小学英语教师2020教学计划
我是一只小鸟作文-纯真年代李宇春
小学英语教师2020教学计划
教师工作质量的
好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平
和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。下面是小编给
大家带来的小学英语教师2020教学计划，欢迎大家阅读参考，
我们一起来看看吧!
小学英语教师2020教学计划1
一、指导思想：
紧紧围绕着本校的
教学工作计划，结合本学期工作要点，认
真贯彻落实备、教、批、辅、考五个环节工作。全面提高教育<
br>教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂
教学水平，促进自身发展，提升学
生的综合素质，特制定本学期
的教学工作计划。
二、主要工作任务
1、认
真学习新课程理念，了解新的教育教学动态，利用
网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂
教学实录
及教学理论讲座录像，学习新的英语学科课程标准，写好自学笔
记，并
有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量
的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程
理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取
长补短，相互促进
共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上，内容真实，并
有一定质量的
评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培
训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
3、认真理解掌握备、教、批、辅、考的基本要求。
三、英语教学工作
在本学期我
担任三、五年级的英语教学。面向全体学生，以
学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位
，注意
分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养
学生良好的学习习惯。本
学期的英语教学，我从以下几个方面做
起：
(一)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，
做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清
晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
(二)教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，
做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清
晰的话语和录音。
(三)主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活
动，让学生在
乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续
性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进
行大量的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，
做到整洁、规范、正确地书写。
5、根据备、教、批、辅、考的基本要求，每堂课结束后
进行检测，努力提高学生的英语成绩。教学要全
面进行，在新课
结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。
四、加强学习提高素质
利用业务学习和业余时间学习教育理论，学习先进的教学理
念，切实提高自身素质。
小学英语教师2020教学计划2
关于小组合作学习，我的理论与实践还远远不够。在此我只
能浅陋的谈谈自己的认识。
在
以前的教学中，我也尝试着运用过小组合作学习，但是我
感觉还是很片面的。如何深入开展小组合作学习
是一个难题。首
先要考虑到学科的特殊性。我觉得英语是小学阶段一个比较重要
的副科，同时也
因为咱们学校只有我一个英语老师，所以，对于
我本人来说，无论是在精力上还是时间上，在英语教学中
开展小
组合作学习都是一个挑战。但是为了提高教学效率，创建高效课
堂，我也
要努力试一试。我制定了以下计划：
一、与班主任结合，争取效果最大化
各班都有
各班的小组合作机制，而且各班的小组合作机制的
完善程度也不尽相同。我要和每位班主任分别沟通，了
解各班的
小组合作学习情况，再针对不同班级采取不同对策，争取不与各
班已有机制产生冲突。
二、课上充分发挥小组机制
英语学习注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与课
堂
交流，以达到练习外语的目的。这个时候采取适当的小组合作学
习方式，会使教学效果更好。
比如，当进行对话练习时，双人小
组比较合适;当进行角色演练时，多人小组比较合适。
三、课下利用小组进行反馈
三年级起始的英语学习基本上是在母语的基础上进行学习
的，
所以课后反馈也是很重要的。特别是对单词和重点句型的把
握，是学好英语的基础，也是提高教学成绩的
垫脚石，必须实行
过关制，让每个孩子都学有所得。这一点说起来容易，其实是最
难办到的，也
最能考验一个教师的耐心与责任感。
新的学期，又是一个新的开始。这个学期我会继续认真的履
行自己的职责，开展教学工作。
小学英语教师2020教学计划3
时光如梭，短暂的假期在忙碌快乐
中已经过去了，伴随着来
临的是新学期的工作，回顾过去的付出与收获，展望新学期的未
来，真
的感觉教育这条路是一条无止境的探索道路，下面针对这
学期的工作做以下计划。
一、指导思想
以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标
准》为指导，认
真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教
材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学
模式的运
用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提
高学生的综合素质，使
每位学生自信且成功地成长。
二、具体措施
1、师德方面：我将继续学习《教师职
业道德规范》、《教
育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。
严于律己，
以身作则，时时处处为学生做表率。
2、教学方面：
（1）本学期实践“先学后导
，当堂训练”的课堂教学模式。
认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，
让学生学会自学。以学大众健康网生为中心，采用集体、个人、
同伴、小组等多种活动形式，引导学生
参与，进行有效的课堂教
学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评
价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单
元清。
（2）作
业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读
背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的
质量。
3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教
育理论以及研究“先学
后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教
学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加
学
校组织的培训，并做好笔记。
4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和
记
录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要
积极研究，取长补短，以提高
自身的教育教学水平。
5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，
按时下
课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认
真的完成学校交办的各项任务。
总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，
尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使
学生在思想和学习上
都能更上一层楼。
小学英语教师2020教学计划4
一．指导思想
根据小学生的生理和心理以及发展需求，我把小学阶段英语
课程的目的确定为：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英
语的积极态度，使他们建立初步的学习英
语的自信心；培养学生
一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语
进行简单
日常交流的能力，为进一步学习打下基础。
二．学情分析
本学期我主要担任一年级
的英语教师。一年级的孩子比较活
泼，天真，好动，充满了好奇心，想象能力和观察能力都非常的
丰富，同时也要培养学生的学习兴趣，创新能力。现将计划如下：
三．教材分析
本学期我们主要使用三年级上册的英语课本，总共有10个
模块，每个模块有两个单元，每个模块里都有
一首歌曲，歌谣，
目的是激发学生对英语的学习兴趣，让学生快速记忆所学过的单
词和句子。根
据孩子的年龄特征，本学期只上三年级上册的前五
个模块，重点是让学生会读，会认前五个模块的单词和
句子，并
学会运用简单的句子与班里的同学以及教师进行简单的问候和
对话。同时还要掌握课本
里涉及到前五个模块的歌曲，歌谣，教
师还可以增加一些课外的歌曲和歌谣，同时还可以配上一些相适<
br>应的动作，而且动作要自然，大方，规范，表情要面带笑容。为
了达到此目标，我觉得小学英语教
学应具备以下特点：