人教版四年级语文上册期中试题及答案完整(二篇)
家庭自制烤肉-一左一右情侣头像
人教版四年级语文上册期中试题及答案完整(二篇)
目录:
人教版四年级语文上册期中试题及答案完整一
人教版四年级语文上册期中试题及答案完美版二
- 1 -
人教版年级语文上册期中试题及答案完整一
班级: 姓名:
满分:100分 考试时间:90分钟
题序
得分
一
二
三
四
五
六
七
总分
一、读拼音,写词语。(15分)
jiè shào
yāo guài shòu xiǎo guāi qiǎo
liū kāi xìng fú kuí huā
liè shì
二、
比一比,再组词。(
10
分)
辩(
_______
)
掏(
_______
)
援(
_______
)
谣(
_______
)
辨(
_______
)
淘(
_______
)
缓(
_______
)
遥(
_______
)
壁(
_______
)
锦(
______
)
璧(
_______
)
绵(
_______
)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(
15
分)
顾名(
_____
)(
_____
)
冰(
_____
)雪(
_____
)
重整(
_____
)(
_____
)
得(
_____
)应(
____
)
手(
_____
)足(
_____
)
不伦(
_____
)(
_____
)
兴致(
_____
)(
_____
)
摇(
_____
)晃(
_____
)
去年冬天,我
__________
地来到滑雪场里滑雪,刚滑几步,就站立不稳,然后摔
倒了。我毫不泄
气,
__________
。在爸爸的指导下,我掌握了要领,滑起来
_______
____
,不一会儿就滑到了目的地,我高兴得
___________
。
2 11
四、选择恰当的关联词语填空
。
(
10
分)
因为
……
所以
……
虽然
……
但是
……
唯有
……
才能
……
如果
……
才
……
1
、(
________)没有亲缘关系,大约在十万人里(
_________
)有可能找到一个
适合骨
髓的人。
2
、李老师(
________
)身体不好,(_________
)一直坚持给我们上课。
3
、(
___
______
)骨髓移植,(
_________
)使这朵生命之花绽放。
4
、(
_________
)小刚把地址写错了,(
_______
__
)我没收到他的信。
五、照样子,按要求写句子。(
15
分)
长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。(缩句)
_______________________
______________________________
。
2.
教室里很安静。(改为夸张句)
__________________________
___________________________
。
3.
不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。(修改病句)
________________
_____________________________________
。
4.钱能买到书,但不能买到知识;钱能买到
________
,但不能买到
___________
。
(仿写句子)
5.
雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)
______________________
________________________________
。
6.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?(改成陈述句)
________________
_______________________________________
。
六、阅读短文,回答问题。(
15
分)
牛的眼睛总是湿润的,它终
生都在流泪。牛的眼睛是诚实的,在生命界,它
的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的,无论雌雄
老少,都有着好看的双
眼皮,长着善眨动的睫毛,以及天真黑亮的眸子。
牛在任何地方都会留下蹄印,这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自
3
11
己身后留下了什么,绝不回头看自己蹄印的深浅,走过去就走过去了,
它相信它
的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴,牛的蹄窝里的积水,像一片小小的
湖,会
摄下天空和白云的倒影,有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野
上的蹄印,将会被落叶和野花掩
护起来,成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印,比如
牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印,就永远留在那里了,
成为大自然永不披露的
秘密。
牛的食谱很简单:除了草,牛没有别的口粮。
牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的,不仅不臭,似乎还有着淡
淡的草的清香。
——
选自李汉荣《牛的写意》
1
.从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛。
(
______
)的眼睛 (
______
)的眼睛
(
______
)的眼睛
(
______
)的眼睛
2
.作者是从
________
、
________
、
________
和
______<
br>这几个方面来写牛的。
3
.作者赞扬了牛的哪些品质呢?选择恰当的打上
“√”
。
A
.正直善良
(
) B
.诚实
(
)
C
.勤恳踏实
(
)
D
.忠诚无私
(
)
E
.团结
(
)
F
.索取少奉献多
(
)
4
.读了这篇短文,再联系课文《牛和鹅》,谈一谈牛给你的印象。
____________________________________
七、习作。(
20
分)
题目
:
最难忘的一天
提示:叙事完整,有条理,表达出真实情感。
2.
语句通顺,卷面干净整洁,
450
字左右。
____________
__________________________________________________
_______
_______________________________________
______________________________
________________
__________________________________________________
___
___________________________________________
__________________________
4 11
__________________________________
___________________________________
___________
__________________________________________________
________
______________________________________
_______________________________
__________
__________________________________________________
_________
_____________________________________
________________________________
______________
__________________________________________________
_____
_________________________________________
____________________________
__________________
__________________________________________________
_
_____________________________________________
________________________
______________________
_______________________________________________
____________________________________________
_________________________
_____________________
________________________________________________________________________________________________
_____________________
_________________________
____________________________________________
__
__________________________________________________
_________________
_____________________________
________________________________________
______
___________________________________________
5 11
参考答案:
一
介绍 妖怪 瘦小 乖巧
溜开 幸福 葵花 列式
二
争辩
掏出
支援
造谣
辨别
淘气
缓慢
遥远
墙壁
锦囊
完璧归赵
绵延
三
思
义
天
地
旗
鼓
心
手
舞
蹈
不
类
勃
勃
头
脑
兴致勃勃
重整旗鼓
得心应手
手舞足蹈
四
如果
才 虽然 但是 唯有 才能 因为 所以
五
3.删掉1.堤岸旁有杨柳
2.教师里安静的连根针掉在地上都能听见声音。
“乌云和”
4.药品
健康
5.雨来浑身光溜溜的,像条泥鳅,怎么也抓
不住。
6.这样的天山让人流连忘返
六
1
.
