2019全国二卷数学-假如我是一朵雪花

试卷 精品
四年级上学期语文试卷(一)

班级 姓名

班
别： 姓名： 座号： 分数：

亲爱的同学们：
我们又见面了，一份耕耘，一份收获，上苍从来不会忘记努力学习的
人！尽量去考，因为天道酬勤。大胆去考，没必要杞人忧天、患得患失，
天生我才必有用！


（经过了这一段在学习中的努力，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实< br>吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！）
一、基础知识
1、根据拼音，正确、工整地写出词语。
fèng xì jūn yún zhù zhái fèi téng yì dié
( ) ( ) ( ) ( )
( )
lǒng zhào yǐn bì chóng gāo jiàn zhù qì pò
( ) ( ) （ ） ( )
( )
2、写出带下列偏旁的字。
亻__ __ __ __ 忄__ __ __ __ 扌__ __ __ __
3、按要求填表。
查带点的字
允许

平坦
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音序




部首 用自己喜欢的符号选择正确的解释
1、许可。 2、称赞。 3、答应。 4、或许

1、坦白。 2、平。 3、心里安定。

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解释

1、说明。 2、消除。 3、放开、放下。

4、把下列词语补充完整。
( )化( )端 ( )不( )惜 ( )平( )静 漫( )遍
( )
山( )地( ) 应( )不( ) 随( )而( ) 金( )辉
( )
5、在括号里填上恰当的词语。
( )的泉水 ( )的小路 ( )
的花朵
( )地离开 ( )地说话 ( )
地思考
6、把下列句子补充完整。
(2)听了老师的话，我__ __________________________________
(3)教学楼前面的花草树木长得_____________________________
7、仿例写句子
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
没有一本书的家，是_______________________
没有一本书的家，是_______________________
8、选择适当的关联词语填空
尽管……还是…… 虽然……但…… 只有……才……
（1）、（ ）天气寒冷，爷爷每天（ ）早起锻炼身体。
（2）、（ ）天气寒冷，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。
（3）、（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。
9、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。
（ ）开始泼水了，大家互相追赶 ，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。
（ ）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。
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（ ）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不
高兴呢！
（ ）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了
（ ）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
10、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话
中国队打败了日本队荣获冠军
（1）、_______________________________________
（2）、_______________________________________
二、 积累运用
1、写出诗的上句或下句，并写出最后一句的意思。
横看成岭侧成峰，_________________________。
________________________，柳暗花明又一村。
最后一句的意思是：
________________________________ _________________
2、写两幅你喜欢的对联。
（1）______________________ _______________________
（2）______________________ _______________________
3、你在课外读过什么书？请把书名写下来好吗？
《 》 《 》
4、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文，
写一句 你从校园墙壁上积累到的句子。
_______________________________ _______________________
5、填空：某旅游区有一则告示：“请别踩我，我 也怕疼！”它放在________________
比较合适。这则告示的主要意思是： 。
三、阅读理解
爸爸教我动动脑
小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“ 一个金鱼缸里有十条金鱼，死
了条，还有几条金鱼？”
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我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条!”
爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!”
我想了又想，回答说：“也可能是十条。”
爸爸摸摸我的头，说“再动动脑!”
我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧!”
爸爸拍拍手，问我：“为什么？”
我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小 朋友，态度很认真。
金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物
医生说：‘这三条金 鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!’养金
鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋 了，并且说：‘我要好好地养活剩下的七
条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。“第二种养金鱼的人， 可能是个忙碌的年
轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金
鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金
鱼缸的风水不好，赶 紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在
新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里， 只剩下三条死翘翘的金鱼!“第四种
养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤 心得掉下泪
来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：‘我年纪活了一大把，连
小 小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？’说完，老公公就把金鱼送人，所以金
鱼缸里一条金鱼也没有了 。……”
我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了!
太好了!”
1、照样子写词语
滔滔不绝： 、 、
活生生： 、 、
2、找出文中的一对反义词
（ ）——（ ）
3、填空
（1）、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是（ ）的人、
（ ）的人、（ ）的人、（ ）的人。
（2）、通过小作者的回答我们知道他是一个（ ）的孩子。
4、根据文章小作者的回答，用“因为（ ）所以金鱼还剩（ ）条”写一句话。
_________________________________________________ _____________________
_________________________ _____________________ 四、作文
（两题任选一题写）
题一：我喜欢吃（ ）
要求：1、把题目填写完整，可以写我喜欢吃草莓、桔子、巧克力、鸡腿、薯条、
饺子等。
2、围绕“喜欢吃”可以写出自己为什么喜欢吃这一食物，可以写自己吃的时
候的样 子，也可以写由于喜欢吃这个食物而引出的事等。
题二：生日
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要求：可以写自己过的一次生日，也可以写爸爸、妈妈等别人过的一次生日，写
得要有意义。
（结束语：做完了吗？恭喜你！不过，如果你能再认真地检查几遍的话，相信你
一定会收获更多 ！）

宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分记住无论你遇到什么情况，你都是 这个
宇宙的一部分。
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