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二年级看图写话图片和范文
小学二年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡 到作文教学，也是为
三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此，提高小学生二年级看图写话水平是非< br>常重要的。
1、根据情景激发趣味
儿童都有争强好胜的一面，合理选择画面，创 设轻松愉快形式多样的竞赛，可
激发孩子的“情绪区”，激发他们的思维，让孩子喜欢说，乐与说，争着 说，抢着
说。这样，孩子在趣味昂然的情景中尽情投入二年级看图写话中来，全面活动起
来，说 自己想说的话，一定能起到事半功倍的作用。如:感恩、看图写话、不要摘
花、二年级看图写话比赛内容 。
2、认真观察图画
学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。 其次教给学
生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确看图写话图片的含义，如:小朋
友 ，你知道这是什么季节吗,图上有些什么,各在什么位置,它们之间有什么联系,根
据图上已有的“人” 或“物”分析图中意思，知道图上反映了一件什么事,让学生
明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观 察，辨别主次。一幅图的主要内容是什
么,引导学生透过现象，深入细致的观察图画。确定其看图写话内 容的重点，说话
时就围绕这个重点来说，并鼓励他们说出自己的真情实感，老师要适时地进行思想
教育。
3、合理想象
二年级看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调， 要通过适当的
提问，鼓励学生进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面
充实丰富起来。假如是多幅图的写话，可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一
个动作想到前前后后的 几个动作。假如是一幅图，就要抓住一个想象点、一景一

物、一举一动，让学生自由想象 ，让童心自由绽放，并运用平时积累的好词好句大
胆创设故事情节，把二年级看图写话变成一个个别开生 面的故事。
4、给孩子看一些二年级看图写话范文，对提高孩子的写作能力也有帮助。如:
二年级看图写话图片及作文
二年级看图写话图片及作文
二年级看图写话可以作 为一个主题开展，但我认为它的训练并不是孤立的，平
时就需要训练积累。如:让孩子做个有心人，细心 观察周边的事物，要多看书多读
书，积累好词好句，回答问题时说完整话，利用课文内容合理想象大胆拓 展故事情
节，平时勤练笔，勤交流。相信在正确的引导下鼓励下，让学生仔细看、大胆想、
有条 理地说，再认真地写，孩子们的看图写话一定能芝麻开花节节高。
看图写话范文(三)《救小鸟》

小明家旁边有一棵大树，树上有一个鸟巢，里面住着几只可爱的小鸟，它们每
天叽叽 喳喳地叫着，快乐地生活。
一天，小明听见小鸟的叫声和平时不一样，就急忙从屋里跑出来。原来一 只小
猫正在树上，好象要吃掉小鸟。小明想到小猫喜欢吃鱼，他马上跑回家，拿出一条

< br>小鱼，放在树下。小猫一看见鱼就从树上跳下来。小明乘机把小猫赶走了。小鸟得
救了。小明开心 极了。
过河图片:

范文: 星期六，小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好 朋友到我家玩吧。”小
猴说;“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过
去呢,小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过
来，小熊使 劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把
木头当成小船它开心坐在上面。小 猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就
赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
小学二年级看图写话作文范文:植树

植树
春天到了，春风一吹，柳 树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小
脑袋。春雨一下，万物苏醒了。春天是植树的好季节 。

今天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水。
小树种好了，小丽 擦擦头上的汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草，中
间多了一棵小树苗，心里特别高兴。小丽 轻轻地摸了摸小树，说:“小树呀小树，
快快地长吧～长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。”
妈妈病了

中午，我一放学回来，就发现妈妈趴在床上，头发乱糟糟的，眉头紧锁 ，双眼
无神的睁着，脸色苍白，一看就道病得很厉害。
看到妈妈难受，我也很心疼，想:妈 妈平常要无微不至地照顾我，又要辛苦地
工作，肯定是累病的，我应该为妈妈做可口的饭菜。我使劲想了 想，应该做些什
么呢,对，就做我最拿手的面条吧。
说干就干，我先把锅洗干净，再往锅中 倒入热水，点着火，把面条放入水中，
水开时，打个荷包蛋放入水中，水再开时，我轻轻地用筷子搅了一 下，夹起一根面
条 尝一下，发现软硬正好。最后放上一些调料，就给妈妈盛了一碗。热气腾腾的
面条端到妈妈面前，妈妈都流泪了，高兴地说:我的宝贝长大了～我说:妈妈你
放心，有我照顾您，您会很快好起来的。
难忘的拔河比赛

今天下午，我们小学二年级在操场上举行的拔河比赛(拔河比赛即将开始了，
老师喊一声:预备--- -''同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住
麻绳，迈开一大步，作好了准备。 < br>老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用
力，费了九牛二虎之力 ，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂
扬， 只有一个人例外，他就是我们班的小明 ，别看他又矮又瘦，可他的力气大着
呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得 像个大包公似
的。场 外的拉拉队正在一个劲喊着:加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂，响声< br>不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻
绳中间绑了一 个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会
儿，也不能分出胜负。只好到第二局 才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔
呀，拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。 终于，我们赢得了第二
局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，
齐心协力地拔呀，拔呀!结果，第三局又是我们赢了。
这真是一个令人难以忘怀的场面啊～
二年级看图写话图片资料(一)

