销售代表是做什么的-三个子

最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文期末试卷
一、读拼音，写词语。（10分）
lǒng zhào kòng xì zǔ ài jǐnɡ tì chóng dié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Yǎn hù yú chǔn wán qiáng qīng xī qiú ráo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词。（8分）
辩（ ） 祥（ ） 援（ ） 采（ ）
辨（ ） 详（ ） 缓 ( ) 彩（ ）
旋（ ） 崎（ ） 既（ ） 畔（ ）
族（ ） 倚（ ） 即（ ） 衅（ ）
三、给下面的多音字注音并组词。（6分）
新 课 标 第 一 网

降 （ ） 塞 （ ） 称 （ ）
（ ） （ ） （ ）
四、写出四个本册书中的神话故事的名称（2分）
__________、__________、__________、____________
五、补充词语（每词0.5分，共5分）
齐头并（ ） 大惊（ ）（ ） 一贫如（ ）
呼（ ）唤 ( ) ( )头丧（ ） 面如（ ）（ ）
六、选词填空（3分）
不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇
1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（ ），
真是（ ）啊！
2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（ ），你后悔也来不
及了。
3、指望天上掉馅儿饼（ ）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳
动（ ）的人才有可能收获幸福！
4、人都伤成这样了，你们还有心情说风凉话，（ ）是要把他送往医院救
治啊！
X

七、用恰当的关联词语填空（3分）
① 这本书（ ）我的，（ ）他的。
② （ ）天气多么恶劣，（ ）动摇不了她的决心。
③ 中国的茶具（ ）质地很好，（ ）造型十分优美。
八、句子练兵场（8分）
1 长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
缩句：
2为人要谦虚，你不能这样骄傲自大。
改为反问句：
3姐姐最爱看电影和音乐。
修改病句
4我们来到沙滩上。
扩句：
5春天来了。

改为拟人句：
6烤鹅的味道香极了。
改为夸张句：
7蝴蝶杯这个盲姑娘神奇般的抓住了。
“把”字句：
“被”字句：
九、把下面的句子按顺序整理，把顺序号填在括号里。（5分）
（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然 后站在“桥面”上试
着过桥。但是，小桥倒了。
（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
十、 口语交际（2分） 爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责
怪贝贝“不务正 业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？




十一、课内外知识积累（共5分）
1、本学期我们学习了许多篇课文，了解了许多优秀的人物，其中，我最佩
服 ，因为
。
2、 ，露似真珠月似弓。
3、秦时明月汉时关，
4、 ，古来征战几人回？
十二、阅读理解。（23分）
（一）《题西林壁》 （12分）
1、默写古诗《题西林壁》（5分）




2、回答问题。（7分）

（1）这首诗是（ ）朝诗人（ ）所写。（2分）
（2）诗中“缘”是（ ）的意思。 （1分）
（3）表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（ ），（ ）
来表示。（2分）
（4）这首诗教给了你什么道理？（2分）


（二）课外阅读（11分）
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同 时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一
的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）

c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯 子！她虽然不相信“来
生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不吉利”，再说捐献 器
官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，
一旦发生 意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把
卡贴在驾驶执照后面，并把“ 捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这
张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员 赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能
看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂 危的生命……
这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前， 在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据
他生前的愿望，医生摘取了他身上 所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地
和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两 名濒(bīn pín)临死亡的患者，
两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物 ，使四个垂死者重获
新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感
到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内
存活，她儿 子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话，最后
她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能
派上用场
我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
（1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2.5分)
（2）在文中括号里选择字的正确读音。（1分）
（3）写出下列词语的反义词。（1.5分）
残酷（ ） 延续（ ） 激动（ ）
（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’ 三个字的小红点
贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（2分）


（5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是
指 （1分）
（6）倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派
上用场”的意思是什么？（3分）

十三、学以致用（20分）
w W w .x K b 1.c o M

在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑
不解的问 题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实
感，语句通顺，书写规范，字 数不少于400字。