部编人教版四年级上册语文第一单元试卷(含答案)
lol阿卡丽出装-姐姐饿了
最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文第一单元试卷
一、写字测试。请把下面的诗句端正、美观地抄写在横上。
（3分）
绿树村边合，青山郭外斜。
2. 读拼音，写词语。（10分）
héng guàn cháo shuǐ
dào suì bà zhà
（ ） （ ） （
） （ ）
jì jìng shà shi zhú
jiàn xī shuǐ
（ ） ( ) (
) ( )
3．比一比，再组词。（4分）
卷（ ）
优（ ） 穗（ ） 昧（ ）
券（ ） 犹（
） 惠（ ） 味（ ）
4．选择正确的词义。（3分）
A 接近，挨近
B 依靠 C 信赖
(1)我们的船渐渐靠岸了。( )
(2)他做事很可靠，你不必担心。( )
(3)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
(
)
5．把下面的词语补充完整。（6分）
人（ ）鼎（ ） 低（ ）细（
） （ ）（ ）无声
悄无（ ）（ ） 锣（ ）喧（ ）
（ ）（ ）欲聋
6.判断正误，在正确的说法后打“√”，错的打“×”。（3
分）
（1）“孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是“完
了”。 （
）
（2）《鹿柴》这首诗是宋朝诗人王维的作品。 （ ）
（3）“浪潮越来
越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”
这句话运用了拟人的修辞手法。 （
）
7.按要求变换句式。（6分）
（1）搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句)
（2）树叶在空中飞舞。（改写成比喻句）
（3） 同学们全神贯注地认真听讲。（用修改符号在原句修改病句）
8.课内阅读（15分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（
）。顿时（ ），
有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，
看不出有
什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白
线，人
群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（
），再近些，
只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马
（
），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都
被震得颤动起来。
（《观潮》节选）
（1）、按原文内容填空。（5分）
（2）、照样子写3个词语。（3分）
越来越近 （ ）（ ）（
）
浩浩荡荡 （ ）（ ）（ ）
（3）、这个文段选自课文 《观潮》 ，写的是 的景象，分别
从
到 ，介绍 和 两方面来写的。（5分）
（4）、用“_________”划出比喻句，用“ ”划出夸张句。
（2分）
9.课外阅读（20分）
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可
赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到
这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流
中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人
挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵
灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！
无数只脚就要踩到杏子，怎么办？
这时，一个洪钟似的喊声
压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，
接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇
女弯腰去捡，一个
红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年
前
的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果
在路上走着。拥挤的人流碰翻了
筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的
人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女
，别着急。”
老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女
怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，
她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一
车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘
来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起
了红晕，似一朵乍（zhà）放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了
她的眼……噢，
是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的
花…
…
(1）联系上下文，将下列的词换个词，意思不变。（3分）
立时（ ）
乍放（ ） 吵嚷（ ）
(2)请用波浪线画出一句比喻句。（2分）
(3)文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为
第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_____________________________
_____
________________________________________
________。 （4分）
(4)画线句子中的“风”表面上指_______________
_________________，实际上
是指
______________________________________________
。（4分）
(5)为短文确定中心思想：( )（3分）
A、本文表现了果农丰收的喜悦。
B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
(6)读了本文，你有什么感想？（4分）
______________________________________________
_______________________
_______________
____________________________________________
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10.作文（30分）
题目： 节约用水
提示：请结合生活中的现象
以及自己日常的行为，表达为了节约用水应该怎么做。
字数400字左右。