部教版小学四年级下册作文大全
卫生饮食-年检需要什么资料
校园的一角
我们的校园可美了!葱郁的树木,长着新生的小芽;芬芳的花香,
夹着小鸟的歌
唱。来吧,一起来参观我们的学校吧!
走进后操场,两排健壮的树木,夹着翠绿的青草地。小草,像绿
色的小潭,像碧绿的地毯,像美丽的水墨画。粗壮的大树挺拔在操场
上,犹如一群绿色的卫兵。
树叶真绿啊!绿得仿佛那是一块块碧绿的
屏障;树叶真嫩啊!嫩得仿佛那是一条条柔嫩的棉线;树叶真大
啊!
大得仿佛那是一把把青绿的扇子。树叶连着数不胜数的树枝,树枝连
着粗大的树干,真像一
个能干的小伙子,为我们挡住大风黄沙。
来到学校的植物园,映入眼帘的是一排排葱郁的植物,清甜竹
、
观音竹、狗牙花、紫薇、喇叭花什么的,绝对让你大饱眼福咯!瞧那
清甜竹,它拥有着清甜的
香气。心情不好的人去闻一闻,烦恼立刻云
飞雾散,顿感神清气爽哦!继续往前走,可以看到凉棚下有一
口小荷
塘。荷塘里有许多荷叶,这里一片,那里一片,很不少。瞧那一片片
荷叶,犹如一张张绿
色的碟子,又像一把把撑开的大伞。鱼儿在荷叶
底下做游戏,青蛙也时不时秀出自己的歌声。旁边就是菜
园,青绿的
叶子上,停着几只美丽的蝴蝶。菜的种类有很多,比如:白菜、菜心、
花菜、芹菜、
土豆、番薯······它们整齐的排列在花坛上,一
阵风吹过,叶子就翩翩起舞,好看
得很。蝴蝶们似乎也被这个场景感
染了,炫出了迷人的舞蹈。
我的校园真美啊,我爱我的校园!
春天的校园
冬天悄悄的走了,我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园
也是美丽的吧!
春天
的校园非常的美丽,春暖花开,太阳公公戴着他的老花镜也
来了。校园里,不时从远处传来孩子们的欢笑
声。小鸟也扇动着它美
丽的翅膀来到了校园,沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起
头来
,看看外面的景色。大树妈妈也长出了新的头发,孩子们也在校
园里欢声笑语的议论着什么,西面伴随着
我们成长的百年柳树,也换
上了新的外貌。
是谁带着芬芳的香味来到了校园?哦!原来是
美丽可爱的小
花。它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻!嘻!我们怎能把你忘掉呀!
1,2,3
,4……太多了,红的,黄的,蓝的,粉的,紫的……呀!也
太多了,我们不能从头到尾数一遍呀!
风姑娘也来到了我们的校园,吹到我们脸上暖和和的。
叮铃铃-叮铃铃—
,上课了,春天的校园变的安静起来。树也不
摇了,鸟也不叫了,只听到学生们大声的朗读。
春天那么美丽,我相信夏,秋,冬也会那么美丽吧!
我喜欢校园的春天!
妈妈,我想对您说
亲爱的妈妈,我多么想依偎
在您的身旁,悄悄地跟您说说我的心
里话。可是,您知道我生性胆小,没勇气向您倾诉。今天,我就敞开
心扉,利用写作的方式,对您说说我的心里话。妈妈,您不会生气的,
是吧?
妈妈,
您十分珍惜您的东西。您有一个上锁的盒子,看上去很漂
亮,可您从来都不让我去看。有一次,您忘了上
锁,我忍不住没经过
您的同意就好奇地打开了。我看到里面装着:一条红领巾、一个蝴蝶
夹、几
张奖状、几份成绩单……原来,盒子里全都装满了妈妈您小时
候的童年回忆。
我也想拥有这样
的盒子,里面装着我心爱的东西。记得有一次,
我花了好几天的功夫,学会了编织唐老鸭、米老鼠、小兔
。我认认真
真地编织着,反反复复地拆了又补,补了又拆……虽然我为此还弄伤
了手指,但当我抚摸着自己的“劳动成果”,我是那么的心甘如饴。
可您知道这件事后,说什么耽误学习
之类的,不但不表扬我,反而把
那些公仔无情地丢到垃圾桶里,您甚至都不看它们一眼!
妈妈
,请您不要再破坏我的童年回忆了!妈妈,请您也给我一个
漂亮的方盒,也让我装回我的童年回忆吧!
