杯里窥人-金属大师出装

人教部编版语文
部编版四年级上学期期中测试
语 文 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
时间：60分钟 满分：100分
一、字词天地。 (计26分)
1.下列划线字注音完全正确的项是(计2分) ( )
A.昂首(yáng)横贯(guàn)步骤(zhòu)
B.手绢(juàn)捐款(juān)冰雹(báo)
C.曲折(qǔ)慎重(shèn)少女(shào)
D.惩罚(chěng) 倒塌(tà) 斯文(sī)
2.看拼音,写词语。(计8分)
jiāng yìngzhú jiànzhuāng jia wò shì

pú taokū wěixuè yè bēicǎn

3.在书写完全正确的一组后画“√”，错误的请用“”画出来并改正。
(计3分)
(1)提岸滚动鹅卵石
(2)纪录叶柄楞住
(3)日暮吟唱劈开
4.先补充词语，再按要求答题。(填序号)(计7分)
①人( )人()②( )崩()裂③横()竖()
④愤愤( )()⑤随()而( ) ⑥( )( )力竭
ABAC式的词语是:AABC式的词语是:
精选期中测试卷

人教部编版语文
含数字的词语是:形容人很疲劳的词语是:
5.选词填空。(计6分)
隐蔽隐藏隐瞒
(1)犯了错误我们要勇于承认,绝不()。
(2)别的昆虫大多在临时的( )所藏身。
(3)青草丛中()着一条倾斜的隧道。
不是……而是…… 既……也…… 不光……还……
(4)蟋蟀的出名( ) 由于它的唱歌,()由于它的住宅。
(5)他()不能动弹,()不能睡觉。
(6)蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
二、句子训练。(计14分)
1.写出下列句子运用的修辞手法。(计2分)
(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。 ( )
(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 ( )
(3)每个小水塘， 都抱着一个月亮! ( )
(4)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了
启示。 ( )
2.按要求完成句子。(计12 分)
(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)

(2)他的肝脏被鹫鹰吃光了。(改为“把”字句)

(3)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(描摹诗句所描写的画面)

(4)过了好久，钱塘江才恢复了平静。(改变词序,句意不变)
精选期中测试卷

人教部编版语文

(5)看到人们在洪水中挣扎，女娲心里难过极了。(改为反问句)

(6)即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。(修改病句)

三、课文内容回顾。(计12分)
1.根据课文内容填空。(计7分)
(1)《爬 山虎的脚》这篇文章的作者是，在文中作者把爬山虎的细丝比作，把爬
山虎的脚比作。(计3分)
(2)蟋蟀的住宅的出口处总有一丛草掩着，这丛草蟋蟀是不会吃的，因为这丛草
。(计2分)
(3)暑假，小明和爸爸去庐山游玩。爬上山顶时，小明不由得吟诵起《题西林 壁》
中的诗句:不识庐山真面目，。(计2分)
2.将下列诗句补充完整。(计5分)
(1)梅须逊雪三分白，。
(2),十场秋雨要穿棉。
(3)返景人深林，。
(4)嫦娥应悔偷灵药，。
(5)，孰能无惑?
四、语言运用。(计3分) 下午放学后，你在回家的路上，看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人
行道旁的排水沟里。 请你根据对保护环境的认识，把你想对他们说的话写出来。



精选期中测试卷

人教部编版语文
五、开心阅读。(计20 分)
(一)课内阅读。(7分)
走月亮(节选)
啊,我和阿妈走月亮……
有 时,阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静
地走着，走着。走过月光 闪闪的溪岸，走过石拱桥:走过月影团团的果园，走过
庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候, 我突然看见，美丽的月亮牵着
那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着，走着……
1.“走月亮”指。(计2分)
2.文中画“”的两个句子中省略号的作用分别是( )和( )。(2分)
A.表示引文的省略B.表示列举的省略
C.表示语意未尽D.表示重复词语的省略
3.联系全文想一想:文中为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”这句话? (计3
分)


