部编版小学四年级上册语文第四单元测试卷附答案
社会主义荣辱观-壮志
考
号
_
_
_
_
_
__
_
_
_
_
…
…
…
…
…
…
…
…
…
部编版版小学四年级上册语文第四单元测试卷
(考试时间90分钟,满分100分)
题号 一 二 三 四 五 六
七 阅读 习作 总 分
A. 开天辟地 B.精卫填海 C. 嫦娥奔月
D.望梅止渴
五、句子万花筒。(8分)
1、普罗米修斯从天上取走了火种。(缩句)
2、为人类造福,有什么错?(改陈述句)
…
…
得分
…
…
…
第一部分 基础积累 语言运用(40分)
线
一、正确拼读拼音,规范书写词语。(8分)
…
fān shēn
…
bēi cǎn wéi kàng xuè
yè
…
…
名
…
姓
…
zhù míng zī rùn
jìng pèi hún zhuó
…
…
…
…
…
…
二、比一比,再组词。(4分)
封
…
缓( ) 劈( ) 愤( ) 狠( )
…
暖( ) 壁( ) 喷(
) 很( )
级
…
班
…
三、补充词语再填空。(8分)
…
( )云( )雾 ( )机( )算 各显( )( )三头(
)( )
…
…
词语
让我想到了孙悟空, 让我想到了神话故
…
…
事《八仙过海》, 让我想到了诸葛亮
让我想
…
到了哪吒。
…
…
四、选择题。(6分)
…
1.下列说法不正确的一项是( )
密
:
…
A.《女娲补天》《精卫填海》《夸父逐日》都选自《山海经》。
校
…
B.神话是古代人们
对某种自然和社会现象的解释,表达了他们征服自然、
学
…
变革社会的愿望。
…
…
C.中国古代神话和希腊神话中,都有关于世界起源的传说,如创造世界、创
…
造人类等。
…
…
D.神话有许多以“很久很久以前”开头,这能把人们拉进一个古老的、神奇
…
的世界。
…
…
2.下列加点字音完全相同的一项是( )
…
…
A. 倒车 倒下 推倒 排山倒海
…
B.
下降
....
C. 还钱
.
投降
还愿
.
降
返还
.
低 降服
还
.
乡
D. 少
.
女 多少
.
少
..
3、下面的词语不是来源于神话故事的一项是(
...
数
年少
.
)
3、地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗
中度过一个又一个
长夜。(改成因果关系的句子)
4、盘古这个巨人撑在天地间。(改为比喻句)
六、积累运用。(8分)
1、他的四肢和躯干变成了 和
;他的血液变
成了 ;他的汗毛变成了
;他的汗水变成
了 ……
2、云母屏风烛影深,
。嫦娥应悔偷灵
药, 。”
3、炎帝写出了中国第一部药学著作
。
七、口语交际。(3分)
亲爱的小朋友,在你看过的神话故事中,你最喜欢哪个人物?请简单说
说你喜欢的理由。
第二部分 我爱阅读(27分)
(一)课内阅读(10分)
炎帝之少女,名曰女娲。女娃游于东海, ,故为精卫,常
衔
,以堙于东海。
1、在横线上按原文填空。(2分)
2、写出下列字的意思。(2分)
故: 堙:
3、下面哪个成语和“精卫填海”表达的精神一致( )。(2分)
A、嫦娥奔月
B、后羿射日 C、愚公移山 D、牛郎织女
4、精卫为什么要填海,用原文回答
。(2
分)
5、文中的女娲是一个 的人。(2分)
(二)课外阅读(15分)
雕凤凰
古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝
( 峰 蜂
)地跑来看。
木匠在木头上勾了大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没
雕成,羽
毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人,撇撇嘴说。“那是什么凤凰
啊,简直像公鸡。”看见
凤凰身子的人,斜斜眼睛说:“雕的一点儿也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指戳戳附和(hé hè)着说:
丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕刻凤凰
呢
.
“还是有名的木匠呢,真
!”听了这些,木匠并不理会,
仍然专心致志地
雕刻着。
围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头
仍在津津有味地欣(赏
裳 )着。
没过几天,凤凰雕成了,还涂上鲜艳的色彩,人们又从四面八方赶来观
看。 只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子
格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃
跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜噜
地拍打翅膀,
腾空飞起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降(jiàng xiá
ng)落。
.
这时,那些观看的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技术非
凡。
那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎
样议论的啊!”一句话说得人们
都羞愧得低下了头。
1. 在文中的括号里划去不正确的字。(2分)
2.
给加点字选择正确的读音打√。(2分)
3.在文中找出下列词语的近义词。(3分)
聚精会神( )赞叹( ) 惭愧( )
4.从文章中摘抄词语。(2分)
①反应追随别人,没有主见的:( )
②表现一心一意,集中精神的:( )
4.
用横线画出凤凰没雕成时人们的表现,用波浪线画出凤凰雕成后人们的表
现。(2分)
5.
人们为什么“羞愧地低下了头”?(2分)
6.阅读本文后,你得到了什么启示?(2分)
第三部分 习作表达(30分)
妙笔生花。(30分)
题目:我和——过一天。
要求:1、在横线上填上神话人物或童话人物。2、抓住人物特点进行合
理想象,把自己和该人物一天内发生的故事写具体,不少于400字。
答案
第一部分基础知识
一、悲惨 违抗 血液 翻身 著名 滋润 敬佩 浑浊
二、缓缓 劈开 愤怒 狠心
温暖 墙壁
喷泉 很多
三、( 腾)云(驾 )雾 ( 神 )机(妙 )算 各显( 神 )( 通
)
三头(六 )(臂 ) 腾云驾雾 各显神通 神机妙算 三头六臂
四、1、A 2、C 3、D
五、1、普罗米修斯取走了火种。
2、为人类造福,没有错。
3、因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西,在无边的黑暗
中度
过一个又一个长夜。4、盘古这个巨人像一根柱子撑在天地间。
六、1、大地的四极
五方的名山 奔流不息的江河 茂盛的花草树
木 滋润万物的雨露
2、长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心
3、《本草经》
八、略。
第二部分
课内阅读
1、溺而不返 西山之木石
2、所以 填塞
3、D
4、常衔西山之木石,以堙于东海。
5、执着、坚韧
课外阅读
《雕凤凰》答案
1.划去 峰 裳
2.hè jiàng
3.①附和 ②专心致志
3. 看见凤凰头
的人,撇撇嘴说。“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”看见凤
凰身子的人,斜斜眼睛说:“雕的一点儿也
不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭
子。”其余的人也指指戳戳附和(hé
hè)着说:“还是有名的木匠呢,真丢
.
人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕刻凤凰呢!”
这时,那些观看的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技术非
凡。
5.因为木匠在开始雕刻时,人们就对他进行嘲讽。
6.不要随便嘲讽别人,在结果出来之前不要妄自下结论。