一年级写字习惯培养策略论文
绝世美人儿
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2020年12月13日 20:50
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健达缤纷乐-孤塔耸起
关于一年级写字习惯培养的策略研究
摘要：现在的小学生从一年级开始就养成很多不良的书写
习惯，
严重影响身心健康，影响一生的发展。从低年级的写字教学中就严
格要求，使他们从接触
汉字就养成良好的书写习惯。本文为养成一
年级孩子的书写习惯特提出以下方法策略：1.
激发兴趣。2. 培养
学生正确的写字姿势。3. 用心指导，形成良好写字习惯的基础。
4.
建立合理完善的评价机制。5. 坚持不懈，形成良好写字习惯的
关键。
关键词：坐姿
执笔姿势 写字兴趣 书写习惯 方法策略
认真写好写漂亮每一个字，是小学生应有的本领，也
是教育的
责任。叶圣陶说过，“教育，简单的一句话，就是要养成良好的习
惯”。 那么良好的
写字习惯指的是什么？指的是：1．写字时，坐
姿正确，握笔姿势标准，按笔画、笔顺规则和结构书写，
尽量少用
橡皮擦。2．写出的字大小适中，字体正确、规范、美观、整洁。
“养成良好的写字
习惯”实现写“一手好字”的总目标，说起
来容易，做起来难，尤其是面对低年级活泼好动的孩子。那么
，有
哪些好的策略和措施呢？本人认为可以从五个方面入手：
策略一：激发兴趣，形成良好写字习惯的开端
古人有云：兴趣是最好的老师。要想孩子形成良
好的写字习惯，
必须让孩子先喜欢上写字。写字是比较枯燥无味的，怎样令这“无
味”变得“有
味”，且“趣味横生”，让学生喜欢上写字呢？关键是
看指导老师的妙方了。