小学英语三年级下册英语教学计划
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小学英语三年级下册英语教学计划
一、基本情况：
这学期我继续担任三年级下册的英语老师,本级分为两个班，一部分学生思维
敏捷，且对英
语学生比较感兴趣，学生课堂表现积极、主动，乐于参与，乐于表现自己（尤其以女生为主
）。
少部分学生尤其是男生基础还是较差，而且生性比较懒惰，不要背，不要读，在教学中要充
分考虑他们的接受水平，给他们适当压力，想办法协助他们尽快提升，打好英语基础。
二、教材分析：
本册教材强调语言的使用，注重水平的培养，突出了兴趣的激发，重视双
向交流，融合
学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和
成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了
适合
我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾
语言结构逐步引导
学生使用英语完成实际目的的语言任务。即：话题—功能—结构—任务。
三、教学目标：
1、能听懂、会说12组会话，并能实行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简单使用。
3、能听、做6个TPR活动。
4、能学会3个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、唱7首歌谣。
7、能完成6个自我评价活动。
8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施：
1、融会话教学与情景表演之中。
2、巧用实物、头饰、卡片、chant
等来协助实行单词教学。
3、利用读写课等时间对学生实行单词书写的指导。
4、注重学生英语思维水平的培养，尽可能让学生形 象的感知语言，形成一定的英语思
维。
5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。
6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。
七、教学内容与课时安排
Unit One安排3时
Unit Two 安排3课时
Unit Three
t 安排3课时
Recycle One 安排3课时
Unit
Four安排3课时
Unit Five 安排3课时
Unit Six 安排3课时
Recycle Two 安排3课时
每单元安排一次练习：共6课时；复习、考查：安排2课时
本学期共计课时：共安排32课时