离人愁歌词-巴渝风

四年级语文上册期末测试卷及答案
8分一、看拼音写词语。 lǒng
zhào kòng xì níng shì kāi pì
( ) ( ) ( ) ( )
cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié( )
( ) ( ) ( )
4分二、用“√”给带点的字选择正确的读音。 颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎ
n zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ) 统率(shuài suài) 崛起(jué
jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ) 5分三、组词。 ） 乘—shèng（ ）
赖（ ）幻（ ） 篇（ ） 核（
）—chéng（ 懒（ ） ）幼（ ） 遍（ ） 该（
分五、把下面的词语补充完整。8 来如( )添( ) 毫不( )
( ) ( )( ) 从容不如( ) ( )劳 呆若( ) ( )
( )马扬威( )天( )地 ( ) ( ) 4分六、把括号中用得不
恰当的词语划去。 )，对大家启发很大。(深奥 深刻1.王老师把问题分析得十
分 )，很容易辨认。清晰 清楚2.那块石碑的字迹依然( 3分七、句子练习。 ．大
家接待客人。（扩句）1 。
．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）2 。
．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）3 。
______________ ______________________________________________ 分八、按
课文内容填空。10 ，半帘花影月笼纱。．一径
1 。，荒于嬉；行成于思，2．业
____________。3．九月________初开放，十月芙蓉 ，像．夏
日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成4 的光
点。 ，闪烁着 一样在上面
分九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9 送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，。 ，西出阳关无故人。 分） 。
（2 1．诗题中“使”的意思是：。诗句中“浥”的意思是： 1分）．这
首诗表达了诗人2 的感情。（ 分）2
3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ，。”（
1


分十一、作文。 20大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到
的一处自然景观，写一篇习作。写
读者能够想象希望通过你的习作，之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按
怎样顺序写。 出画面，感受到大自然的奇妙 统率(shuài suài) 崛起(jué ji
é) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ) 分三、组词。5 ）乘—shèng（ ）
篇（ ） 核（ ） 赖（幻（ ） ） ） —chéng（） 该（ ）
懒（ 幼（ ） 遍（
8分五、把下面的词语补充完整。来 ( ) ( ) ( )如( )
毫不从容不( ) 如( )添( )
马( )劳扬威 呆若( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

天( )地 六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分 )，对大家启发很大。
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻 )2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚，
很容易辨认。 七、句子练习。3分 1．大家接待客人。（扩
句）
。 2．在教室里专心听教师讲课。（修改病
句）
。 ．我认认真真地完成了这3 。








四年级语文上册期末测试卷及答案 分一、看拼音写词语。8
pì lǒng zhào kòng xì níng shì kāi
( ) ( ) ( ) ( )

cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié( )
( ) ( ) ( )

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)
2



统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
分三、组词。5
）乘—shèng（ 赖（ ）幻（ ） 篇（ ） 核（ ）
）—chéng（ ） ） 遍（ ） 该（ 懒（）幼（

分五、把下面的词语补充完整。8
( )来( ) 毫不( ) ( ) ( )如从容不( ) 如
( )添
劳( ) 呆若( ) ( ) ( )马( )( )天地 ( )
( )扬威

六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
)，对大家启发很大。王老师把问题分析得十分1.(深奥 深刻 )，很容易辨认。
那块石碑的字迹依然(清晰 清楚2.
分七、句子练习。3
．大家接待客人。（扩句）1 。
2．在教室里专心听教师讲课。（修改病
句）
。 3．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）
_______ __________________________________________________ ___。

分八、按课文内容填空。10
，半帘花影月笼纱。1．一径
2．业 ，荒于嬉；行成于思， 。 。
________初开放，十月芙蓉____________3．九月 ，像 4．夏日
的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 一样在上
面 ，闪烁着 的光点。 九、
把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分
送元二使安西 。 渭城朝雨浥轻尘，
3


