[部编版]四年级上册语文《期中考试试卷》含答案
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部编版四年级上学期期中考试语文试题
一、读拼音,写词语。(5分)
cháoshuǐ( ) jùshuō( ) miáoshù( )
xuǎnzé( ) jīfū( ) xuèyè( )
bēicǎn(
) shōuhuò( ) tímù( )
二.选择正确的答案，把序号填在括号里。（12分）
（1）下列词语中的加点字的读音错误的一项是（ ）。
A.大堤（dī）
B.豌豆（wǎn）C.茎叶（jīng） D.花蕊（ruǐ）
．．．．
（2）下列词语的书写全部正确的一项是（ ）。
A.笼罩
奋奋不平 B.电据 漫天卷地
C.立既 横七竖八 D.违抗 精疲力竭
（3）下列词语中的加点字全部是多音字的一项是（ ）。
A.家雀 倾斜 系鞋带
．．．
B.投降 均匀 笑嘻嘻
．．．
C.少年 挣扎 轰隆隆
．．．
D.弯曲 洞穴 系铃铛
．．．
（4）“人声鼎沸”中“鼎”的意思是（ ）。
A.古代烹煮用的器物，一般是三足两耳
B.大
C.锅
D.正当，正在
（5）下面的词语中，和其他三项不同的是（ ）。
A.山崩地裂
B.震耳欲聋
C.腾云驾雾 D.鸦雀无声
（6）奶奶一生（
），总是过得十分快乐。
A.半明半昧 B.随遇而安
C.风号浪吼
D.归根到底
三、用“✔”选择正确的字和读音。(6分)
1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。
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2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。
3.奶奶嚼
(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼(jiáo
jué)功能
．．
已经下降(jiàng xiáng)了。
．
4.妈妈系
(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。
．
四、选择合适的关联词语填空。(4分)
即使……也 如果……就
尽管……也 不是……而是
1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合
起来探路的。
3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。
4.(
)如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。
五、按要求写句子。(4分)
1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分)
闪闪烁烁 美丽
的月亮牵着那些 的小星星。
2.用上加点的词语写句子。(1分)
每根细丝像蜗牛的触角。
．
3.古诗我会用。(1分)
初月升
起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江
边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴
滴清露,很像是镶嵌在
上面的粒粒珍珠。此景象真可谓
“ ,
”。
4.我来写谚语。(1分)
老师用韩愈的名言“ ,
”
来鼓励我们要多问问题。
六、句子练习。（8分）
1.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。（用修改符号修改病句）（2分）
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2.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩句）（2分）
3.爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是，；
爱是，。（4分）
七、积累背诵。（4分）
1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，。”
还积累了鼓励勇于提问的名言：“
”
2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，
描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮
江吟》中的“，”。有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“
对于问题的认
识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“，
”。《雪梅》中的“
，”
告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
八、根据所学知识填空。（3分）
1.《观潮》按照“潮来前→→”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。
2.《蟋蟀的住宅》
一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称之为“”，
字里行间流露出对蟋蟀的之情。
3.我们学习了几篇神话故事，其中我对《》印象最深，因为
。
九、课内阅读。(12分)
在朝着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的
隧道,即使有骤雨,这里也立刻
就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的
住宅。出口的地方总有
一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草,决不
去碰这一丛草。那微斜
的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候
,蟋蟀就在这
平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zì zhì),但是墙壁很光滑。主人
有的是时间,把粗糙的地方修理
平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào
zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖
掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.画掉括号里不正确的读音。(2分)
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2.文章画线部分是 ,在文中起到的作用是 。(2分)
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是( )。 (1分)
A.那丛草不好吃
B.那丛草可以遮阳
C.那丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是(
)。(1分)
A.从外到内 B.从左到右 C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?(3分)
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?(3分)
十一、阅读短文完成练习。（11分）
观察日记：我家的扁豆
9月5日晴
这天，妈妈给我带回一粒扁豆种子。我高兴极了，心想：太好了，我能够种
扁豆了。我立刻找来一个精
致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文
弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的期望
和种子一块生根发芽。每一天，
我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，多长些扁豆给我
吃呀。
9月20日晴
早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋，还带着晶
莹剔
透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长呢。
．．
9月26日晴
6点，我爬起床，打开窗户看一下小姑娘长大没。一打开窗户，我惊讶地发
现细嫩的小苗长出5片嫩绿的
叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我
还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，
长出很多扁豆，多么让我
期盼啊。
10月8日晴
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一回家，我就迫不及待地打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳<
br>台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的
花，姹紫嫣红，在
绿叶的衬托下煞是好看。啊，那根藤上居然还长了5个小小的
扁豆！我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，
笑着说：“再过几天，这些花都会结
出扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽。”我高兴地跳起来，边跳边说：
“谁种谁摘
哟！”
1.根据意思从文中找出对应的四字词语。（2分）
（1）形容光亮而透明。（ ）
（2）形容各种颜色的花卉艳丽、好看。（ ）
2.本文以观察日记的形式记录了扁豆的生长过程。请根据内容填写表格。（4分）
观察对象
扁豆
时间
9月5号
9月20号
9月26号
10月8号
天气
状态
3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分
（1）“小姑娘露出了小脑袋”运用了拟人的修辞手法。（ ）
（2）扁豆从种下到长出果实只需要20天左右。（ ）
（3）小作者记录了从9月5日到10月8日扁豆的状态，说明小作者持续观察了
一段时间。（
）
4.把画“”的句子中的加点词语去掉后，意思有什么不同？（2分）
十二、习作表达。（30分）
从小到大你一定去过不少地方，请你以“的”为题，写一处景物
。要求：1.
按照一定顺序来写；2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；3.展开
想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。
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参考答案
一、潮水 据说 描述 选择 肌肤 血液 悲惨 收获 题目
一、
.（1）B （2）D （3）C （4）A （5）C （6）B
三、1.毫 2.奋 áo jué jiàng 4.jì
四、1.即使……也……
2.不是……而是……
3.如果……就…… 4.尽管……也……
五、1.美丽 闪闪烁烁
2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。
3.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
4.人非生而知之者 孰能无惑
六、1.去掉“和方法”。
2.男孩扶起了同伴。
3.示例：盛开的鲜花 给人以芳香 熊熊的火炬 点燃生命的希望
七、1.秋霜早
示例：好问则裕，自用则小
2.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
八、1.潮来时 潮头过后
2.伟大的工程 喜爱
3.示例：精卫填海 精卫坚持不懈的精神和顽强毅力让我敬佩
九、1.画掉:tí nèng zì cào 2.过渡句 承上启下
3.C 4.A 5
.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部,住宅外部微斜、平坦、向阳、有门,内部则光滑、
简朴、清洁、干燥、
卫生。 6.蟋蟀没有伟大的工具,但是住宅却非常讲究。
十一、1.（1）
晶莹剔透
（2）姹紫嫣红
2.示例：刚刚种进花盆。
扁豆苗露出了小脑袋，努力地往上长。小苗长出5片
叶子，还有细丝样的藤。
藤长到阳台顶了，开出紫红色的花，还长了5个扁豆。
（1）√ （2）× （3）√
4，“努力地”写出了扁豆苗顽强的生命力。去掉之后就表达不出这样的意思了
十二、略
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