习用品及其他物品。
4、转变思想，更新观念，鼓励教学方法改革的实践和探索，切
实减轻学生课业负担，让学生真正成为学习的主体。
5、建立教学常规管理制度，对备课、上 课、作业、辅导、检测
及分析等各个教学环节进行有效管理，保证教学工作的正常有序。
6、 加强艺体卫教学工作，定期组织和开展活动，增强学生体质，
发展学生特长，促进学生健康、全面、和谐 发展。
7、学校组织教师学习教育理论、新课程标准、初中教师专业标
准等，积极探索符合素 质教育的教育教学改革，形成学生主动参与、
体验探索、合作交流的自主学习方式，在教育科研活动中， 树立和增
强教师的科研意识，提高教师教育教学科研水平。
第十六条 【校务公开】学校依法依规实行校务公开。
（一）主动公开的事项：
1、收费公开：收费的政策依据，收费项目、收费标准。
2、财务收支公开：收入部分包括财 政拨款、社会捐资、房屋场
地出租收入及其它收入；支出部分包括实际发生项目的全部。
3、基建工程项目公开；经费来源、工程预决算及工程招投标和
发包情况。
4、固定资产和大宗物质采购公开：经费来源、支出及采购工作
情况。
5、上级部门划拨的科研经费使用情况公开。
6、校领导班子廉洁自律情况公开：用车、通讯工具使用及群众
普遍关注的其它事项。
7、涉及教职工切身利益工作公开：职称评定、职务聘任、业务
考核、奖罚、出国学习考察、进修、人 员进出等。
8、涉及学生切身利益工作公开：三好学生、优秀学生、干部的

评 选、优秀学生保送上学、学生入团、毕业学生工作、学生会干部选
拔、特困生费用减免和资助等。
9、学校重大决策及其它需要公开的工作。
（二）依法申请公开工作机制：
1、校 务公开采取定期与随机相结合的办法进行。定期公开每学
期一次，随机公开根据工作需要随时进行。 < br>2、需要公开的校务工作，先由公开内容涉及的职能部门提出书
面申请，报主管领导审阅，送校务 公开领导小组办公室，提请校务公
开领导小组讨论通过，经校长签字后正式公布。
3、每次公 开后，由校务公开领导小组办公室负责收集师生员工
的意见和建议。整改意见及结果要再次公布。
4、校务公开的有关资料要存档管理，以备检查。
第十七条 【纠纷解决机制】学校依法健全 校内纠纷解决机制，
综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠
纷。
学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内
教师申诉处理机构，明确申诉处 理机构的人员组成、受理及处理规则。
第十八条 【办学监督】 学校依法接受教育及其他政府相关 部门
的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各届对学校工作的
意见和建议。
第三章 学生
第十九条 【学生入学】凡被学校录取或转入学校学习的受教育
者，即取得学校学籍，为学校学生。
第二十条 【学生权利】学生享有下列权利：
（一）受教育权：受教育权是公民的一项基本权 利。学生有接受
教育的权利，任何人不得干扰学生正常的学习生活。学生的受教育权

具体表现为就学的平等权、上课权和受教育的选择权等方面。
（二）安全健康权：本校学生 有权在安全、和谐环境中生活、活
动、学习。学校有责任在硬件与管理上采取相应的措施，不得使学生< br>在危及人身安全的校舍、教学设施中活动。
(三)获得公正评价权：本校学生有权在学 业成绩与品德上获得公
正评价，完成规定的学业合格后获得相应的学业证书；有根据条件参
与各 项评优的权利。
(四)申诉权：本校学生认为自己的合法权利受到侵害时,有权通
过 合法途径维护自己的合法权益。本校学生违纪受到学校纪律处分，
对处分不服可以要求政教处组织学生权 益保护委员会进行仲裁复议。

(五)监督权：本校学生有权监督学生宿舍、食堂、图 书馆的服务
质量，有建议权和批评权。本校学生有权通过正常途径对学校管理人
员和教职工的管 理、工作与教学进行民主评议。
(六)参与管理、活动权：本校学生有权通过学生会参与学校管理，< br>自己管理自己；有根据条件参与选举和被选举为学生干部、学生代表
的权利。学生代表有权参与学 校章程制定和学校重要的管理活动。
(七)隐私权：本校学生有权对个人的隐私保密，未经学生许可学
校不能公布学生的家庭情况与考试成绩等与学生隐私有关的资料；除
公安机关办案需要（要通过 一定的法律程序）外，未经学生本人同意，
任何人都不能随意检查学生的身体、抽屉、箱橱等私人物品。
(八)通讯自由权:本校学生有权在适当的时间、地点与家人、同
学通信、通话的权利。学校的 任何个人与部门不得私拆、毁弃、扣留
学生的个人信件，截听通话。
(九)财产权：本校学生 的个人财产不受损害，任何组织与个人不
得非法占有学生财产。(十)宪法与法律规定的公民的其他有关 权利。
第二十一条 【学生义务】

