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一、 抄写句子。（5分） ( )头( )气 精( )力( ) ( )马( )追 ( )公
( )法
四、补充诗句或课文内容。（15分）
1《鹿柴》作者（ ），空山（ ）（ ）（ ），但闻
（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）入深林，复照（ ）（ ）（ ）。
2我们要学习广博的知识，要谨慎思考，积极参与实践，正如《礼记》中所说 “博
学之，__________，________，_________，”。
3.炎帝之（ ），名曰（ ）。
4女娃（ ），
（ ），故为（ ）。常衔西山
之（ ），以堙于（ ）。
五、阅读理解,完成练习。
(一)课内阅读。(12分)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬的。今年,我注意 了,原来
爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根
细 丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1.用“____ __”画出文中的一个比喻句,作者把_______________比作_____________ 2.片段是围绕哪句话写的
的?______________________________ __________________
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。
















































































































































二、看拼音写词语。（12分）
qiú ráo guàn gài cháng zhēng xiōng mèi liǎ pú
tao lǒng zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
yuán gù xùn chì yōu chòu táo zuì jià shǐ bēi
cǎn qíng xù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
三、 补充成语。(9分)
随( )而安 ( )无声息 鸦( )无声 ( )根到底 横七
( )八
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3.片段中从_________、_____ ____、_________来介绍爬山虎的脚的,告诉我们爬山
虎的脚长在_________,爬 山虎的脚颜色是_________的,它的形状是
________________。
作 者之所以把爬山虎写得这么生动具体是因为作者____________、____________ 。
(二)课外阅读。(16分)
警察局（收藏 收获）的物品很多，有自行车、照相机和汽 车收音机等等，真
是无所不有。这些无人认领的东西，每年一次以拍卖方式出售，今天的拍卖活动就要举行，其中有大批自行车等待出售。
第一辆脚踏车开始竞投，拍卖员问谁愿意带头出价时，站在 最前面的一个男孩
迫不及待地说：“5块钱。”这个小男孩大约10岁左右。
“已经有人出五 块钱”，你出十块好吗？好，十块，谁出十五块？”人们不断
地加价，拍卖员回头看了看前边那个小男孩 ，可他没加价。
稍后，另一辆脚踏车又开使竞投。那男孩又出5块钱，而且不再加价。跟着几辆脚踏车也是这样叫价。那男孩每次总是出价五块钱，从不多加，不过，五块钱的确太
少。那些脚踏车都 卖到35或40块钱，有的甚至一百出头。
暂停休息时，拍卖员疑惑不解地问那男孩不出较高价竞争。 男孩红着脸不好意
思地说，他只有5块钱。
拍卖恢复了，那男孩还是给每辆自行车出5块钱，而每一辆总有人出价比他高。
起先，观众没有（注视 注意）小男孩，现在都把目光（投掷 投向）了他，并开
始察觉到会有什么结果。
经过漫长 的一个半小时后，拍卖快要结束了。但是还剩下一辆自行车，而且是
非常棒的一辆，车身（光亮 亮光）如新，有10个排档，69厘米车轮，双位手煞车，
杠式变速器和一套电动灯光装置。
拍卖员轻声地问：“有谁出价吗？”
这时，站在最前面，几乎已失去希望的小男孩轻声地再说一遍：“5块钱”。
拍卖员没有唱价，而是停下来站在那里。
观众也静坐着默不作声。没有人举手，也没有人喊出第二个价。
直到拍卖员说：“成交！5块钱卖给那个穿短裤和球鞋的小男孩。”
于是观众纷纷鼓掌。 < br>那小男孩拿出握在汗湿拳头里揉皱的五块钱钞票，买了那辆无疑是世界上最漂
亮的脚踏车时，他的 脸笑成了一朵美丽的花。
1.在文中的括号里，选择一个合适的词语，在下面画上横线。（2分）
2.联系上下文理解下列词语的意思。（4分）
无所不有：
迫不及待：
迷惑不解：
默不作声：
3.用“ ”画出写那辆车很棒的句子。（2分）
4.仔细阅读短文后根据内容填空。（6分）
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面对场上最后一辆车，人们的表现不同，想法也不同；小男孩是轻声再说了一遍，
他觉得 ；拍卖员是轻声地问，问了以后没有唱价，而
是停下来站在那里，他希望 ，观众默不作声、不举手、不喊
价，他们都想 。
5.车买成后，在场的人肯定为小男孩高兴，小男孩也肯定会想大家表示感谢。请具
体想象 拍卖员、一个老爷爷向他祝贺，他向人们表示感谢的情景，写下来。
（3分）
六、作文。（30）
给远方的亲人或者朋友写一封信，告诉他（她）发生在你身边 的一件难忘的事，
或者家乡的变化。注意书信的格式。






























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七．阅读短文，完成文后习题。16分
1. 收获 注意 投向 光亮
2.无所不有：什么都有。
迫不及待：急切得来不及等待。
迷惑不解：不清楚、不了解。
默不作声：安静，不发出声音。
3. 但是还剩下一辆自行车，而且是非常棒的一辆，车身（光亮 亮光）如新，有10
个排档，69厘米车轮，双位手煞车，杠式变速器和一套电动灯光装置。
4. （1）面对场上最后一辆车，人们的表现不同，想法也不同；小男孩是轻声再说
了一遍，他觉得已经 已经没什么指望了 ；拍卖员是轻声地问，问了以后没
有唱价，而是停下来站在那里，他希望 没有人和这个小男孩竞争 ，观众默不作
声、不举手、不喊价，他们都想 把车让给这个小男孩 。
（2）说那辆车是世界上最漂亮的车，这是因为 它不仅外形漂亮、性能优越，而且
凝结了在场的人们对小男孩的一颗爱心 。
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