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同学们，大家好，生活中，我们都喜欢花，喜欢花的多姿多彩，花的美丽点缀着我
们的日常。
今天我们学习的是第七课花的变化第二课时。花的变化第一课的主要内容是将生活
中的花，通过 夸张，变形，丰富等方法转变成单独的装饰纹样（板书单独纹样），而我
们今天要学习的内容是第二课的 适合纹样。（板书适合纹样）那么首先我们就来品一品
生活中的纹样。

看到黑板，这边呢有三个碗，那我们观察一下他们都有什么共同特征吗？

都有花纹，

不同风格的花纹，
那我们能不能从花纹猜一猜这几个碗的年龄呢？
2,3千年 2，3百年 2,3年 说明了什么呢？说明了纹样从古至今一直装饰着我们的生
活。

结合图片，找一找哪些地方出现了图案？

衣服

碗

房子

车子，

那我们能用一个词总结的出纹样的使用范围吗？----衣食住行

我们回到这张盘子图，大家觉得上面的花纹好看吗，
好看

这上面的花纹就是 一种适合纹样，什么是适合纹样呢，看到
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页书上中间有一小段解释，找到没
? < br>适合纹样就是适合于一定形状空间的装饰图案，如方，圆，三角，梯形等等。我们这个盘子上的图
案，适合的是什么呀？是一个圆形的适合纹样。

那想不想试试自己把它画出来？
[来源:Z#xx#]

想画出这样一张好看的图案，需要学习纹样设计的基本方法。翻页！！！！

那我们就来进行第二个环节，试一试画出一个美丽的纹样
首先请大家观看一个小视频，在观看的过程中需要同学们带着两个问题，1,2
1.

组成了纹样
[来源:Z§xx§]

2.

通过有规律的重复和对称。

那我们就通过重复和对称来完成一个纹样。
下面这些图案看着复杂吗？我们凭着自己的手能画的出来吗？

< br>可以是可以，但是啊，重复和对称需要非常精细的操作，用手画画的比较麻烦，那我们
在这里就需 要借助一下科学的手段，把这个复杂的过程变简单。（软件操作，简单介绍
功能，粗细，颜色，填充画笔 ）

请两个学生上来，一个黑白的，一个画彩色的。
教师示范 点线面 粗细 变化
我们会发现，刚才我在绘制这个图案的时候是不是说了一些注意点呀？这些注意点啊，就是我们设计纹样的规律。
来我们来总结一下，
首先
我们需要知道纹样的构成内容是 点线面

第二个创作方法，我们的图案是怎么样 从左边样子变成右边的呀？是通过重复与对称。
这是我们的设计方法

第三个我们要 知道纹样设计的变换途径，他是怎么这么丰富的变化的呀？我们对比着来
看，粗细，疏密，颜色
除了这三个，还有吗？
还远远不止，大小，长短，烦简等等等等，就是靠着这些途径，构成了我们千变万化的
纹样。
[来源:学_科_网Z_X_X_K]

那方法已经有了，看完老师的示范，是不是轮 到你们了，下面我们进入到第三个环节，
玩一玩，请大家运用所学的方法来自己完成一个纹样设计。 < br>那同学们肯定要说了，我们也没有电脑呀，刚不是你说的用手来画对称重复，很难的吗？
那这边呢 ，老师也给大家提供一个好玩的材料。-----软陶

用你喜欢的排列方式把他们组合到一起
那组合方式呢，我们也有很多种排法，像这样把很多个 基本图案连起来排列的，叫做连
续纹样，两个方向的，四个方向上下左右的，叫做四方连续纹样。