学生应当履行下列义务：
（ 一）认真学习的义务：本校学生应当确立为中化民族的伟大复
兴而勤奋学习的志向，尽自己最大的努力去 学习，积极进取，提高素
质，全面发展。
（二）遵守法律、法规的义务。作为国家公民，学生 首先要遵守
国家的法律、法规，遵守《中学生日常行为规范（修订）》，遵守学校
的各项规章制 度。（见学生有关规章制度）。
（三）维护集体利益与荣誉：本校学生应维护集体的荣誉和利益，维护学生的形象。认真做好集体分配给自己的工作；各尽所能，积极
为学校和班级争光，不做对学校 和班级有害的事，不给学校和班级抹
黑。
（四）遵守社会公德，培养良好的生活习惯：本校学 生应做到诚
实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境
（五）正确处理人际关系：本校学生应做 到礼貌待人、助人为乐，
正确处理人际关系，不与社会不良青年交往，不把无关人员带进校内，
男女同学交往适当，不交往过密。
（六）积极参加集体活动和公益劳动：本校学生要积极利用课余时间参加各种形式的社会实践活动和公益劳动；积极参加体育锻炼；
积极参加学校和班级组织的各种 活动。
（七）保证家长能看到学校让学生带回家的各种文件、报告和通
知。
（八） 同不良现象作斗争，维护学校正常的教育教学秩序：本校
学生遇到不良言行时应严肃指出，积极制止；遇 到安全及其他意外事
故隐患时要及时汇报。
（九）有根据有关规定向学校交纳有关费用的义务。
（十）宪法与法律规定的公民的其他有关义务。

第二十二条 【学籍管理】学 校按照教育部有关学生学籍管理的
规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、< br>复学等手续，依法依规对学生给予奖励和处分。
学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格
的学生，准予毕业。
第二十三条 【学生评价】学校综合运用观察、交流、测验、实
际操作、作品展示、自评与互评 等多种方式，为学生建立综合、动态
的成长记录手册，全面反映学生的成长历程。对学生的道德品行、健
康体质状况、法律素养、人文艺术修养和学业情况等实施综合素质评
价，促进学生全面发展。每 学期评价结果记入学生本人档案。
第二十四条 【学生资助】学校对符合入学条件而家庭经济困难
的学生，通过助学金等形式提供资助。
学校团组织还通过多种形式资助贫困学子，让其顺利完成学业。
第四章 教职工
第二十五条 【教职工组成】 学校教职工由教师和其他专业技术
人员、管理人员和工勤人员等组成。
第二十六条 【教师聘用】 学校根据编制部门核定的编制数额、
岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关 规定聘用教职工，
实施竞聘上岗。
原则上，校长、副校长由上级主管部门任命或聘任；教学、 德育、
行政等部门中层干部实行公开选拔、竞争上岗，报经区教育局审核备
案确认后，由校长聘 任。教职员工实行分层聘任。
受聘的副校长、中层干部、教师必须符合上级规定的任职资格、
任职条件方能聘任。上述人员的聘任期为三年，任期届满经考核后可
续聘。
学校依据《劳动法》《劳动合同法》与聘用人员签订劳动合同。

根据《中华 人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，
全体教职工要切实做到：“依法执教，爱岗敬业 ，热爱学生，严谨治
学，团结协作，尊重家长，廉洁从教、为人师表”。教职工聘期内有
下列行 为的，可以解聘：（1）受聘人员不履行合同所规定的工作任务
或工作量、工作目标，对学校教育教学工 作造成损失的；（2）有体罚
或变相体罚学生，经教育不改的；（3）品行不端，作风败坏，侮辱学生，影响恶劣；（4）连续两年年度考核不合格者；（6）出现重大工作
失误，给学校造成严重影响 者。
第二十七条 【职称评审及岗位聘用】
学校成立职称评审及岗位聘用工作小组。工作 小组由学校领导、
工会代表、组织人事、纪检监察干部以及教师代表组成。
职称评审及岗位聘 用工作小组职责:(1)贯彻执行上级有关职称
评审及岗位竞聘的政策、规定。(2)制定学校职称评审 及岗位竞聘的
有关规定和操作规范。(3)组织学校职称评审及岗位竞聘的相关工作
和材料上报 。(4)解答和处理群众提出的有关职称评审及岗位竞聘工
作中的问题。(5)负责审定各类职称评审及 岗位竞聘人员的聘用等工
作。
当学校与竞聘人员因竞聘上岗发生争议，应协商解决。学校成立
岗位聘用工作仲裁协调小组，对争议进行仲裁协调。
第二十八条 【教职工考核与奖惩】 学校建立教职工年度考核制
度，考核结果作为续聘或解聘、岗位竞聘、奖励与处分的依据。
学校按照法律、法规和相关规范性文件规定，制定学校教职工考
核与奖惩制度。
全面 实施绩效工资制度，着力构建符合教育教学和教师成长规