爸爸,我想对您说
人们都说,母爱是伟大的,可是我觉得,父爱更加伟大。
记得有一次,我在家写作业时,感到全身发
烫,昏昏欲睡,拿笔
的手也变得没有了力气。坐在一旁看书的您看见了,走过来摸了摸我
的额头
说:“呀,真烫,估计是发烧了。”说着,便赶紧焦急地拿着
体温计跑过来,给我量了量体温,说:“果
然发烧了,39度呢!”
您着急得如热锅上的蚂蚁,让我穿上厚厚的衣服,让我多喝水……因
为
您那细心的照顾,我的感冒才好了一点。睡觉前,您端着一杯冲好
的药,把装满了药的勺子送到我的嘴边
,缓缓地倒入我的嘴里。刹那
间,我感觉有一股暖流流遍全身,您那关心中带着一丝焦急的眼神令
我至今难忘。晚上睡觉时,我仍然有些不舒服,倒在床上难受得睡不
着觉。而爸爸您,
却坐在我的床边默默地守护着我,给我按摩,说这
样会减轻我的病情。但我不知道您的辛苦和疲倦,不是
渴了要喝水,
就是嫌太冷要加被子。而您却依旧坚持着不睡觉,怕我晚上体温又会
增高。不一会
儿,我便又被渴醒了,当我悄悄地睁开眼睛时,您却已
经坐在我床边,把手搭在我的被子上睡着了。看着
您那疲惫不堪的样
子,我便不再忍心把您叫醒……
爸爸,是您,在我生病时,无微不至地关
怀我;是您,在我生
病时,不辞辛劳地照顾我;是您,在我生病时,彻夜不眠地关心我。
爸爸,
您辛苦了!
小乌龟
我家有只小乌龟,它比我的
拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳,
成半拱形。小乌龟的头三角形,大概是为了减少水的阻力。那双小眼
睛又圆又亮,挺有精神的,头部最前端还有两个小鼻孔,怪有趣的。
你再瞧,那四条小腿儿,又
短又粗,上面还覆盖着细小的鳞片,末端
有五个小爪子。对了,还有那又细又长的小尾巴,拖在背后,怪
好玩
的。
平时,小乌龟静静地趴在水里,把头伸出水面,一动
不动,显得
“文静”。可是稍有动静,哪怕脚步声,它都会发觉,并且立刻把头缩
回去,只露出
两只小眼睛,机警地张望着,好一会儿,它才将脖子一
抖一抖地,试探着一点一点地探出头来。小乌龟的
警惕性可真高啊!
我想,你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到
鱼吧!可这就错了。
有一次,我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣,小
鱼一放到盆里,它那刚缩进去的脖子就又
伸出来了,两只小眼儿直钩
钩盯着小鱼儿。我好奇地想:它能捉到小鱼吗?小鱼那么机灵,可
它
……真没想到,小乌龟更聪明,它并没有莽撞行事,却是不动声色
地趴在那里,等待时机。几只小鱼并没
有想到它们的天敌近在眼前,
还在穿梭嬉戏。我屏住气,睁大了眼睛。终于,一只小鱼游到小乌龟
跟前了,小乌龟机敏地几步赶上去,张开大嘴一口咬住小鱼的头,小
鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌
龟又爬了几步,直到认为“安全”了,
才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地,显然在吞食着小
鱼,
那两只前腿儿还在来回摆动,像在用劲儿。你瞧,多么有趣!
可是,你要是在它进食时
打扰它,它会马上放下食物,把头伸出水
面“侦察”一番,才又继续美餐。可见,小乌龟即使用餐时,也
不肯放
松警惕啊!
懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧
,在商朝,人们曾在龟
甲上挖孔,再放到火上烤灼,待孔四周爆裂成“卜”字形纹路,就由卜
者
凭此定吉凶,然后把祈求的事、结果及占卜日期,卜者名字刻在一
块甲骨上,就成了“甲骨卜辞”了。如
今,人们从殷墟出土的龟甲、兽
骨中得到许多宝贵资料。
不仅如此,乌龟的肉还可食用,龟甲可以入药。
看来,小乌龟不仅聪明可爱,还是一种对人类很有益的动物呢!
团结的蚂蚁
如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的
人都
会说没有。是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的
故事,这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?
都不是,而是众多蚂蚁抱成一
团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚
动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出
更
好的办法了吧?
