成都七中育才学校初2020届七年级下期第15周周测数学试题

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2020年12月13日 21:32
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2020年12月13日发(作者:韩朔)


成都七中育才学校2020届七年级下期数学第十五周周练

班级:七年级 班 姓名: 学号:
A卷(共100分)
一、选择题:(每小题3分,共30分)
1. 数0.0004用科学记数法表示为( )
A.4×10
5
B.4×10
2

﹣﹣
C.4×10

4
D.4×10
3


2. 下列运算正确的是( )
A.3x
3
﹣5x
3
=﹣2 B.(6x
3
)÷(2x
2
)=3x(x≠0)
C.(x
3

2
=x
5
D.﹣3x(2x﹣4)=﹣6x
2
﹣12x
3. 下列四个图案中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
4.下列条件中,不能判定三角形全等的是( )
A.三条边对应相等
B.两边和其中一边对角对应相等
C.两边和夹角对应相等
D.两角和一边对应相等

5.要使x
2
+2ax+16是一个完全平方式,则a的值为( )
(第6题图)
(第7题图)
A.4 B.8 C.4或﹣4 D.8或﹣8
6.如图,能判断AB∥CE的条件是( )
A.∠B=∠ACE B.∠B=∠ECD C.∠A=∠ACD D.∠A=∠ACB
7.
如图,已知AD∥BC,∠B=25°,DB平分∠ADE,则∠DEC等于( )

A.25° B.50° C.75° D.100°

8.下列三角形中若AB=AC,不能被一条直线分成两个小等腰三角形的是( )
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
9.李老师骑车外出办事,离校不久便接到学校要他返校的紧急电话,李老师急忙赶回学校 、下面四
个图象中,描述李老师与学校距离的图象是( )
A. B. C. D.
10.已知,P=m﹣4,Q=m
2
﹣3m,则P与Q的大小关系为( )


A.P≤Q
1
题号
答案

B.P<Q C.P=Q
2 3 4 5

D.P>Q
6 7

8

9

10

二、填空题:(每小题4分,共20分)
11. 若
23
,< br>48
,则
2
mn
3m2n3
的值是 。
12. 如图,
△ABC
中,
ABAC16cm

AB
的垂直平分线
ED

AC

D
点。
(1)当
AE13cm
时,
BE

cm

(2)当
△BEC
的周长为
26cm
时,则
BC

cm

(3)当
BC15cm
时,则
△BEC
的周长是
cm

___________________(只添加一个即可),使
△ABC≌△DEF

14. 将直角三角形(
ACB
为直角)沿线段< br>CD
折叠使
B
落在
B

处,若
ACB
60
,则
ACD
的度数为 。
15. 一次越野跑中,当小明跑了1600米时,小刚跑了1400米,小明、小刚在此后所跑的路程
y
(米)
与时间
t
(秒)之间的函数关系如图所示,则这次越野跑的全程为 米。

A
A


D
B’

D
E


B
C
(第13题图)

(第14题图)
C
B
(第12题图)


三、解答题:(第16题,每小题3分;其余至20题共50分)
13. 如图,点
B

E

C

F
在一条直线上,
ABD E

BECF
,请添加一个条件

1

1

2222
16. (1)
 1







(2)
3
; (2)
(aabb)(aabb)


3

3

2
02

(3)
a(ab)2b(ab)(ab)
; (4)
(2xy3)(2xy3)




17. 计算:(每小题5分,共10分)
2
(1)已知
xx1 0
,求
x
2
1
32

x2x3
的值 。
2
x


(2)当多项式
x4xy5y6y 13
取最小值时,求
(xy)(yx)(xy)2xy
的值。

222



18. (6分)已知,如图,
E

F

BD
上,且
ABCD

BFDE
AECF
,求证:
AC

BD
互相平分。
....
A


O
F D

E
B



C


19. (10分) 如图,等腰△ACD和等腰△BCE,CA=CD,CB=CE,∠ACD与∠BCE都是锐角且∠
AC D=∠BCE,连接AE交CD于点M,连接BD交CE于点N,AE与BD相交于点P,连接PC.
(1)AE和BD相等吗?说明理由(2)过C作CG⊥AP于
G,过C作CH⊥BP于H,证明CP平 分∠APB。









20. (12分)李老师从球场开车匀速行驶回学校给孩子们布置暑假作业,又以相同速度 赶回距学校
30千米的球场去找王老师打球,在李老师出发的同时,王老师也从学校开车出发匀速行驶去 球场,
途中去超市买佳得乐停留5分钟,然后继续以相同速度向球场行驶;李老师与王老师两车距学校的
距离为
y
(千米)与所用时间
x
(分钟)之间的函数图象如图,请结 合图象信息解答下列问题:
(1)请写出慢车的行驶速度和
a
的值;
(2)快车与慢车第一次相遇时,距离球场的路程是多少千米?
(3)两车出发后几小时第一次相距18千米?

y(cm)

30

a





45 55
(第20题图)
x(min)



B卷(共20分)
一、填空题:(每小题4分,共12分)
21. 已知
x2x2
,则< br>(x1)(x3)(x3)(x3)(x1)
的值为 。
22. 如图,
△ABC
中,
ABAC

BDCE
BECF
,若
A45
,则
DEF


23. 如图,将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形,在将其中的一个按同样 的方法剪成四个
更小的正三角形,……如此继续下去,结果如下表:

n

1 2 3 4
所剪次数 …


a
n

4 7 10 13
正三角形个数 …


a
n

(用含
n
的代数式表示)。





二、解答题(8分):
24. (1)如图①,已知:Rt△ABC中,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥m于D,CE⊥m于E,
求证:DE=BD+CE;
(2)如图②,将(1)中的条件改为:△ABC中,AB=AC ,并且∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,α
为任意锐角或钝角,请问结论DE=BD+CE是否成立 ?如成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)应用:如图③,在△ABC中,∠BAC是钝角, AB=AC,∠BAD>∠CAE,∠BDA=∠AEC=
∠BAC,直线m与BC的延长线交于点F, 若BC=2CF,△ABC的面积是12,求△ABD与△
CEF的面积之和.




(第22题图)
(第23题图)
2
2

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