湿润
诚实
美丽
没有恶意
2
.
牛的眼睛
牛的蹄印
牛的食谱
牛粪
3
.
A.√
B
.
√
C
.
√
F
.
√
4
.牛怕人,它善良老实,一生都勤勤恳恳地为人们工作,
我们要学习牛身上的
踏踏实实、无私奉献的精神。
6 11
人教版四年级语文上册期中试题及答案完美版二
班级:
姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
得分
一
二
三
四
五
六
七
总分
一、读拼音,写词语。(15分)
wēi
ɡuānɡ pī kāi huǎn màn hún
zhuó
chēnɡ qǐ jī
fū xuè yè mào shènɡ
二、
比一比,再组词。(
10
分)
橡(
)
赠(
)
使(
)
溃(
)
像(
)
增(
)
驶(
)
馈(
)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(
15
分)
①千呼万(
______
) ②大(
______
)失色
③无可(
______
)何
④(
______
)头丧气
⑤翩翩飞(
______
) ⑥(
______
)空飞起
1.选词填空。(填序号)
(1)他听说孩子被车撞伤了,顿时
____
,慌忙向医院跑去。
(2)这只淘气的小猫,任凭我
______
,也不肯从床底下出来。
2.按要求写词语。
千言万语(含有数字)
______
________
..
欣欣向荣(AABC式)
______
__________
7 11
四、选择恰当的关联词语填空
。
(
10
分)
虽然
……
但是
……
如果
……
就
……
因为
……
所以
……
不但
……
而
且
……
(1)
这里的花(
)多,(
)没有奇花异草
。
(2) (
)我们平时多下功夫,(
)一定能取得好成绩。
(3) (
)小明今天生病了,(
)他没来上学。
(4)
我们(
)要把学习搞好,(
)要把身体锻炼好。
五、照样子,按要求写句子。(
15
分)
(
1
)我们要及时改正并发现作业中的错误。(修改病句)
________________________________________
(
2
)年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。(缩句)
___________________________________________
(
3
)百灵鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句)
_____________________________________________
(
4
)梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗?(改为陈述句)
_____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(
15
分)
小白鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额<
br>上凸起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧
西望望;一身雪白
的衣裳,在明媚的阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像
两把大扇子,一扇起来,
“
呼呼
”
作响。一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没
事的时候,摇摇摆摆踱着方步
。
8 11
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅
膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑
带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍
拍手、跺跺
脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一
双橘红色的小
脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧,它玩得多
“
嘟、开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,嘟、嘟
……”
水
面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还
时不时地翻跟头哩! 小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,
足有三四个鸡蛋那么重。
奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:
“
瞧,小白鹅多
能干!
”
1
.照样子,写词语。
又扁又宽
又
____
又
____
又
____
又
____
圆溜溜
____________
____________
摇摇摆摆
____________
____________
2
.把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来:
______________
。
3
.
“
我
”
爱小白鹅的原因是什么?
_______________
4
.
________
、
________
、文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮,然后从
________
、
________
、
________
、
_______
_
等方面具体介绍。
5
.本文对小白鹅进行了生动的描写,写小白鹅样子的时候采用
了
_________
法,
分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅
习性的时候,采用了
__________
法,写了它生气、戏水、下蛋的情景。
(<
br>实验观察 连续观察 长期
观察 重点观察
)
七、习作。(
20
分)
从小到大你一定去过不少地方,请你以
“
的
”
为题,写一处景物。
要求:按照一定顺序来写;2.仔细观察,抓住特点,写清楚所见、所
闻、所
感;3.展开想象,描写要有画面感,用上从课文中学到的修辞手法。
9
11
_______________________________
______________________________________
________
__________________________________________________
___________
___________________________________
__________________________________
____________
__________________________________________________
_______
_______________________________________
______________________________
________________
__________________________________________________
___
___________________________________________
__________________________
_______________
__________________________________________________
____
__________________________________________
___________________________
___________________
__________________________________________________
______________________________________________
_______________________
_______________________
______________________________________________
__________________________________________________
___________________
___________________________
__________________________________________
_________________________________________________
____________________
__________________________
___________________________________________
___
__________________________________________________
________________
______________________________
_______________________________________
_______
__________________________________________________
____________
__________________________________
___________________________________
___________
______________________________________
10 11
参考答案:
一
微光
劈开
缓慢
浑浊
撑起
肌肤
血液
茂盛
二
橡皮 馈赠
即使 溃烂 好像 增加 驾驶 馈赠
三
唤
惊
奈
垂
舞
凌
②
①
三头六臂
千变万化
津津有味
井井有条
四
虽然
……
但是
……
如果
……
就
……
因为
……
所以
……
不但
……
而
且
……
五
我们要及时发现并改正作业中的错误。 差役指着画。 百灵鸟在枝头唱歌。
梅雨亭是正对着那条瀑布。
六
大 圆 香 脆 好 快 白花花 黑乎乎
红彤彤
2.
摇起
瞪起
伸长
怪叫
扑
3.
①小白鹅非常漂亮
;
②
小白鹅生气的样子很可爱
;
③小白鹅戏水最有意思
;
④小白
鹅下的蛋
很大。
4.
小嘴
额上
小眼睛
衣裳
(
羽毛
)
翅膀
小脚
11 11