你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的
力量。这力量,多数人都是做不
到的。
现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表
现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?
恐怕那是极少数。所以,卑
微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不
一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。
乡村早晨
金风送爽,乡村的早晨可漂亮了,不信你去看看吧。
走在田野上,田野里湿漉
漉的青草,湿漉漉的玉米地。整个早晨
都是湿漉漉的,一路上,一阵阵凉风吹面,空中带着沁人肺腑的清
新。
走在小路上,只觉得有一种妙不可言的感觉。草上露珠如豆,不一会
儿,就把我的裤腿沾湿
了。我向远处眺望,远处的山上露出了太阳的
半个笑脸,那个太阳正冲破重重迷雾冉冉升起,此刻阳光洒
满大地。
草上的露珠一闪一闪,像一颗颗珍珠,十分耀眼。真是山青环抱,鸟
语花香啊,田野里
的一草一木绿的那么可爱,田野把它的绿无私的展
现出来,令人心旷神怡。
猛然间,远处吹来凉爽的微风,我更加感觉自己在仙境中一般,
轻轻的飘动着。
怎么样,美不美啊!这美丽的乡村的早晨,我深深的爱上了你,
你给我们带来了繁华。
美丽的农村
一天傍晚,爸爸和妈妈带我去郊外游玩
出了市区
,我感到马路上的汽车少了许多,但是来来往往的汽车
都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边,空气
变得更加清新,周
围也安静了许多。
到了一片农田,我们停了下来。啊,真是一眼望
不到边呀,远远
望去,一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了
看,麦子有
的黄有的绿,爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦
穗,用手剥开,放到嘴里尝了尝,一开始吃不出
味儿,后来觉得很筋
道,还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子
上生长
的黄瓜、爬豆、西红柿,还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等
等。我发现花生地里插着许多和我差不多高
的木棍,棍子上还绑着五
颜六色的飘带。我觉得很奇怪,就问了身边的农民阿姨,阿姨告诉我
这是用来吓唬来吃花生的小鸟的。
今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊。
我发现了蚂蚁的秘密
我家的院子里有一棵枫树,枫树下有一个蚂蚁洞。
蚂蚁穿着一身黑衣裳,头上长着一对灵敏的触角,一对眼睛又黑
又亮。小蚂蚁爱劳动,它们总是 从清晨一直到晚上,东跑西奔,忙忙
碌碌的,就是为了寻着食物。
这天,放学了,我看见天空 聚焦着乌云,蚂蚁好像知道天要下雨
似的,一群蚂蚁排着长长的队伍,抬着食物或草根,忙着搬家。 < br>其中,有两只威猛高大的黄蚂蚁,好像是蚂蚁王,不知道它们是
为了争食,还是为了争争情妇,或 者是为了争指挥权,在打架,它们
各不相让,你咬我,我咬你,在地上翻来履去的,进行殊死搏斗,后< br>来,黄蚂蚁体力渐渐不行,被黑蚂蚁咬死了。黑蚂蚁拖着黄蚂蚁的尸
体朝一个更高处走去。 p>
可是,拖着拖着,黑蚂蚁也累倒了,想坐下来休息一下,不一会
儿,黑蚂蚁旁就聚焦
了不少小蚂蚁,而且抬着黄蚂蚁的尸体,浩浩荡
荡地向着另一个蚂蚁洞走去。
不久,天就下去了大雨,我再定睛一看,枫树下一只蚂蚁也没有
了。
我恍然大悟,原来,蚂蚁也是“天气预报专家”啊。
我发现了蜗牛的秘密
星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的
“宝
贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是
益虫?”“为什么它
走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼
睛在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗
牛的秘密,为什么不亲自实
验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”
于是,我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还
是益虫?我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”
来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,
然后又捉了几
只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,
面对别的食物却闻也不闻,不
大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断
定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个实验:“蜗牛爬行为什
么
会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,
去摸它的大盘,可是我
的手还没摸着它,它又缩回去了,心想,这蜗
牛真是“胆小鬼”!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气
了。这时爸
爸走过来说:“事情还没做成就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被
爸爸这么一“
激”,又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有
了,有了!”我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块
小心翼翼地敲破蜗牛
壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面粘糊糊的,隐约还
有小粒
的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗
牛的爬行。
最后,我想看看
蜗牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜叶放在
一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了
碰,又用下
面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大
概一对是眼睛,
另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子?
