小学英语老师教学计划四篇
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小学英语老师教学计划四篇
小学英语老师教学计划四篇小学英语老
师教学计划四篇在这
段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地做,不弛于空
想,不骛于虚
声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。
因此,在那里,我想实事求是地来谈谈自我所取得的成绩与
不足之处。
我担任小学三
四五六年级的英语教学工作,在教学中我严格
遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备
学
生,因材施教,努力实施课堂改革,用心探索小学英语快乐课
堂,小学阶段英语教学的目的是
激发学生学习英语的兴趣,培养
学生学习英语的用心性,使他们树立学习英语的自信心,同时培
养学生必须的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下
基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好
的学习氛围、激发学生
的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下方结合本学期教学实
践总结一
下教学状况如下
一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅
读各种教科参考书
,结合自我的教学经验与学生的学习状况,认
真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在
传授
学生知识的同时,关心爱护学生,个性是差生,课堂密切注意他
们,教育他们求学勿半途而
废,在思想教育的同时,还耐心地辅
导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。第 1 页 共 6 页
由于三四年级合班,五六年级合班。人数较多,学生的基
础参差
不齐,对于学习成绩不一样学生,利用不一样方法进行教导。
二、在课堂教学中第 <
br>一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教
学、手势语言等方法来启发、教育学生
。教学生做游戏、唱英语
歌等来激发学生的学习兴趣。做游戏是最为费神的,课下花了许
多时光
准备道具,设置游戏环节,做到寓教于乐。鼓励学生大胆
质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法
,充分调动学生
的学习用心性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地
讲解、分析、带
读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针
对个别学生的作业还采取面批方法,
一一地分析讲解、帮忙学生
解决疑难习题,大大提高了教学质量。
第三,在单词方面。教学生趣味记单词,并每一天听写十个
单词。取得了良好的效果。
另外,我担任初中九年级的英语教师。讲解了中考英语试
题,传授了学生许多解题技巧,让学生能够举
一反三。对于阅
读、书面表达和相关语法做了训练。没有让学生搞题海战术。更
多注重的是方法
。对教材也做了认真的讲解。由于只有四个学
生,课堂气氛没有小学生活跃。对每个学生也针对具体问题
,区
别对待。
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同时我也担任三四年级的语
文老师。由于讲的不是教材,而
是资料书。困难要大一些。我收集了不少资料。例如名言警句、
唐宋诗词等。同时,教了学生做题方法。小学语文有些题较灵
活,我尽量的拓宽他们的思路。基础知识也
没有忽略。
当然我也存在不足。由于小学生自觉性较差,容易患冷热
病。在这方面我监督不够
。还有一些经常捣乱的学生破坏秩序,
由于我的经验不足。在处理这些问题上也有一些缺陷。
同时也暴露了我自身的不足。需要向其他老师学习。
以下是对格林森培训中心的一点小小推荐
我是永安的格林森
培训中心的老师。针对这边的状况谈一下。下午的作业辅导时光
有许多学生作
业完成后,无所事事。推荐安排一些活动。
最后,感谢格林森培训中心为我们这些大学生带给了一个平
台,为孩子们带给一个学习机会。在那里我受益匪浅。
期望格林森有一个完美的未来,茁壮成长。期望我能为它做
一些贡献。
计划二一个学
期以来,我在自我的工作岗位上尽职尽责,兢
兢业业,为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节,
课前
认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂
改革,用心探索小学英语快
乐课堂,小学阶段英语教学的目的是
激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的用心性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生必须的语感和良好的语
音、语调基础,为进一步学习打下基础
。
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下方结合本学期教学实践总结一下教学状况 <
br>一、师德表现平时用心参加全校教职工大会,认真学习学校
下达的上级文件,关心国内外大事,注
重政治理论的学习。每周
按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一
方面,
教师的言行,学生极易照样理解,很少去鉴别,因而,我
本着要对学生的一生负责,认识到务必要正视自
我的言行。
以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自我务必先做
到。如果言行脱节,说
做不一,或者是要求学生这样做,自我却
那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的
人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、英语教学工作我所任教的
是三、四、五、六年级四个班
的英语教学工作。我根据他们各自不一样的特征因材施教,着重
注
意做到以下几点1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认
真研究教材,力求准确把握重点,难点,
并注重参阅各种资料,
制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强
调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活
动教学,
把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发
学生的求知欲,活跃课
堂气氛,最大限度地让学生在简单自主的
学习氛围中快乐求知,简单学习,不断地鼓励自我Englis
h,
ICandoEnglish,ICanSay。
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3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生
的学习状况,并有目的的对学 生进行辅导。
4、坚持听课,认真记录,用心参与评课,学习各组教师的教
学经验,努力探索 适合自我的教学模式,并抓住每次外出学习的
机会,取长补短,收获不少。
5、注重教育理论 的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做
到学有所用。半年来,我在学校开了三次公开课。透过开公开
课,使自我的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自我
在教学方面的不足之处,半年教 龄公开课受到各位老师的好评。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多
地 方存在不足,期望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导
下,取得更好成绩。
计划四ee的音。再,学生就会学会规律的学习方法,,大大
地了教学。
四、关注学生的学习状况。
英语语言要多在中运用,,除了课堂练习外,还需要让学生
在平常生活中多读,多讲,多练。,我在每个班都设了英语领读
员和纪律监督员,每一天早上到班早读 状况,问题纠正。课后学
生作业有问题讲解,让学生消化,,对不自觉的同学还一对一的
监督, 以不落后,的朗读潜力。
五、偏爱后进生,培优补差工作。
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我在教学中很注重后进生的转化工作,采用了一帮一的方
法,,在课堂上,多提问成
绩差的学生,让感觉到不被遗忘,不
产生自卑,自弃的心理,并能学习,追赶他人,把成绩赶。
回顾,在以往的教学工作中我还着之处,如1、无法照顾的全
体学生,设计适合所有学生的教学。
2、要防止过分强调模仿、死记硬背,机械操作的教学倾向。
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