，西出阳关无故人。
2分）。诗句中“浥”的意思是： 。（1．诗题中“使”的意思是：
1分）．这首诗表达了诗人 的感情。
（2 2分）．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：
“ ， 。”（3
分十一、作文。 20
大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一
篇习作。写
读者能够想象希望通过你的习作，之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按
怎样顺序写。 出画面，感受到大自然的奇妙。









分）、读拼音，写词语。（101
shùn jiānxiàn shāo huǐ luò tuó wā
n yán ɡònɡ
n fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔchénɡ


分）（42、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。
剥皮（bā bāo） 栖息
（qī xī）浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó）


分）（43、多音字组词。
nán( ) juàn( ) sāi( ) t
án( ) 弹 圈 塞难 nà
n( ) quān( ) sài( ) dàn( )

4分）4、比一比，组词。（
） ） 徽（ 绕（ ） 采（ 忘
（ ） ） 微（ ） 睬（ ） 妄（ ） 饶
（


分）（45、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。
) 攻棋不
备（ 气极败坏（ ） 清撤见底（ ）赏心阅目（ ）） ） 波阑
壮阔（ 鱼惯而行（） 迷或不解（ 具精会神（）


8分）（6、在（ ）里填上合适的词语。
）尽情地（ 表演得（（ ）地
奔跑 ）的鲜花 )
(
分）4）里。、选择题。把正确答案的序号写在（7 （
4


（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（ ）
A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部

(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。
A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（ ）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义

8、按要求写句子。（14分）

（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句：
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：
改写成“被”字句：
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六?一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了
文艺节目。
②这个故事深深地感受了我。
（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

② 虽然……但是……


9、填空。（8分）

1）把下面语句补充完整。
（
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬
之 。
②水滴穿石—— 非一日之功 。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的
《四时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从
事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。

得分

二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，
（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自
己决定，我
5


必须对自己负责。

1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
慌张——（ ） 爱惜——（ ）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 （1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
答：划线句子的含义是：每一个人的生命都 是属于自己的，每个人都
有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以
放 弃生命。

（二）阅读短文，回答问题。（10分）


|| 看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到
九点，那端才传来儿子的声 音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报
看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？ 要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮 絮叨叨，
儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备 再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来
的，声音有点儿发颤：“天气预报说， 北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”
寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了 一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不
爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的
话：“ 妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一
些给住在北风起处的 故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。



1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（ ） 到达——（ ）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1
分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （ ）
A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。（填序号）（1分）
A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。
（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）







6

人教版小学四年级语文上册期末测试

上: 更新时间2011-10-8 20:38:29

人教版小学四年级语文上册期末测试卷 (80分钟完卷)
命题人：江西省万安县实验小学 郭晓梅


题号 一 二 三 总分 累分人
得分

卷首语：同学，你好！经过四年的语文学习，你一定有很大的收获吧？老师相信 你是一个爱学习、
勤动脑的好孩子,现在就请你在这张试卷上摘取属于你的累累果实吧！

第一部分 基础卷

一、拼音新天地（12分）
1、看拼音，写词语。（6分）
bó wù tuī jiàn xuǎn zé mǐn jié guī lǜ lán duò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
( )

