四年级上册语文三、四单元试卷
唐山大地震好看吗-哥伦布的故事
四年级上册语文三、四单元测试卷
班级（）姓名（）学号（）
一、
看拼音，写词语。（10%）
níngshì
wãiqiángkāipìyángchángãrqù
( ) (
) ( ) ( )
zhângzhîngzīwâipíqìbúshângqífán
(
) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，组成词语。（7%）
拆（ ） 厉（ ）
颈（ ） 侍（ ）
折（ ） 历（
） 劲（ ） 待（ ）
dāng（
） zhã（ ）â（ ）
当
折 恶
dàng（ ）shã （
）wù（ ）
三、 在括号里填上合适的字或词。（13%）
①
拼一拼，写字成词
yìfùjìxùnfá
（ ）务（ ）盖（ ）录
（ ）斥 （ ）木
（ ）处 （ ）习（ ）念 （
）速 缺（ ）
② 填一填，补充成语
（）飞凤舞 骑（）难下
胆小如（ ） 呆若木（ ）
来龙去（ ） 马到（ ）
牛刀（ ） 笨鸟（ ）
③填一填，补充短语
（
）的寒风 （ ）地玩耍 跑得（ ）
（
）的表情 （ ）地掂量 玩得（ ）
火辣辣的(
） 不慌不忙地（ ）
四、选词填空（9%）
1.非„„不可„„
无论„„也„„
任凭„„也„„ 就是„„也„„
当猫玩得高兴时，（
）你怎样叫它，它（ ）不理你。
要想取得好的成绩，（ ）得下苦功夫（
）。
它若是不高兴，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。
它是那么的勇猛，不要说见到小虫和老鼠，（ ）遇上蛇（ ）敢斗一斗。
2.不可思议 不容置疑 趁其不备 慢条斯理 局促不安
平日里(
)的小陈,今天忽然变得干脆利索起来,那一个个漂亮的投篮
动作,真让人觉得(
)。瞧,小李只不过稍稍迟疑了几秒钟，小陈就
（
），偷袭成功。非凡的身手让人大开眼界。（ ），小陈是今天的
篮球明星！
比赛结束后，同学们围住小陈，不断地问这问那，小陈一下子显得有点（ ）。
五、做一做，改写句子。（6%）
1. 小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。（缩句）
2. 这不恰好表明母鸡很令人讨厌吗？（改成陈述句）
3.
小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句）
六、按课文内容填空。(10%)
1.幸福要靠( ),要靠很好地尽自己的( ),做出对人们(
)的事情。
2.《白鹅》从（ ）、（ ）、（
）三方面来叙述白鹅高傲的特点；
《白公鹅》是通过描写大公鹅的（ ）和（
）两方面来突出它的
海军上将派头。
3.它要是高兴,能比谁都(
):用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它
(
),或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上( ),他还会
(
)地叫唤,长短不同,( ),变化多端。从这段文字中，我们可以体
会到作者（
）。
4.这些食料并不奢侈；但它的吃法，（ ），（
）。譬如吃了一口
饭，倘若水盆放在远处，它一定（
）大踏步走上前去，饮一口水，再大踏
步走去（ ），（ ）。
七、读一读，完成练习。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春
天。他不禁抱住了那
．．．．
个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提
醒，春天将永远被我
赶走里。谢谢你！
1.以上片段出著名童话《
》，它的作者是（ ）。（2%）
2.写出下列词语的反义词:(2%)
寒冬 ( ) 冷酷( )
3.巨人终于明白了,他明白了什么?(2%)
断尾
有一种悲(壮 状)挺惊心动魄,这就是金丝猴断尾。
据说,金丝猴不幸被猎人的毒箭射中
后,虽极痛苦也及冷静,它会在生命的最后
时刻,集中全力咬断自己那条极名贵极美丽的长尾巴,并把尾
巴丢进深山峡谷。那意
思显然是说：你们(即 既)使抓住了我，也休想攫取我的美丽。
总觉得这像一篇言简意赅的寓言，也是一篇用生命写就的极壮美的诗歌！
就这样忍痛自残，拼
死一搏，金丝猴以一种极端的方式维护着自己的尊严，也
表达了对敌人的愤懑和轻蔑。他活在了永远不朽
的故事和永恒的思索之中。
巧的是闲时读书，偏偏又读到了明代散文大家宋濂的《猿说》。文中写道：
福
建某地有金丝猴，猴群中的小猴不离开母猴一步，猎人们很难捕获到这可爱的小猴。
为此，猎
人就用毒抹在箭上射杀母猴，母猴知其必死，洒尽奶水于林间，留给孩子
们。当母猴死去，猎人用鞭子猛
抽母猴的皮，小猴见之悲啼不已，驯服地从树上跳
下来，以此哀求猎人住手。猎人虽然抓住了小猴，但小
猴抱着母猴的尸体狂跳悲鸣，
带回去不吃不喝，直到死去。
这曲母子情的颂歌，也让人惊心动魄。
小猴死了，却死得沉甸甸。猎人们最终还是在这种伟大的情感面前失败了。
．．．．．．．．
．．．．
金丝猴的故事告诉我们：生命的意义绝非简单地活着，还包括从容、尊严、操
守和爱。
有了这些品质，即便是猴，也让我们肃然起敬。
1.
划去括号内不恰当的字。（2%）
2. 根据意思从文中找出相应的成语。（3%）
（1）语言简单而一丝概括。（ ）
（2）形容使人感受很深，震动很大。（ ）
（3）形容十分恭敬的样子。（ ）
3.这篇短文写了关于猴的两个故事，第一则故事写；
第二则故事写。这两则故事告诉我们，生命的意义绝非简单地活着，还包括、、和。（6%）
4、为什么小猴死了，却死得沉甸甸？（3%）
八、习作乐园。
根据下面提供的几组事物，自由选择一组，然后以他们为主人公，大胆想象他们之间
可能发生
的故事，自编童话，自拟题目。
1.铅笔 橡皮擦2.荷叶 荷花 藕
3.狼羊4.风云雨阳光