人教版小学三年级英语教学计划范本
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人教版小学三年级英语教学计
划
direction
consistent, action coordinated and orderly.
Clear objectives, matters,
methods and record progress, so as to make
planning
姓 名：___________________
单
位：___________________
时
间：___________________
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编号：FS-DY-17043
人教版小学三年级英语教学计划
使用备注：该资料可用于拟定目标与任务和日常工作事项管理
，从而协调行动，增
强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请
详细阅读内容。
一、基本情况：
这学期我继续担任三年级的英
语,本级共有学生159人，
一部分学生思维敏捷，且对英语学生比较感兴趣，学生课堂
表现积
极、主动，乐于参与，乐于表现自己(尤其以女生为主)。
但大部分学生尤其是男生基础较差，而且生性
比较懒惰，不
要背，不要读，在教学中要充分考虑他们的接受能力，给他
们适当压力，想办法帮
助他们尽快提高，打好英语基础。
二、教材分析：
本册教材强调语言的运用，注重
能力的培养，突出了兴
趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，
实现整体设计
。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理
论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英
语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本
状况的模式和方法。总思路是以话题
为纲，以交际功能为主
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线，兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的语
言任务。即：话
题—功能—结构—任务。
三、教学目标：
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、
写26个字母，并简单运用。
3、能听、做6个TPR活动。
4、能学会3个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、唱7首歌谣。
7、能完成6个自我评价活动。
8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施：
1、融会话教学与情景表演之中。
2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教
学。
3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
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4、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形 象
的感知语言，形成一定的英语思维。
5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教
学中去。
6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。
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