xiaohan-怎样学好高中物理

My home说课稿
教学目标：

1、能听、说、读、写单词home,room,school,classroom.
2、能运用本节课的四个四会单词看图填空，并正确朗读此局部四个句型。
教学重点：四会单词的书写，注意书写的笔顺，书写体与印刷体的区别。
说课稿：
Step1(Warm-upReview)
Let’s sing a song:My bedroom.
Step2 Presentation
Read and write
Ⅰ、Look and read
利用课件让同学看图并口头跟读这四个四会单词的写法。
【整体感知新四会单词的意义与拼写】
Ⅱ、Look and match
教师分别在黑板一边的左侧贴上四张图片，右侧 贴上四张单词卡片或写上
四个单词。请四名同学同时上来连一连。连完后请四名同学分别带读四个单词< br>的拼写。
【这一个步骤较为简单，我们完全可以请班中的中等或差生来做，做完后
和时褒扬他们，并让他们带领大家读，增强他们学英语的信心。】
Ⅲ、游戏“岳母刺字
全班分成八个小组，教师揭示要写的四会单词给每组第一位同学看。第一
位同学在第二位同学的背后写上 所看到的单词，依序以此方式将单词传下去。
请最后一名同学将本组单词写在黑板上的四线格中，又快又 正确的组获胜。
【这个游戏能使全体参与，由于是竞赛，同学积极性自然会提高。在这里，我
们 有八个小组，理由是我们在此可以复习已学过的四会单词，增加游戏的悬
念，通过这个游戏，新四会单词 的拼写同学基天性掌握了。】

Ⅳ、Read and copy
在誊写本上认真誊写四个单词，教师要巡回指导，和时纠正同学的错误。
Write and say
单词的不只仅只停留在让同学誊写上，还要把单词放在具体的句子当中，
让同学在 说的基础上进行写的练习。而且图文并茂，小同学肯定会非常喜欢。
Ⅰ、Write and say
独立完成书本P48的填空，并读一读。然后利用课件交对答案，集体朗
读。
Ⅱ、Look and say
教师利用图片或单词卡让同学试着说一句话或一段话。
如：Look!This is my home. Welcome to my home.
This is my home. In my home, you can see a big living room, two
nice bedroom.
I have a nice room. In my room, you can see a small bed.
This is my school, S-C-H-doubleO-L ,school. It’s very nice. I
like it very much.
This is my classroom. It’s big.
【四会单词的教学，不能仅仅停留在这几个词汇的读写上，还应综合已学内容，引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）激发同学说，丰富同学的语言
和提高同 学语言运用能力。】
Ⅲ、Tongue twister
教师可以自身设计一个绕口令，带领同学们读一读。
如：Look at my home. It’s nice. Look at my room. It’s nice,
too.
Look at my classroom. It’s big. Look at my school. It’s big ,
too.
Welcome to my home, welcome to my room.

Welcome to my school, welcome to my classroom.
Step3 Consolidation
小小设计师：画出你的房子，并能用英语描述。