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新阳小学五年级下册英语教学计划


新阳小学五年级下册英语教学计划
一、教材分析
本册教材共6个单元、2个复习单 元。每个单元分“A、B、C”三个部分，共12页。复
习单元为6页。A、B两部分主要教学单词和对 话。通过各种形式教学生字和单词，并培养
学生的阅读能力；C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、 填充问卷以及手工制作等形式
复习并适当扩展所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果。五年级的 学生已学过两年
多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于 教
材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，而且我所教的两个班一
个 是四年级、一个是五年级，上学期均要求一年学习一本，而今年统一是正常进行，一学期
学习一本教材。 因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴
趣，注意加强口语、阅读能力 的训练。
二、教学目的任务。
根据五年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英 语课程的总体目标是：激发学生学
习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他 们建立学习英语的自
信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日 常交流
的能力，为进一步学习打下基础。
1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯 。2．初步养成良好的书写习惯。3.能按
三会与四会的要求掌握所学词语。4．能四会要求掌握所学句 型。5．能运用所学的日常交际
用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调 正确。6．能在图
片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。7．能在任务型 学习
的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读
已学过的英语歌谣。
三、教学重点难点。
1．重点：①四会句型、单词。②在任务 型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，
完成某项任务。③运用所学的日常交际用语进行简单的日常 交流，并做到大胆开口，积极参
与，发音清楚，语调正确。2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英 语的习惯。
四、主要措施。
1. 课前做好备课工作，不但备教材，还认真备学生 ，做到有的放矢。主动学习新课程
标准，结合自己实际情况和学生实际情况展开教学工作.
2、让学生学得主动.在课堂中建立帮困小组发挥每个学生的积极性.共同提高数学成绩。
3、定时进行家访，经常与家长取得联系，共同关注学生的学习情况。 尤其像张欢这样
的学生，家长的 配合至关重要，只要家长关心、关注他了，他的成绩就会跟上其他同学，而
且学起来也有了信心。
4、根据本班学生的年龄特点，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学习自信
心， 培养学生朗读和书写的好习惯。
5、深入钻研教材，认真设计好每一节课，及时反馈课堂中的不足 ，提高课堂教学效率。
活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。在教学 过程中，
采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
6、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段 ，创设良好的语言氛围，调动
学生的学习积极性。利用远程教育资源及多媒体的辅助手段，调动学生的学 习积极性，教学

英语歌及chant ,教学小故事，情境创设等，初步尝试课本剧的表演，培养学生浓厚的学习兴
趣。
7、自 觉学习教育理论与专着，适时撰写教学反思、经验、案例，提高自身素质，为教
学质量的提高打好基础。
五、教学进度表
周次日期 教学内容
1（2.13-2.17）Unit1
2（2.20-2.24）Unit1
3（2.27-3.2）Unit1
4（3.5-3.9） Unit2
5（3.12-3.16）Unit2
6（3.19-3.23）Unit2
7（3.26-3.30）Unit3
8（4.2-4.6） Unit3
9（4.9-4.13） Unit3
10（4.16-4.20）Unit4
11（4.23-4.27）Unit4
12（4.30-5.4）Unit4





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