7


分）2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。（4 ） hén平衡（héng ɡ dànɡ） 勾
当（dān ）ǎojué jing yí） 净角（n凝视（í 分）根据字典中的意思和读音判断加
点字在句中的读音（23. )
( （1）为中华之崛起而读书。 ①帮助；②表示行为的对象；③表示目的；④对；⑤因为；è
i为 w ①做；②充当；③变成；④是；éi w ) ）她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处
这个洋人。( （2 ①地方；②机关或机关里的一个部门；ù 处ch ①居住；②跟别人一起生活；
③存；④处置、办理；⑤处罚；ǔ ch 44分）二、词句万花筒（ 4分）1.改正词语中的错别
字。（ ） 汉马功劳（ ） 耀武扬危（ ） 腾云架雾（ ） 山洪爆发（ 4
分）2.把成语补充完整。（ ）其不备 ） （ ）狂 ( ) 遇而安 所向披（ 欣喜（
选词填空（5分）3. 沸腾）奔腾 （1 ）起来了。霎时，只见水天相接的地方出现了一条白
线，人群又（
）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 潮头（ 清晰 （2）清澈
）可见。 （ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ 即使……也 （3）不但……
而且）难以在短时期内恢复经济增长势 ）是经济较为发达的美国，（ 面对横扫全球的金融风
暴，（
头。 2分）4.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（ c、对事物的认识或
看法、看 b、景象或样子(1)、天下奇观（ ） a 、明朗、清亮 b、（性格）率直；痛快； c(2)、
神清气爽（ ） a、舒服；畅快，左右看 5.所话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰
望”，那么，向下看是
分）（。 2 是 ，站高处往远看是 ，站在高处往下看是
分） （46. 把句子补充完整。 分）（ ）雾锁山头山锁雾，（1 1

8


2 （ ，八月 花（2）三月桃
。 分）
，唯见长江天际流。（1） （3）
。(8分)7.课文回顾派 ；叶·诺索夫描写的白公鹅则具有 （1）丰子恺笔下的白鹅的性
格特点是
分）头。（2”最能 ， （2）《送元二使西安》中“
分）表现诗人对“元二”的惜 别之情。（2的写陆游，我们常用，忽而出现新的转机生(3)一个
人在绝处逢的困境中 2分） ”一句诗来形容。（ “ ，
2分） ”来形容。（ 20世纪的成就，真可以用“ ， （4） 找出并改
正原句中的错误。（4分）8. 1）大家的眼睛都集中在舞台上。 （ ）星期天，我步行
走到凤凰广场玩。 （2 分）9.按要求写句子。（4 ）改写成问句，使句子的意思保持不变。（1
结的和智慧动人民勤劳是 万里长城我国劳 晶。
（2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩：
2分）10.仿例写句子（ 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一

只鸟的树林； 。 没有一本书的家，是________________；没有一本书的家，是
分） 整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。（511.）录取名单揭晓，乡里人
的儿子没 有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家 （ 乡。
）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。（ )ī才子”。 （ ）
孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(j）乡里人见到他，关心
地问： “我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿 （
子的名字还落在孙山之后。”
。 概括这个故事的成语是：

阅读卷 第二部分

9


分）阅读大闯关：认真阅读以下短文，完成短文后面的题目（14 分）一．课内阅读（6 家乡
有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去 难免会活动，走得快才
容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。 如果前面的人突然停住，后边的人没
处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工， ɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的
抬起脚来，后ínnɡ x一行（há 面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影
绰绰，给人画一般 的美感。 分）》（1 （1）这段话选自课文《
分）。（1 （2）给文中加点的字应读
2分） （ 3）片段主要写 （ 2分） （、 （4）片段用词优
美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个
8分）二．课外阅读（ 鹰背上的小鸟 ①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几 只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它
就越飞越高，直 到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没
有回来。但是它没有想到 ，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟
从它的背上飞了起来，飞得 比鹰还要高。）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。
我们能飞多高， ）喜欢这个故事，（ ③我（
在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我 的那些人，就像那只鹰，
是他们帮 助我飞得更高。 分） ）自然段是母亲给我讲的故事。（1⑴．文中的第（
分）（2 ⑵．小鸟比鹰飞得还要高，是因为
分）⑶．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（1 虽然……但是…… 之所以……是
因为…… 不但……而且……
⑷．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠 我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”
指的 分）。 （2 是
分）.读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2⑸

习作卷 第三部分

10


习作展示台：从《鹰背上的小鸟》这个故事中， 我们也一定得到过类似性人的帮助，因为有了别
人的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了帮助，他们 为你排解了忧愁和烦恼。今天，我们借
此机会，向那些曾经 30分）帮助过你的人表示感谢。题目自拟。（ 等替代。a或b注意：文中
不能出现真实班级、姓名，如遇到同学的名字就以

11