(二)课外阅读。(计13分)
五色茶花
小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树,长在一户人家的庭院里。 乡
亲们也时常谈 论它的美丽、醉人：一棵树能开几色的花。它的名字——五色茶花
深深地印在了我的脑海里。
有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，
而这株五色茶花却开得如 火如荼，格外招人。这株树高五米左右，出土分成两枝，
呈对称状。树干饱经风吹日晒，斑痕累累,连树 心也空了,只靠约五分之三的树体
表层支撑着如磐的树冠，主人在树下绑了不少撑架。
精选期中测试卷

人教部编版语文
树很古老,树身印满岁月的痕迹， 花也开得迷人。你看，花儿压满枝头，远看就
像繁星当空，令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看,花瓣一 重叠一重,富丽堂皇，
情态各异。最为奇妙的是，同为一株树，两个树杈上的花的颜色却不相同。右边< br>树杈上的花为纯白色，左边树杈上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色
茶花。
相传这株树是明朝嘉靖年间种的，至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难，
最为严重的一次是198 5年，几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为，
这是祖宗所传之物，不可变卖。不料,一天夜里 ,树上的枝丫被人锯了个精光。这
株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已，一边包扎护芽 ，一边培
土施肥。日日看，夜夜望,本以为难以成活了，可近几年它又满树新芽，重新开
花,真 是奇迹!
1.联系上下文，解释下列词语。(计2 分)
(1)目不暇接:
(2)情态各异:
2.请写出“五色茶花”名字的来历。(计2分)

3.短文第3自然段是围绕哪句话写的?请用“” 在文中画出来。(计2分)
4.文中说“ 树很古老，树身印满岁月的痕迹”，“树身”那“岁月”的痕迹是怎
样的?用“”在文中画出来。(计2 分)
5.最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事? (计2分)


6.下面的句子好在哪里?请简单说一说。(计3分)
花儿压满枝头，远看就像繁星当空。

精选期中测试卷

人教部编版语文

六、习作乐园。(计25分)
同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故 事吧!请以“我
与之间的故事”为题写一篇习作,注意要写出真情实感。(横线 上填写你喜爱的
动物的名称或昵称)
精选期中测试卷

人教部编版语文
参考答案

一、1.B
2.僵硬逐渐庄稼卧室葡萄枯萎血液悲惨
3.(1)提 堤 (2)楞 愣 (3)√
4.山海天地七八不平遇安精疲①④③⑥
5.(1)隐瞒 (2)隐蔽 (3)隐藏 (4)不光……还…… (5)既……也……
(6)不是……而是……
二、1.(1)比喻(2)排比 (3)拟人 (4)设问
2.(1)人们度过长夜。(2)鹫鹰把他的肝脏吃光了。(3)一道残阳倒映在江面上，
阳光照射下 ，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
(4)钱塘江过了好久才恢复了平静。(5) 看到人们在洪水中挣扎，女娲心里怎么能
不难过呢?(6)即使有骤雨，这隧道也立刻就会干的。 三、1.(1)叶圣陶蜗牛的触角蛟龙的爪子(2)可以使蟋蟀的家变得隐蔽,不容易被
发现(3) 只缘身在此山中
2.(1)雪却输梅一段香(2)一场秋雨一场寒(3)复照青苔上(4)碧海青天夜 夜心(5)
人非生而知之者
四、示例:小朋友，你们这样做是不对的，垃圾倒在排水沟里,会 导致排水沟堵塞，
到时候这里就会堆积更多的垃圾，影响环境,请你们将垃圾分类倒入垃圾箱。
五、(一)1.在月光下散步的情景2.B D3.这样写更充分地表达了“我”和阿妈在
月亮下散步时的无比幸福和喜悦之情。
(二)1.(1)形容东西太多，看不过来。(2)神态不尽相同，各有特色。
2.右边树杈上的花为纯白色，左边树杈上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故
名五色茶花。
3.树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。
精选期中测试卷

人教部编版语文
4.树干饱经风吹日晒:斑痕累累:连树心也突了，只靠约五 分之三的树体表层支撑
着如磐的树冠。
5.树上的树丫被人锯了个精光，本以为难以成活，但近几年又满树新芽，重新开
花。
6.这句话运用了比喻的修辞手法,将花儿比作繁星,写出了花儿开得密，开得美。
精选期中测试卷