律、导向明确、标准科学、体系 完善的教师绩效考核评价制度，促进
广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力< br>量。绩效考核结果是绩效工资分配的主要依据。对履行了岗位职责、
完成了学校规定的教育教学工 作任务的教师，全额发放基础性绩效工
资；对有突出表现或做出突出贡献的教师，视不同情况发放奖励性 绩
效工资。根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，坚
持向骨干教师和做出突出 成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距。绩效
考核结果也是教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训 、表彰
奖励等工作的重要依据。
校长工作的考核评价由区教育局负责。执行教育局下发的考核 内
容，每学年考核评价一次，考核结果资料存档，作评优、评先、晋升
和任免职的依据。
第二十九条 【教职工权利】 学校教职工的权利主要包括：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术
活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假
期的带薪休假；
（五 ）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意
见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式 ，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。
第三十条 【教职工义务】 学校教职工应当履行的主要义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯 彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计
划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； < /p>

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民
族团结的教育，法 制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、
带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、
智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行
为，批评和抵制有害于学生健康成 长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第三十一条 【教职工待遇】 学校保证教职工工资、保险、福利
待遇按照国家和本市有关规定执行，逐步改善教职工 的工作条件。学
校绩效工资分配原则为：尊重规律、以人为本；以德为先、注重实绩；
激励先进 、促进发展；民主公正、简便易行。具体见《教职工基础性
绩效工资管理办法（修订稿6）》和《奖励性 绩效工资考核实施方案》。
第五章 学校与家庭、社会
第三十二条【育人体系】 学 校主动与社会、家庭联系沟通，加
强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，建立三级家委会和社< br>区学校，形成教育合力。
学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。
学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法治、社区等各类
教育基地，定期组织开展校外教育活动。
第三十三条【家长委员会】 学校按照规定的民主程序，按照公
正、公平、公开的原则，组织家 长选举产生家长委员会。学校为家长
委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管< br>理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。
第三十四条【社区参与】 学校依托社区，开发 社区教育资源，
开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配

合社区开放校内文化设施和体育场地。
第三十五条【校友会】 学校建立校友会，发挥校友的宣传、桥
梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。
第三十六条【对外合作交流】 学校根据办学实际需要，开展校
际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。
第六章 学校资产及财务管理
第三十七条【经费来源】 学校办学经费为全额财政拨款。
第三十八条【资产管理】 学校资产受法律保护，任何单位、个
人不得侵占、私分和挪用。学校 对侵占校舍、场地、设施等行为和侵
犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依
法追究侵权者的责任。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的
教育教学设施设备，有计划 进行学校基本建设和维护修缮工作，并及
时检查、维修，消除安全隐患。学校建立健全财产、物资管理制 度，
建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。任
何人损坏学校财物须照 价赔偿。
学校加强对体育馆、科学馆、图书馆、实验室、劳技室、计算机
房等专业设施的管理 ，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图
书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。
第三十九条【财务管理】学校财务管理实行校长负责制。学校的
财务活动在校长的领导下，由学 校财务部门统一管理，并按照校务公
开制度的规定公开财务情况。
学校执行国家规定的会计制 度，配备具有专业资格的会计人员，
依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法 、
真实、准确、完整。学校依法向政府部门提出年度预算安排意见，经

批准后执 行，并接受上级教育行政部门和财政、审计、监察等部门的
监督。
学校依据《事业单位财务规则》（财政部令第 68号）和《中小
学校财务制度》（财教〔20 12〕489号），按照事业单位预算管理及相
关规定制定内部财务管理制度。
学校基建项目、设施设备采购的决策程序：
按照相关政策及规定，审核并组织开展基本建设和维修项目。
学校依据发展规划，严格按照相关政策及规定实施基建项目，改
善办学条件。
（一）根据学校的发展需要由各部门提出方案。
（二）校长会研究，教职工代表大会通过，形成统一意见。
（三）报请上级主管部门批准。
（四）交由后勤部门进行市场调查邀请、比选，签定合同后实施。
第四十条 【学校收费管理】 学校严格执行国家收费政策，规
范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费 。各项收入按照有
关规定实行收支两条线管理。
严格落实收费公示制度。
第七章 附则
第四十一条【法治统一原则】 本章程未尽事宜按照法律、法规、
规章及行业主管部门 政策文件执行。如有抵触，以法律、法规、规章
及行业主管部门规范性文件为准。
第四十二条【章程修订程序】 本章程的修订由校长会提出，经
教职工代表大会审议，教职工会议通过，报锦江区教育局核准后生效。
第四十三条【章程解释】 本章程由校长会负责解释。
第四十四条【公布实施】 本章程经锦江区教育局核准，自公布

之日起实施。