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看图写一段话，这三幅图主要讲了什么。
帮妈妈做饭

看图说说小红在干什么,
节约用水

看图说说妈妈和小明对水的看法是怎么样的。
拔河

看图说说小明他们班在干什么。

看图说妈妈和小红在干什么,
植树，种树

小明和小红在干什么,

上学路上
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮 的小红帽，高高兴兴地
走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是
老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了，我怎 么拿回家去啊,老伴还等着我买梨回去
呢～”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时 ，小鱼想到了一
个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽
里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶，梨有
点重，我 送你回家吧～”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸 奖小鱼是个懂事
的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

洗手帕
星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏
糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀～弄脏啦～她
着急地往家里赶……
回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥
皂，开始上搓搓， 下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白
雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面 孔，她感到十分开心～小红把手帕挂在阳
台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千 ，好像在说:“嗨
～小手帕你可真香啊～”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过

澡呢～我还正舒服着呢～”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说:“我
是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
送 伞
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天 空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一
看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想: “妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生
病的，我得马上给她送伞去～”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑 了一把伞，大步
流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂 了无比宽大的珠帘。忽
然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈～只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急
匆匆地跑着。小明赶紧喊:“妈妈，妈妈，我给你送伞来了～”妈妈笑眯眯地接过
雨伞，对小明 说:“你真是个懂事的好孩子～”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家
了。

气球又回来了
一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小 白兔十分喜
爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫
耀……
小白兔对妈妈说:“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗,”妈妈说:“可以。”
小白兔连忙拿着 自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小
白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的
气球，它心里 急得连耳朵都变成“八字”形了。就在快看不见气球的身影时，小鸟

姐姐飞来了，她正想 找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎
么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐 姐，小鸟姐姐说:“我可以帮你。”说
完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小 鸟姐姐咬着气球
的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹
的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说:“谢谢你，小
鸟姐姐。”小鸟连忙 说:“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。

保护庄稼的好朋友 放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只
网罗，网罗里塞满了青 蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
小明想:“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来 呢,”正这样想着，小明
看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想:“保护青蛙人人有责，我 要
与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说:“你把青蛙放了，青蛙
可是能保护 庄稼的～”那贩子听了，怒气冲冲地说:“我抓来的青蛙是要卖钱的。
你没有钱，就走开～”
小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的

钱，拿给了那 个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙
倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小 明也高兴极了～

“对不起”和“没关系”
一天，小明正走在路上，突然感到 后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他
转过头一看，原来是一个足球。这时，小刚急忙赶上来，连声 说:“对不起～对不
起～我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说:“没关系。”小< br>明转身就走了。刚走不远，就听到小刚在后面喊:“请等一等～”小明很奇怪，转
身问:“请问还 有什么事吗,”小刚气喘吁吁地赶上来，说:“刚才的球把你的衣服
弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干 净～”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣
服上的泥土拍干净。小明高兴地说:“谢谢你～”小刚说: “不用谢，这是我应该做
的～”

捉蝌蚪
今天是星期 天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明
拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到 了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候， 突然听到收音
机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面
有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边， 把小蝌蚪放进了池
塘，他对小蝌蚪说:“小蝌蚪，快快长大吧～长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧～”

我是“小眼镜”

我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。
有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边
一位老爷爷说:“ 别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说:“没关系，我眼睛
好着呢～”有时，我会边走路边看书。 一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连
说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑～
每天晚 上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批
评我，我总是嫌她唠叨。 可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。妈妈带我去
医院一检查，原来，我 成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传
开了。

小猴学艺
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想:我们猴子家族世世代
代都那么聪明，冠 军肯定非我莫属喽～
小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，之间小兔端坐在书桌前，在认真地写着什么。< br>“兔妹妹，你在干什么呀,”贝贝问。小兔抬起头认真地对小猴说:“我正在写文

章，以后当个小作家。”贝贝一听，这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开始学
写作了。
刚写了没几个字，小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。他顺着声音望去，哈，
原来是熊猫正在练习吹喇叭 呢。贝贝想:吹喇叭比写文章容易，我还是去学这个吧
～于是，他丢下笔，跑出去学吹喇叭了。 第二天，贝贝起了个大早，抱着喇叭跳到树上，准备练习。可他费了好大劲，
脸都憋红了，就是吹不 出个声音来～贝贝心想:要知道吹喇叭这么难，我还不如在
家里写文章呢～
这时，一只小鹿 像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大
腿，自言自语道:“我怎么就这么笨，学长 跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长
跑比较容易～学跑步才是我的特长啊～”于是他把喇叭喇叭抛在了 一边，跳下树去
练跑步了。

可是他刚跑了没有几分钟，就累得呼哧呼哧直喘气，趴在了地上再也不想起来
了。