最新人教版五年级英语下册教学计划
盂县第二实验小学-爱情已远婚姻还在
最新人教版五年级英语下册教学计划
2016-2017学年五年级第二学期英语教学计划
一、学情分析
这学期继续接任五年级教学任务,通过以前的英语学习,大多数学生
已能听
懂有关熟悉话题的语段与简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。
能读懂短
篇故事,但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。学生差生中等生偏
多,教学上还得因材施教。
二、教材分析
五年级下册学生用书Let’s learn部分的词汇仍然就是围绕话题归
类出现
的。这样有利于学生记忆与开展话题的讨论。Let’s
try也就是一项brainstorm
式的活动,需要学生通过问答、思考或讨论来完成。Let’s
talk部分就是一个
浓缩了的情景会话,目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会,这一部分
提供了可供替换的内容。Read and write部分的教学目标就是:读懂对话或短
文;完成检测学生理解程度的填充句子练习;听、说、读、写四会掌握两组句子;
完成一项综合运用所
学语言的任务型语言活动。Let’s
spell部分,五年级上册
学生用书编排了22个常见字母组合的发音。
三、教学内容目标
1、能听、说、读、写69个短语与单词以及14组句子与6个谚语句子。
(包括日
常活动、季节、生日、电话用语、动物与野营等几个话题)。要求能在真实语境
中正确
运用并能读懂简短语篇。
2、能听、说、认读85个单词。
3、能听懂、会唱6首歌曲。
4、能理解6个幽默小故事。
5、能了解6项简单的语法知识。
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四、教学重难点
1、学习一天
中不同时间段学习与生活起居情况的表达,尤其就是学会使用频度副
词谈论日常生活;
2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因;
3、学习12个月份的名称、每个月的主要活动与与序数词有关的日期表达法;
4、学习现在
进行时,能够简单描述自己或她人正在做什么,询问她人正在做什么,
询问动物正在做什么并作答;
5、学习形容词性与名词性物主代词的用法。
6、学习祈使句的用法。
五、教学措施
1、认真钻研教材与课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内
容,
预备内容与拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
2、尽可能使用多种方式教学,激发学生的课堂兴趣。
3、及时与学生沟通,及时改进教学中存在的问题与不足
4、注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。
5、重视语音的训练,进一步复习巩固音标。
6、扎实训练四会句型,切实掌握语言材料。
7、在课堂上多开展一些有趣活动、游戏。让学生在生活中学习英语。
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2014-2015学年度第二学期五年级英语教学进度表
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周次 时间 教学内容 课时
一 3、8—3、14
Unit 1 My day 3
二
3、15—3、21
Unit 1 My day 3
三 3、22—3、28
Unit 2 My favourite season 3
四 3、29—4、4
Unit 2 My favourite season 3
五 4、5—4、11
Unit 3 My school calendar 3
六 4、12—4、18
Unit 3 My school calendar 3
七-八 4、19—5、2
Recycle 1 3
九-十 5、3--5、16 期中复习及期中测试
3
十一 5、17—5、23
Unit 4 When is Easter? 3
十二 5、24--5、30
Unit 4 When is Easter? 3
十三 5、31—6、6
Unit 5 Whose dog is it? 3
十四 6、7—6、13
Unit 5 Whose dog is it? 3
十五 6、14—6、20
Unit 6 Work quietly! 3
十六 6、21—6、27
Unit 6 Work quietly! 3
十七 6、28—7、4
Recycle 2 3
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十八 7、5—7、11 总复习
3
十九 7、12—7、18 期末测试
3