是
有好
的球员，还有很好的合作精神，所以他们能够踢得那么
好。
让成功之花在合作的土壤里盛
开，让成功的清泉在合作
的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们
拥有合作，
拥抱成功吧！