我又取了一片树叶子,再拿来个差不多大小的白菜叶
,分别放在另一
只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛眼睛可派不上用场啦!只见
它用小触手
碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,
我又发现了一个秘密:大触手有眼的作用,小触
手有鼻的作用。
通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗
牛的秘密,
还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着
解决问题。
我最敬佩的人
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,
我最敬佩的人还是我的班主任程老师。
程老师大约二十出头,瘦高的
个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸,弯弯的
眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,
总是和气的望着别人,显得又亲
又敬。
程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种
享受,单是她那婉转
动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每
一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有
一种身临其
境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与
坏。她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是
她对我们的信心和对我们孜孜不倦
的谆谆教诲,才使得我们班的学习
成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱
像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的
成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大
吧!她却
实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给
了我们。此时此刻
,我默默地想:程老师不像白求恩、诺贝尔那样有
荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师。
令我敬佩的妈妈
“妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私
的爱。
我的妈
妈是一个勤快、能干的人。她既要工作,又要理家务。每
天,忙里忙外,但是,她总能把工作和生活安排
得有条有理,出色地
做好自己份内的事。因为这,妈妈的同事和邻居的叔叔、阿姨总夸她
能干,
我也暗暗佩服妈妈的才干。
妈妈是个教师。她很爱她的学生。工作认真负责,也乐意接受学
校的分配的任务。而且总能把事情办好。有一次,学校要举行“六一”
开展活动。妈妈整天忙个不停。
白天上课,中午回家,,要排练跳舞、
唱歌……夜里,还开着台灯,在批改作业、备课,
妈妈就这样过了三
天三夜,害得她生病了,可妈妈一点也不在呼,还是这样过去了。
在家
里,妈妈也是归纳家务的里家行手。每天炒菜、扫地、洗衣
服……她都干得轻松自如、有快有好。尤其是
炒菜的手艺,真的让人
赞不绝口。有一次,家里来了客人,我想:“今天可好好的吃一顿了。”
我悄悄地来到厨房,看妈妈炒菜。只见妈妈胸前系着围裙,在炒菜。
不一会儿,眼前的萝卜就炒好了,一
阵阵香味扑鼻而来,我直流口水。
再过一个小时,餐桌已经放满了香喷喷的食物,有又大又红的虾,有<
br>萝卜炒鸡蛋,……我狼吞虎咽地吃了起来,客人们吃得津津有味,还
夸妈妈做得好。
我的妈妈是一个平凡的人。但她的勤劳,她的能干,却令我敬佩,
我常常暗暗的想:长大我一定做一个妈
妈这样的人。
生命,是什么?
我七岁的时候,爸爸买了一
条黑金鱼。我开心极了,拿出一个大
鱼缸,在里面装满了水,把金鱼倒入鱼缸。因为那时候已经九点多了
,
我便抓出一大把鱼食扔进鱼缸,就上楼睡觉了。
凌晨一点,我起床去喝水。经过二楼,发现
金鱼一动也不动,躺
在水底。我一惊,鱼不会是死了吧?我蹑手蹑脚地走近,发现金鱼周
围的鱼食全没有了,金鱼已经肚皮朝天了。我一着急,泪珠就滚出来
了。爸爸下楼找我,看见我
流泪,忙问我原因。我抽泣着,把一切都
告诉了爸爸。爸爸顿了顿,拍拍我的肩膀,说:“因为你喂的鱼
食太
多,金鱼胀死了。下次咱们买了金鱼,每次只喂五粒,每日两餐就行
了,不要喂太多。”我
擦干眼泪,点了点头。
我躺在床上,完全没有睡意,两只眼睛盯着天花板,似乎天花板
上还有
那条被害死的金鱼的身影。原来生命这么脆弱!我以后再也不
养任何宠物,再也不虐待它们,让动物们有
一个美好的家园!
关爱生命
太阳就像刚刚出
头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,
小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床
,“快点哦,
不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行动,
童声童气
地回答道。
不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,
更有那些忽起忽
落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就
像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄
草的。妈妈在花
丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,
就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进
的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美
丽的蝴蝶。
“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦
又跳地跑到
妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快
把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻
松开小手,里面躺着的
却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不知道怎
么会
这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说:“别哭别哭,以后你
可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着,
自由自在地飞着,你也就能
天天和它们一起玩啦。明白了吗?”我点了点头。
我一边擦着满脸
黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头,看着菜
花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我
觉得生命似
乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小。可是,要是我能够珍惜
它的生命,关爱
它以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生
活将会更加美好。